SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
UNIDAD I
EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
COMO NUCLEO CENTRAL DEL PNF INFORMATICA
PNF INFORMATICA
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
EL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
Esto implica una formación que trasciende las paredes del aula, el
espacio universitario, en la búsqueda de construir conocimientos y soluciones
informáticas para dar respuesta a problemas o necesidades reales. Lo anterior
plantea, concebir la universidad en un proceso bidireccional al servicio de las
comunidades a través de la producción mediante los proyectos socio tecnológicos,
en un ambiente integrador, enriquecido y propicio para construir y convertir el
conocimiento en tecnología productiva orientado a resolver problemas concretos y
reales.
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
PNF INFORMATICA
 El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos
como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del
conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el
reconocimiento en principio por el propio participante de sus
conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe
desarrollar a partir del Proyecto Sociotecnológico convirtiéndose
en crecimiento personal y confianza en el participante de su
proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
 Llamamos diagnóstico participativo o también conocido como diagnóstico
comunitario, al diagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento
empleado por las comunidades para La edificación en colectivo de un
conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las
afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la
localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. Permite
identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, por ello,
permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto
participativo.
MATRIZ F.O.D.A.
La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación,
individuo, producto, empresa, etc, que esté actuando como objeto de estudio en un momento
determinado del tiempo.
Es importante la presencia de asesores externos que faciliten procesos de discusión,reflexión
y consenso
El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual
del objeto de estudio (persona, empresa u organización, etc) permitiendo de esta manera
obtener un diagnóstico preciso que permite, en función de ello, tomar decisiones acordes con
los objetivos y políticas formulados.
MATRIZ DEL MARCO LOGICO
 El Marco Lógico es una herramienta de
análisis estructurado, que facilita el proceso
de identificación, diseño, ejecución y
evaluación de políticas, programas, proyectos
y diseños organizacionales, pudiendo
aplicarse en cualquier fase de los respectivos
procesos de planificación. Se puede modificar
y mejorar repetidas veces, tanto durante la
preparación como durante la ejecución del
proyecto o programa, incluso durante el
funcionamiento del mismos.
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
 PST I, le permite al estudiante adquirir las
habilidades, destrezas y competencias
para realizar tareas en soporte técnico y
alfabetización tecnológica.
 SOPORTE TECNICO A EQUIPOS
 El técnico de soportes (a veces denominado
soporte técnico, soporte técnico telefónico,
o simplemente servicio de asistencia) es un
técnico de mantenimiento informático que
debe asistir a los usuarios a distancia para
solucionar los problemas con los que se
encuentran al usar herramientas
informáticas, especialmente cuando la
máquina no funciona.
 Habilidades
De la misma manera que un técnico de
mantenimiento, un técnico de soportes
debe poseer habilidades técnicas reales
(tanto en hardware como en software) y la
capacidad de saber escuchar a los usuarios
y actuar como mediador.
El soporte técnico debe ser metódico y
analítico y debe saber juzgar qué preguntas
hacer al usuario.
Asimismo, debe saber percibir el nivel de
conocimiento informático del usuario para
saber usar mucho o poco vocabulario
técnico.
 SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y
USUARIOS

