mapa gerencia de proyectos

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GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
NABIS JUDITH GUERRERO VEGA
Trabajo presentado a
Profesor
YOSHIRA RODRÍGUEZ BERNAL
Magíster en Educación y Comunicación
Módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
SAHAGÚN-CÓRDOBA
JULIO DE 2018

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INTRODUCCIÓN
Con la realización del presente mapa conceptual se pretende responder a los
interrogantes ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para
que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son
los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto? Además, identificar los conocimientos que el estudiante de la maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa debe manejar, en cuanto a la gerencia de
Proyectos aplicados a la educación específicamente. Reconocer el uso de los
teorías, elementos, herramientas, instrumentos y vocabularios asociados a la
gerencia de proyectos de tecnología educativa es fundamental debido a que en la
medida que el estudiante se familiarice con sus componentes, más sencilla y
práctica será la realización de las diferentes actividades planteadas por el profesor
en los módulos y en los retos de la vida profesional.

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Mapa conceptual de Gerencia de Proyectos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Libro Electrónico Multimedia: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
1. LEM. Bucaramanga: CVUDES. Recuperado el 24 de 07 de 2018, de
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_1
completo.html