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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS
Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
DISEÑO CURRICULAR
Integrantes: Karla Altamirano, Julio Guzmán,
Andrés Fonseca, Francisco Villamar S.
Grupo: N°10
Qué permite la planificación curricular?
 Organizar y conducir los procesos de enseñanza y
aprendizaje necesarios para la consecución de los
objetivos educativos.
Tomar decisiones oportunas
Consideraciones
individuales de aprendizaje
Organizar las estrategias
metodológicas
NIVELES DE CONCRECIÓN
CURRICULAR
1er nivel 2do nivel 3er nivel
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¿PLANIFICACIÓN
MICROCURRICULAR?
 Propósito: desarrollar las
unidades de planificación.
 Uso: Interno de la institución
educativa.
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de los aprendizajes a nivel de
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Grupo 9 uni 2

  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR Integrantes: Karla Altamirano, Julio Guzmán, Andrés Fonseca, Francisco Villamar S. Grupo: N°10
  • 2. Qué permite la planificación curricular?
  • 3.  Organizar y conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje necesarios para la consecución de los objetivos educativos. Tomar decisiones oportunas Consideraciones individuales de aprendizaje Organizar las estrategias metodológicas
  • 5. 1er nivel 2do nivel 3er nivel Macro Ministerio de Educación Meso Instituciones Educativas Micro Docentes Currículo Nacional Obligatorio Currículo institucional Currículo de aula Proyecto curricular instituciona l. Plan curricular anual Planificaciones de aula Adaptaciones curriculares (Individuales y grupales) Prescriptivo Flexible Flexible
  • 6. ¿PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR?  Propósito: desarrollar las unidades de planificación.  Uso: Interno de la institución educativa.  Responsables: elaborada por los docentes para el desarrollo de los aprendizajes a nivel de aula.