Brindar y analizar el soporte técnico
necesario a todos los usuarios del Concejo
Comunal en todo lo relacionado con el
hardware (equipos de computación).
FUNCIONES:
* Llevar el registro y control diario de las
solicitudes de servicios de las unidades
usuarias, producto de requerimientos
relacionados con el área técnica (fallas
técnicas, traslados de equipos, instalación
de impresoras, desincorporar equipos,
etc.).
* Atender y asesorar a los usuarios de la
empresa en relación al manejo y uso de las
aplicaciones de oficina y operaciones
básicas del software.
* Configurar, mantener y controlar las PC e
impresora asignadas a los distintos
usuarios del Concejo comunal.
ALFABETIZACION TECNOLOGICA
EN SOFTWARE LIBRE
Es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por
tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente
.
Tipos de licencias:
Licencias GPL: Una de las más utilizadas es la Licencia Pública General de GNU GPL. El autor conserva los
derechos de autor, y permite la redistribución y modificación bajo términos diseñados para asegurarse de que
todas las versiones modificadas del software permanecen bajo los términos más restrictivos de la propia GNU
GPL. Esto hace que sea imposible crear un producto con partes no licenciadas GPL: el conjunto tiene que ser
GPL.
Licencias AGPL: La Licencia Pública General de Affero, también (Affero GPL o AGPL) es una licencia copyleft
derivada de la Licencia Pública General de GNU diseñada específicamente para asegurar la cooperación con la
comunidad en el caso de software que corra en servidores de red. La Affero GPL es íntegramente una GNU GPL
con una cláusula nueva que añade la obligación de distribuir el software si éste se ejecuta para ofrecer servicios
a través de una red de ordenadores.
Licencias estilo BSD: Llamadas así porque se utilizan en gran cantidad de software distribuido junto a los
sistemas operativos BSD. El autor, bajo tales licencias, mantiene la protección de copyright únicamente para la
renuncia de garantía y para requerir la adecuada atribución de la autoría en trabajos derivados, pero permite la
libre redistribución y modificación, incluso si dichos trabajos tienen propietario. Son muy permisivas, tanto que
son fácilmente absorbidas al ser mezcladas con la licencia GNU GPL con quienes son compatibles.
Licencias estilo MPL y derivadas: Esta licencia es de Software Libre y tiene un gran valor porque fue el
instrumento que empleó Netscape Communications Corp. para liberar su Netscape Communicator 4.0 y
empezar ese proyecto tan importante para el mundo del Software Libre: Mozilla. Se utilizan en gran cantidad
de productos de software libre de uso cotidiano en todo tipo de sistemas operativos.
P.S.T. I
TITULO TUTORES
TITULO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I:
Alfabetización Tecnológicamente en el uso Sistema
Operativo Canaima a Usuarios y Usuarias, y
Soporte Técnico Correctivo a Los Equipos Del
Centro Bolivariano De Informática y Telemática
(C.B.I.T) de la Unidad Educativa Municipal “Menca
De Leoni” Ciudad Bolívar-Estado Bolívar.
TUTOR TECNICO: Prof. Richard Martínez
TUTOR INSTITUCIONAL: Prof. Soyra Salazar
TUTOR ACADEMICO: Prof. Ulises Castro
ASISTENTE TECNICO: Prof. Williams mejías
COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS
INSTITUCIÓN O COMUNIDAD BENEFICIADA:
Unidad Educativa Municipal “Menca de Leoni”
PERSONAL DIRECTIVO RESPONSABLE:
Director Institucional: Prof. Ali Cardona.
Una gran mayoría de estudiantes de la Unidad
Educativa Municipal “Menca de Leoni”
P.S.T. I
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
TECNICAS
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Aplicando los conocimiento adquiridos sobre el
software libre, y disponer dichas herramientas
para llevarlos a cabos.
· aplicamos los conocimientos adquiridos como
ensamblar, formatear y configurar los equipos, e
instalación de sistemas operativos.
INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS
UTILIZADAS
Lápiz
Cuaderno
Móvil
Pc
uwe
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
II
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
II
 PST II, el estudiante desarrolla un
proyecto en el área de redes o en el área
de aplicaciones de programación con un
aumento de complejidad.
 PAGINA WEB
 Es un documento o información electrónica
capaz de contener texto, sonido,vídeo,
programas, enlaces, imágenes, y muchas
otras cosas, adaptada para la llamada
World Wide Web (WWW) y que puede ser
accedida mediante un navegador. Esta
información se encuentra generalmente en
formato HTML o XHTML, y puede
proporcionar navegación (acceso) a otras
páginas web mediante enlaces de
hipertexto. Las páginas web
frecuentemente también incluyen otros
recursos como pueden ser hojas de estilo
en cascada, guiones (scripts), imágenes
digitales, entre otros.
 PORTAL WEB
 Un portal de Internet es un sitio web que
ofrece al usuario, de forma fácil e
integrada, el acceso a una serie de recursos
y de servicios relacionados a un mismo
