Tecnologías aplicadas a la educación

1. Nombre
Cristina Altagracia Reyes Telleria
Matricula
167543
Facilitador
Eusebio Garcia Familia
Asignatura
Tecnologías Aplicadas A La Educación

2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia
del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la sociedad de la
información y el conocimiento así como aumentando su
difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y
atraer la atención de todo tipo de público.

3. ¿Cuáles son los objetivos de estas
tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan,
cabe señalar entre otros, algunos de los objetivos que se
persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al
utilizarlas: proporcionar criterios para el control de estas
actividades servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje facilitar el aprendizaje online
en los alumnos.

4. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se
instalan en nuestra PC,( algunas de estas necesitan
aplicaciones java para funcionar), y desde la PC podemos
entonces, realizar las actividades que queremos presentar
a nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es
el caso de exe learning en cual se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que, por ejemplo, moodle.

5. Ventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
-Facilita la publicación instantánea de entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio,
desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de
conocimiento, deben aprender a manejar las herramientas
que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en
materiales didácticos asimilables por los alumnos.

6. Características de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos
• Organización cronológica y temática del material.
• Intercambio de ideas distinto niveles del rol de los
usuarios.
• Relación con otras aplicaciones a la red.
• Uso gratuito y accesible para datos.

7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml,
el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay
(sobre todo en moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido
IMS, es que el es interactivo con el usuario y puede contenscormer
diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido
IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente
igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por
eso en moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM
en la sección de actividades.