Este documento describe las características de un maestro investigador ideal, incluyendo que debe ser pertinente, analítico, y comunicador; dinámico y específico; responsable y motivador; innovador y realista; alegre y comprensivo; creativo, autónomo y crítico; tener pasión por su trabajo y ser afirmativo.

1. PERTINENTE:
sabe el moneto
justo en el cual
intervenir
ANALÍTICA:
comprende el
texto
COMUNICADO
R: es trasmisor
de
conocimientos
DINAMICO:
empleadiversas
estrategiasen el
aula
ESPECIFIC
O: da un
significado
preciso y
concreto
RESPONSABLE:
se hace participe
disciplinadamente
dessus
propuestas
MOTIVADOR:
para que sus
estudiantes
quieranaprender
o investigar más
sobre un tema
INNOVADOR:
hace uso
adecuado a las
nuevas
tecnologías
REALISTA:es
consciente de lo
que tiene y lo que
no
ALEGRE:tiene buena
actitud para la
investigación
COMPRENCIVO:
presto a escuchar y ser
escuchadoCREATIVO:juega
con los
elementosque
hay en su
entorno y los
transforma en
herramientasde
enseñanza
AUTONOMO:
capaz de
desenvolverse
por si solo
CRITICO:asume una postura
propia y defiende con
argumentos su tesis
PASIÓN
POR SU
TRABAJO:
para que
todo lo que
haga se le
facilite
AFIRMATIVO:
idóneopara
tener
argumentos
firmesy
coherentes
PERFIL DEL MAESTRO INVESTIGADOR