tema. Incluye: enlaces webs, buscadores,
foros, documentos, aplicaciones, compra
electrónica, etc. Principalmente un portal
en Internet está dirigido a resolver
necesidades de información específica de
un tema en particular.
REDES
 Concepto de redes Es un conjunto de
dispositivos físicos "hardware" y de
programas "software", mediante el cual
podemos comunicar computadoras para
compartir recursos (discos, impresoras,
programas, etc.) así como trabajo (tiempo de
cálculo, procesamiento de datos, etc.).
A cada una de las computadoras conectadas
a la red se le denomina un nodo. Se
considera que una red es local si solo alcanza
unos pocos kilómetros.
P.S.T. II
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
Desarrollo del portal web para el
sindicato “SUOBIUTEB” del
IUTEB sede la Germania
Parroquia Catedral Municipio
Heres Ciudad Bolívar, Estado
Bolívar.
TUTOR TECNICO:
ING. Marco Romero
TUTOR INSTITUCIONAL:
TSU. Pablo Hernández
TUTORA ACADEMICA: MSc
Carmen Díaz
Sindicato de Obreros
(SUOBIUTEB) del Instituto
Universitario de Tecnología del
Estado Bolívar (IUTEB) sede
Germanía
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
TECNICAS INSTRUMENTOS
UWE UML
Impresora
· Hojas Blancas tipo Carta
· Lápiz
· Computadora
· Pendriver
· Cámara
· Teléfono
· Tablet
P.S.T. II
OTRAS METODOLOGIAS
UTILIZADAS
METODOLOGIA TECNICA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
III
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
III
 PST III, Se profundiza los conocimientos
en el área de aplicaciones de
programación dándole al estudiante la
capacidad de resolver problemas
concretos y reales.
APLICACIONES WEB
 En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los
usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una
intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación software que se
codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confía la ejecución
al navegador.
 Las aplicaciones web son populares debido a lo práctico del navegador web como cliente
ligero, a la independencia del sistema operativo, así como a la facilidad para actualizar y
mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software a miles de usuarios
potenciales. Existen aplicaciones como los webmails, wikis, weblogs, tiendas en línea y la
propia Wikipedia que son ejemplos bastante conocidos de aplicaciones web.
P.S.T. III
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
N° DE
BENEFICIADOS
Creación de una Base
de Datos para el
registro de asistencia
del personal docente,
administrativo y obrero
de la Unidad Educativa
Municipal Bolivariana
Dr. Juvenal Montes,
Ciudad Bolívar – Estado
Bolívar.
TUTOR TECNICO: Lic.
Ulises Castro
TUTOR
INSTITUCIONAL: Lic.
Marylis Vásquez
TUTORA
ACADEMICA: Msc.
Carmen Díaz
La Unidad Educativa
Municipal Bolivariana
Dr. Juvenal Montes,
Ciudad Bolívar – Estado
Bolívar.
162 ALUMNOS EN
TOTAL
METODOLOGIAS
DE
INVESTIGACION
TECNICAS INSTRUMENTOS OTRAS
METODOLOGIAS
Metodología UWE. Programas:
Notepad++
XAMPP
Form Factory
Equipos:
Laptops
Cámara fotográfica
Celular
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
IV
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
IV
 PST IV, Al desarrollar este proyecto
además de ofrecer a la comunidad una
aplicación compleja y eficiente, le ofrece
al estudiante la capacidad de formarse
como profesional con una altísima
disposición para asumir retos en pro de la
construcción de respuestas informáticas
contextualizadas.
SISTEMAS INFORMATICOS
 Un sistema informático (SI) es un sistema que permite almacenar y procesar
información; es el conjunto de partes interrelacionadas: hardware, software y
personal informático. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de
dispositivo electrónico, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de
almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo,
firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de
gestión de bases de datos. Por último, el soporte humano incluye al personal
técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores,
operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.
P.S.T. IV
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
Desarrollo de un Sistema
Informático para el Control de
inventario del Restaurante y
Cachapera “La Mazorca”,
Ubicado en la Parroquia Vista
Hermosa de Ciudad Bolívar
Municipio Heres del Estado
Bolívar.
TUTORES
TUTORA ACADÉMICA: MSc
CARMEN DIAZ
TUTOR(A) TÉCNICO(O): Ing.
Richard Martínez
TUTOR(A) INSTITUCIONAL: Prof.
Évora Duran
Parroquia Vista Hermosa de
Ciudad Bolívar Municipio Heres
del Estado Bolívar.
N° DE
BENEFICIADOS
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
OTRAS
METODOLOGIAS
UTILIZADAS
Parroquia Vista Hermosa de
Ciudad Bolívar Municipio Heres
del Estado Bolívar.
Metodología UWE. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
P.S.T. IV
TECNICAS INSTRUMENTOS
Impresora
· Hojas Blancas tipo Carta
· Lápiz
· Computadora
· Pendriver
· Cámara
· Teléfono
· Tablet
Unidad i pst
Unidad i pst
Unidad i pst
Unidad i pst
Unidad i pst

