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Informática Aplicada a la Educación-INF318
Geury Guzman
Juditt González Martínez,13-4275
Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos.
Concepto, objetivos y funciones.
• Proporcionar criterios para el control de estas
actividades.
• Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje.
• Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
Características, ventajas y desventajas.
• Facilita la publicación instantánea de entrada
post.
• Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y
participar.
• Contenido de hipertextos.
• contenido de multimedia.
Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje.
• La elaboración de contenido educativo
multimedia para su uso en acciones formativa
de elearning varía en función de enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la
acción formativa.
Paquetes de IMS y Scorm.
• IMS: es un archivo estándar basado en xml, el
cual puede cargarse en cualquier plataforma.
• Scorm: es interactivo con el usuario y puede
contener diferentes tipos de preguntas.
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos. Características.
• Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitarán la transmisión
de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los
proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento.
• Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,
(algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC
podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros
estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se
puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
 Características:
• Organización cronológica y temática del material.
• Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
• Relación con otras aplicaciones a la red.
• Uso gratuito y accesible para datos.

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Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos

  • 1. Informática Aplicada a la Educación-INF318 Geury Guzman Juditt González Martínez,13-4275
  • 2. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
  • 3. Concepto, objetivos y funciones. • Proporcionar criterios para el control de estas actividades. • Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje. • Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
  • 4. Características, ventajas y desventajas. • Facilita la publicación instantánea de entrada post. • Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar. • Contenido de hipertextos. • contenido de multimedia.
  • 5. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje. • La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa de elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.
  • 6. Paquetes de IMS y Scorm. • IMS: es un archivo estándar basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. • Scorm: es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas.
  • 7. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características. • Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitarán la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
  • 8. • Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC, (algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.  Características: • Organización cronológica y temática del material. • Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios. • Relación con otras aplicaciones a la red. • Uso gratuito y accesible para datos.