Tarea 5 tegnologia aplicada a la educacion

1. Presentado por:
Dismaylin Abreu Delgado
MATRICULA
16-0720

2. Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.

3. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenidos Didácticos?
• Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital
de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y
atraer la atención de todo tipo de público.

5. ¿Cuáles son los objetivos de estas
tecnologías?
• Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar
entre otros, algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de
enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para el
control de estas actividades Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.

7. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
• Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,
(algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC
podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros
estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Excel learning en cual
se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

9. Características de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos
• Organización cronológica y temática del material.
• Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
• Relación con otras aplicaciones a la red.
• Uso gratuito y accesible para datos.

10. Ventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
• Facilita la publicación instantánea de entrada post.
• Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
• Contenido de hipertextos, contenido de multimedia.

11. Desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
• Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a
manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia
en materiales didácticos asimilables por los alumnos.
• Dispersión de información
• Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las
herramientas

12. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
• La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones formativas
de Excel learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la
acción formativa.
• En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el
desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, entre
otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc.

13. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
• Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede
cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un
SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario
y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido
IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir
que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la
sección de recursos y los SCORM en la sección de actividades.

14. Características
• Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para
facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante
scripts
• Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción
de los contenidos.

15. • Excel Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para
learning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede
verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.