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Máster Universitario en Aplicaciones Multimedia
Máster Universitario en Aplicaciones MultimediaMáster Universitario en Aplicaciones Multimedia
Máster Universitario en Aplicaciones Multimedia
 
Herramientas digitales 8b
Herramientas digitales 8bHerramientas digitales 8b
Herramientas digitales 8b
 
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionAsignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
 
Proyecto completo
Proyecto  completoProyecto  completo
Proyecto completo
 
Tema ntic
Tema nticTema ntic
Tema ntic
 
3isystem fase3
3isystem fase33isystem fase3
3isystem fase3
 
Gabriel romero programacion
Gabriel romero programacionGabriel romero programacion
Gabriel romero programacion
 
Gui proyecto multimedia
Gui proyecto multimediaGui proyecto multimedia
Gui proyecto multimedia
 
Guia 4 progrii
Guia 4 progriiGuia 4 progrii
Guia 4 progrii
 
Metodologia de desarrollo
Metodologia de desarrolloMetodologia de desarrollo
Metodologia de desarrollo
 
Tarea iii
Tarea iiiTarea iii
Tarea iii
 
EL proyecto sociotecnologico como nucleo central
EL proyecto  sociotecnologico como nucleo centralEL proyecto  sociotecnologico como nucleo central
EL proyecto sociotecnologico como nucleo central
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Programacion de app
Programacion de appProgramacion de app
Programacion de app
 
Ti cs02
Ti cs02Ti cs02
Ti cs02
 
Ingeniería de Software 1
Ingeniería de Software 1Ingeniería de Software 1
Ingeniería de Software 1
 
Conferencia
ConferenciaConferencia
Conferencia
 
Tecnologías aplicada 3
Tecnologías aplicada 3Tecnologías aplicada 3
Tecnologías aplicada 3
 
Articulo2
Articulo2Articulo2
Articulo2
 

Destacado

Presentacion A
Presentacion APresentacion A
Presentacion AUNAM
 
Constitución política, taza de mortalidad y índice
Constitución política, taza de mortalidad y índiceConstitución política, taza de mortalidad y índice
Constitución política, taza de mortalidad y índiceSebastian López
 
Compuertas Lógicas (electrónica)
Compuertas Lógicas (electrónica)Compuertas Lógicas (electrónica)
Compuertas Lógicas (electrónica)Lizbeth Patatuchi
 
Vœux du président à l’endroit de la population
Vœux du président à l’endroit de la population Vœux du président à l’endroit de la population
Vœux du président à l’endroit de la population DocsWil
 
Creando blogs (1)
Creando blogs (1)Creando blogs (1)
Creando blogs (1)UNAM
 
Unidad i b. (1)
Unidad i b.  (1)Unidad i b.  (1)
Unidad i b. (1)Juan Perez
 
Prospectiva Colombia Julio 2010
 Prospectiva Colombia Julio 2010 Prospectiva Colombia Julio 2010
Prospectiva Colombia Julio 2010Ceprode Email
 
Prospectiva Venezuela Julio 2010
Prospectiva Venezuela Julio 2010Prospectiva Venezuela Julio 2010
Prospectiva Venezuela Julio 2010Ceprode Email
 
Gr 06 160422_stato di avanzamento
Gr 06 160422_stato di avanzamentoGr 06 160422_stato di avanzamento
Gr 06 160422_stato di avanzamentoFabio Balestrini
 
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...profa-tania
 
Comandos básicos de autocad
Comandos básicos de autocadComandos básicos de autocad
Comandos básicos de autocadHenry Yu
 

Destacado (20)

Presentacion A
Presentacion APresentacion A
Presentacion A
 
Constitución política, taza de mortalidad y índice
Constitución política, taza de mortalidad y índiceConstitución política, taza de mortalidad y índice
Constitución política, taza de mortalidad y índice
 
Compuertas Lógicas (electrónica)
Compuertas Lógicas (electrónica)Compuertas Lógicas (electrónica)
Compuertas Lógicas (electrónica)
 
Vœux du président à l’endroit de la population
Vœux du président à l’endroit de la population Vœux du président à l’endroit de la population
Vœux du président à l’endroit de la population
 
Violín 22
Violín 22Violín 22
Violín 22
 
3 tipos-de-riegos
3 tipos-de-riegos3 tipos-de-riegos
3 tipos-de-riegos
 
Violín 24
Violín 24Violín 24
Violín 24
 
Creando blogs (1)
Creando blogs (1)Creando blogs (1)
Creando blogs (1)
 
Personajes indpendencia de colombia
Personajes indpendencia de colombiaPersonajes indpendencia de colombia
Personajes indpendencia de colombia
 
INTERMEDIATE
INTERMEDIATEINTERMEDIATE
INTERMEDIATE
 
Calc 3 cristian
Calc 3 cristianCalc 3 cristian
Calc 3 cristian
 
Unidad i b. (1)
Unidad i b.  (1)Unidad i b.  (1)
Unidad i b. (1)
 
Prospectiva Colombia Julio 2010
 Prospectiva Colombia Julio 2010 Prospectiva Colombia Julio 2010
Prospectiva Colombia Julio 2010
 
CV_2016
CV_2016CV_2016
CV_2016
 
Prospectiva Venezuela Julio 2010
Prospectiva Venezuela Julio 2010Prospectiva Venezuela Julio 2010
Prospectiva Venezuela Julio 2010
 
Gr 06 160422_stato di avanzamento
Gr 06 160422_stato di avanzamentoGr 06 160422_stato di avanzamento
Gr 06 160422_stato di avanzamento
 
Susan brownell anthony
Susan brownell anthonySusan brownell anthony
Susan brownell anthony
 
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...
Ingeniería en Alimentos en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad...
 
Comandos básicos de autocad
Comandos básicos de autocadComandos básicos de autocad
Comandos básicos de autocad
 
1108 2
1108 2  1108 2
1108 2
 

Similar a Unidad i pst

Los proyectos socio-tecnologicos .
Los proyectos socio-tecnologicos .Los proyectos socio-tecnologicos .
Los proyectos socio-tecnologicos .jeda dalas
 
Unidad I los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo
Unidad I  los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel TizamoUnidad I  los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo
Unidad I los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamodanieltizamo
 
Portafolio Monserrate Zambrano Informatica
Portafolio Monserrate Zambrano InformaticaPortafolio Monserrate Zambrano Informatica
Portafolio Monserrate Zambrano InformaticaJaneth Zambrano
 
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr inforF:\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr inforkarinavillagomez
 
Hardware y-software
Hardware y-softwareHardware y-software
Hardware y-softwareMaday000
 
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforC:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforDLACGP
 
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforC:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforDanielita Lopez
 
Frank estaba ensayo.pdf
Frank estaba ensayo.pdfFrank estaba ensayo.pdf
Frank estaba ensayo.pdfID Z
 
Plataformas tecnológicas para la teleformación
Plataformas tecnológicas para la teleformaciónPlataformas tecnológicas para la teleformación
Plataformas tecnológicas para la teleformaciónAlejandro Castillo
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)RuddyAngelica
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Astriid Moreno
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)RuddyAngelica
 

Similar a Unidad i pst (20)

Los proyectos socio-tecnologicos .
Los proyectos socio-tecnologicos .Los proyectos socio-tecnologicos .
Los proyectos socio-tecnologicos .
 
Unidad I los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo
Unidad I  los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel TizamoUnidad I  los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo
Unidad I los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Portafolio Monserrate Zambrano Informatica
Portafolio Monserrate Zambrano InformaticaPortafolio Monserrate Zambrano Informatica
Portafolio Monserrate Zambrano Informatica
 
universidad
universidaduniversidad
universidad
 
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr inforF:\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
F:\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
 
Mariannysbermudez ing
Mariannysbermudez ingMariannysbermudez ing
Mariannysbermudez ing
 
Hardware y-software
Hardware y-softwareHardware y-software
Hardware y-software
 
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforC:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
 
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr inforC:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
C:\fakepath\universidad nacional de chimborazo emviasr infor
 
Frank estaba ensayo.pdf
Frank estaba ensayo.pdfFrank estaba ensayo.pdf
Frank estaba ensayo.pdf
 
Kathia jimenez21
Kathia jimenez21Kathia jimenez21
Kathia jimenez21
 
Plataformas tecnológicas para la teleformación
Plataformas tecnológicas para la teleformaciónPlataformas tecnológicas para la teleformación
Plataformas tecnológicas para la teleformación
 
PST
PSTPST
PST
 
Kathia jimenez
Kathia jimenezKathia jimenez
Kathia jimenez
 
Atix25
Atix25Atix25
Atix25
 
Atix25
Atix25Atix25
Atix25
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)
 
Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)Diseño e integración de multimedia sena(2)
Diseño e integración de multimedia sena(2)
 

Más de Juan Perez

Evaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnfEvaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnfJuan Perez
 
Unidad ii alba y unasur
Unidad ii alba y unasurUnidad ii alba y unasur
Unidad ii alba y unasurJuan Perez
 
U 2 dimension territorial
U 2 dimension territorialU 2 dimension territorial
U 2 dimension territorialJuan Perez
 
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobiernoProyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobiernoJuan Perez
 
Organizacion estudiantil
Organizacion estudiantilOrganizacion estudiantil
Organizacion estudiantilJuan Perez
 
Introduccion a l pnf inf y pst
Introduccion a l pnf inf  y pstIntroduccion a l pnf inf  y pst
Introduccion a l pnf inf y pstJuan Perez
 
Industria petrolera venezolana
Industria petrolera venezolanaIndustria petrolera venezolana
Industria petrolera venezolanaJuan Perez
 
Arco minero del orinoco
Arco minero del orinocoArco minero del orinoco
Arco minero del orinocoJuan Perez
 
Induccion al pnf i iuteb
Induccion al pnf i iutebInduccion al pnf i iuteb
Induccion al pnf i iutebJuan Perez
 
Insercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadInsercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadJuan Perez
 

Más de Juan Perez (15)

Unidad 3 pnnc
Unidad 3 pnncUnidad 3 pnnc
Unidad 3 pnnc
 
Evaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnfEvaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnf
 
Unidad ii alba y unasur
Unidad ii alba y unasurUnidad ii alba y unasur
Unidad ii alba y unasur
 
U 2 dimension territorial
U 2 dimension territorialU 2 dimension territorial
U 2 dimension territorial
 
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobiernoProyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
Proyecto nacional y nuevaciudadania infogobierno
 
Organizacion estudiantil
Organizacion estudiantilOrganizacion estudiantil
Organizacion estudiantil
 
Introduccion a l pnf inf y pst
Introduccion a l pnf inf  y pstIntroduccion a l pnf inf  y pst
Introduccion a l pnf inf y pst
 
Industria petrolera venezolana
Industria petrolera venezolanaIndustria petrolera venezolana
Industria petrolera venezolana
 
Arco minero del orinoco
Arco minero del orinocoArco minero del orinoco
Arco minero del orinoco
 
Induccion al pnf i iuteb
Induccion al pnf i iutebInduccion al pnf i iuteb
Induccion al pnf i iuteb
 
Insercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadInsercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidad
 
Faja
FajaFaja
Faja
 
Rol 2
Rol 2Rol 2
Rol 2
 
Asic
AsicAsic
Asic
 
Upt (1)
Upt (1)Upt (1)
Upt (1)
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 

Unidad i pst

  • 1. UNIDAD I EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO COMO NUCLEO CENTRAL DEL PNF INFORMATICA
  • 3. EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO Esto implica una formación que trasciende las paredes del aula, el espacio universitario, en la búsqueda de construir conocimientos y soluciones informáticas para dar respuesta a problemas o necesidades reales. Lo anterior plantea, concebir la universidad en un proceso bidireccional al servicio de las comunidades a través de la producción mediante los proyectos socio tecnológicos, en un ambiente integrador, enriquecido y propicio para construir y convertir el conocimiento en tecnología productiva orientado a resolver problemas concretos y reales.
  • 4. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO PNF INFORMATICA  El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Sociotecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.
  • 5. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO  Llamamos diagnóstico participativo o también conocido como diagnóstico comunitario, al diagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para La edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, por ello, permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.
  • 6. MATRIZ F.O.D.A. La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc, que esté actuando como objeto de estudio en un momento determinado del tiempo. Es importante la presencia de asesores externos que faciliten procesos de discusión,reflexión y consenso El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual del objeto de estudio (persona, empresa u organización, etc) permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permite, en función de ello, tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados.
  • 7. MATRIZ DEL MARCO LOGICO  El Marco Lógico es una herramienta de análisis estructurado, que facilita el proceso de identificación, diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas, proyectos y diseños organizacionales, pudiendo aplicarse en cualquier fase de los respectivos procesos de planificación. Se puede modificar y mejorar repetidas veces, tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto o programa, incluso durante el funcionamiento del mismos.
  • 9. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I  PST I, le permite al estudiante adquirir las habilidades, destrezas y competencias para realizar tareas en soporte técnico y alfabetización tecnológica.
  • 10.  SOPORTE TECNICO A EQUIPOS  El técnico de soportes (a veces denominado soporte técnico, soporte técnico telefónico, o simplemente servicio de asistencia) es un técnico de mantenimiento informático que debe asistir a los usuarios a distancia para solucionar los problemas con los que se encuentran al usar herramientas informáticas, especialmente cuando la máquina no funciona.  Habilidades De la misma manera que un técnico de mantenimiento, un técnico de soportes debe poseer habilidades técnicas reales (tanto en hardware como en software) y la capacidad de saber escuchar a los usuarios y actuar como mediador. El soporte técnico debe ser metódico y analítico y debe saber juzgar qué preguntas hacer al usuario. Asimismo, debe saber percibir el nivel de conocimiento informático del usuario para saber usar mucho o poco vocabulario técnico.  SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS  Brindar y analizar el soporte técnico necesario a todos los usuarios del Concejo Comunal en todo lo relacionado con el hardware (equipos de computación). FUNCIONES: * Llevar el registro y control diario de las solicitudes de servicios de las unidades usuarias, producto de requerimientos relacionados con el área técnica (fallas técnicas, traslados de equipos, instalación de impresoras, desincorporar equipos, etc.). * Atender y asesorar a los usuarios de la empresa en relación al manejo y uso de las aplicaciones de oficina y operaciones básicas del software. * Configurar, mantener y controlar las PC e impresora asignadas a los distintos usuarios del Concejo comunal.
  • 11. ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE Es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente . Tipos de licencias: Licencias GPL: Una de las más utilizadas es la Licencia Pública General de GNU GPL. El autor conserva los derechos de autor, y permite la redistribución y modificación bajo términos diseñados para asegurarse de que todas las versiones modificadas del software permanecen bajo los términos más restrictivos de la propia GNU GPL. Esto hace que sea imposible crear un producto con partes no licenciadas GPL: el conjunto tiene que ser GPL. Licencias AGPL: La Licencia Pública General de Affero, también (Affero GPL o AGPL) es una licencia copyleft derivada de la Licencia Pública General de GNU diseñada específicamente para asegurar la cooperación con la comunidad en el caso de software que corra en servidores de red. La Affero GPL es íntegramente una GNU GPL con una cláusula nueva que añade la obligación de distribuir el software si éste se ejecuta para ofrecer servicios a través de una red de ordenadores. Licencias estilo BSD: Llamadas así porque se utilizan en gran cantidad de software distribuido junto a los sistemas operativos BSD. El autor, bajo tales licencias, mantiene la protección de copyright únicamente para la renuncia de garantía y para requerir la adecuada atribución de la autoría en trabajos derivados, pero permite la libre redistribución y modificación, incluso si dichos trabajos tienen propietario. Son muy permisivas, tanto que son fácilmente absorbidas al ser mezcladas con la licencia GNU GPL con quienes son compatibles. Licencias estilo MPL y derivadas: Esta licencia es de Software Libre y tiene un gran valor porque fue el instrumento que empleó Netscape Communications Corp. para liberar su Netscape Communicator 4.0 y empezar ese proyecto tan importante para el mundo del Software Libre: Mozilla. Se utilizan en gran cantidad de productos de software libre de uso cotidiano en todo tipo de sistemas operativos.
  • 12. P.S.T. I TITULO TUTORES TITULO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I: Alfabetización Tecnológicamente en el uso Sistema Operativo Canaima a Usuarios y Usuarias, y Soporte Técnico Correctivo a Los Equipos Del Centro Bolivariano De Informática y Telemática (C.B.I.T) de la Unidad Educativa Municipal “Menca De Leoni” Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. TUTOR TECNICO: Prof. Richard Martínez TUTOR INSTITUCIONAL: Prof. Soyra Salazar TUTOR ACADEMICO: Prof. Ulises Castro ASISTENTE TECNICO: Prof. Williams mejías COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS INSTITUCIÓN O COMUNIDAD BENEFICIADA: Unidad Educativa Municipal “Menca de Leoni” PERSONAL DIRECTIVO RESPONSABLE: Director Institucional: Prof. Ali Cardona. Una gran mayoría de estudiantes de la Unidad Educativa Municipal “Menca de Leoni”
  • 13. P.S.T. I METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL. INVESTIGACIÓN DE CAMPO Aplicando los conocimiento adquiridos sobre el software libre, y disponer dichas herramientas para llevarlos a cabos. · aplicamos los conocimientos adquiridos como ensamblar, formatear y configurar los equipos, e instalación de sistemas operativos. INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS Lápiz Cuaderno Móvil Pc uwe
  • 15. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO II  PST II, el estudiante desarrolla un proyecto en el área de redes o en el área de aplicaciones de programación con un aumento de complejidad.
  • 16.  PAGINA WEB  Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido,vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Las páginas web frecuentemente también incluyen otros recursos como pueden ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes digitales, entre otros.  PORTAL WEB  Un portal de Internet es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye: enlaces webs, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra electrónica, etc. Principalmente un portal en Internet está dirigido a resolver necesidades de información específica de un tema en particular.
  • 17. REDES  Concepto de redes Es un conjunto de dispositivos físicos "hardware" y de programas "software", mediante el cual podemos comunicar computadoras para compartir recursos (discos, impresoras, programas, etc.) así como trabajo (tiempo de cálculo, procesamiento de datos, etc.). A cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina un nodo. Se considera que una red es local si solo alcanza unos pocos kilómetros.
  • 18. P.S.T. II TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA Desarrollo del portal web para el sindicato “SUOBIUTEB” del IUTEB sede la Germania Parroquia Catedral Municipio Heres Ciudad Bolívar, Estado Bolívar. TUTOR TECNICO: ING. Marco Romero TUTOR INSTITUCIONAL: TSU. Pablo Hernández TUTORA ACADEMICA: MSc Carmen Díaz Sindicato de Obreros (SUOBIUTEB) del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB) sede Germanía METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS INSTRUMENTOS UWE UML Impresora · Hojas Blancas tipo Carta · Lápiz · Computadora · Pendriver · Cámara · Teléfono · Tablet
  • 19. P.S.T. II OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS METODOLOGIA TECNICA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL. INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
  • 21. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO III  PST III, Se profundiza los conocimientos en el área de aplicaciones de programación dándole al estudiante la capacidad de resolver problemas concretos y reales.
  • 22. APLICACIONES WEB  En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confía la ejecución al navegador.  Las aplicaciones web son populares debido a lo práctico del navegador web como cliente ligero, a la independencia del sistema operativo, así como a la facilidad para actualizar y mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software a miles de usuarios potenciales. Existen aplicaciones como los webmails, wikis, weblogs, tiendas en línea y la propia Wikipedia que son ejemplos bastante conocidos de aplicaciones web.
  • 23. P.S.T. III TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS Creación de una Base de Datos para el registro de asistencia del personal docente, administrativo y obrero de la Unidad Educativa Municipal Bolivariana Dr. Juvenal Montes, Ciudad Bolívar – Estado Bolívar. TUTOR TECNICO: Lic. Ulises Castro TUTOR INSTITUCIONAL: Lic. Marylis Vásquez TUTORA ACADEMICA: Msc. Carmen Díaz La Unidad Educativa Municipal Bolivariana Dr. Juvenal Montes, Ciudad Bolívar – Estado Bolívar. 162 ALUMNOS EN TOTAL METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS Metodología UWE. Programas: Notepad++ XAMPP Form Factory Equipos: Laptops Cámara fotográfica Celular
  • 25. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO IV  PST IV, Al desarrollar este proyecto además de ofrecer a la comunidad una aplicación compleja y eficiente, le ofrece al estudiante la capacidad de formarse como profesional con una altísima disposición para asumir retos en pro de la construcción de respuestas informáticas contextualizadas.
  • 26. SISTEMAS INFORMATICOS  Un sistema informático (SI) es un sistema que permite almacenar y procesar información; es el conjunto de partes interrelacionadas: hardware, software y personal informático. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último, el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.
  • 27. P.S.T. IV TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA Desarrollo de un Sistema Informático para el Control de inventario del Restaurante y Cachapera “La Mazorca”, Ubicado en la Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar Municipio Heres del Estado Bolívar. TUTORES TUTORA ACADÉMICA: MSc CARMEN DIAZ TUTOR(A) TÉCNICO(O): Ing. Richard Martínez TUTOR(A) INSTITUCIONAL: Prof. Évora Duran Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar Municipio Heres del Estado Bolívar. N° DE BENEFICIADOS METODOLOGIAS DE INVESTIGACION OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar Municipio Heres del Estado Bolívar. Metodología UWE. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
  • 28. P.S.T. IV TECNICAS INSTRUMENTOS Impresora · Hojas Blancas tipo Carta · Lápiz · Computadora · Pendriver · Cámara · Teléfono · Tablet