1. Tutora Metodológica:
Prof. Juliany Cabeza.
Asesor técnico:
Prof. Andrés Cardozo.
Junio,2023,
PREDIMENSIONAMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES PARA UNA
EDIFICACIÓN DESTINADA A USO RESIDENCIAL, PARA EL SISTEMA DE
ORQUESTAS Y COROS JUVENILES E INFANTILES. SECTOR LA FLORESTA,
CARIPITO MUNICIPIO BOLÍVAR ESTADO MONAGAS. 2023
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Universidad Politécnica Territorial del Norte de Monagas “Ludovico Silva”
Caripito, Estado Monagas.
Autores:
Escobar Josep C.I. 21.499.657
Gil Nildelys C.l. 18.983.565
Martínez Anyely C.l. 29.843.943
Morao Jean C.I. 24.811.032
Torres Anthonella C.l. 29.798.497
3. Matriz FODA.
F O
A
D
La institución cuenta con una
directiva conformada en pro del
bienestar dirigido al aprendizaje.
Fácil acceso para los usuarios.
Localización y análisis de
problematización en la institución.
Intervención de la comunidad para
el desarrollo de la misma.
Todo aquel joven desde los 9 años
en adelante puede pertenecer al
sistema de orquestas
Deficiencia del alumbrado público.
Falta de un espacio residencial
para uso de los miembros de la
Orquesta.
Problemas con el agua.
No cuentan con transporte público
para trasladar a los estudiantes del
sistema de orquestas
Falta de alumbrado público.
Ya que no tienen transporte
público y en algunas ocasiones
salen tarde de sus eventos, se ven
indefensos ya que con la
inseguridad que se vive en el país
pueden ser víctimas de robo.
4. Acompañantes de contraloría social.
organizaciones socio-comunitaria, instituciones
gubernamentales, institución universitaria.
Justificación
Jerarquizar Necesidades.
Descripción y Caracterización del Problema
Seleccionado.
5. Diseño de investigación.
Según la investigación de campo es aquella que consiste en la
recolección de datos directamente de los sujetos investigados.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.
Para la realización de este proyecto se utilizan diversas técnicas e
instrumentos de recolección de información, entre las más
importantes como primera instancia se usó la técnica de la
observación, No Estructuradas.
Descripción Metodológica
La investigación acción participativa (IAP) ha sido
conceptualizada como “un proceso por el cual miembros de
un grupo o una comunidad oprimida, colectan y analizan
información, y actúan sobre sus problemas con el propósito de
encontrarles soluciones y promover transformaciones políticas
y sociales.”
Saber, Innovación, Producto o Servicio esperado.
Para la realización de este tipo de investigaciones no solo el
saber empírico va ser una alternativa de solución para este
tipo de proyectos, el saber técnico, ese conocimiento que se
adquiere a través del estudio aplicado a ciertas áreas de
conocimientos van a servir de base para fundamentar la
investigación.
6. PARTE II
Descripción General de la Propuesta
Objetivo general .
Predimensionar los elementos estructurales para una edificación de uso residencial,
para el Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles, en el sector la Floresta,
Caripito Municipio Bolívar Estado Monagas. 2022.
Objetivos específicos:
Diagnosticar la situación actual de las residencias del sistema de orquesta y coros
juveniles de Caripito.
Realizar un levantamiento planimétricos y altimétrico del terreno en estudio.
Conocer los aspectos geológicos mediante un estudio de suelo Evaluar el impacto
ambiental que pueda generar la ejecución de la obra.
Elaborar planos correspondientes al proyecto.
Estimar Presupuesto, costos y análisis de precio unitario.
7. PARTE II
Ámbito de Acción.
Marco Teórico.
Marco Legal
Participante-Comunidad.
Fundamentación del Proyecto
La vinculación del proyecto con el
Plan de Desarrollo económico y
social de la nación 2019-2025, la
línea de investigación del PNF y
transversalidad con el eje del
proyecto, socio crítico y
profesional.
12. PARTE III
Aplicación metodológica.
En este punto se desarrollarán los objetivos
específicos del proyecto, basados en una teoría técnica
que se aplica para el desarrollo de cada objetivo.
Presupuesto.
A través del presupuesto se calculan y
determinan los costos sobre materiales,
equipos, mano de obra, servicios y otros
requeridos en el proyecto
13. Aplicación Metodológica
Diagnosticar las necesidades.
Se realizaron visitas a la Orquesta Sinfónica Juvenil e Infantil, núcleo Caripito, siendo los
estudiantes atendidos por la directiva de la institución y así como también los estudiantes de la
misma, realizando entrevistas no estructuradas donde según Arias (2006, p. 73) en esta modalidad
no se dispone de una guía de preguntas elaboradas previamente; y observación directa al terreno,
donde según Hernández, Fernández y Baptista (2006: 316), expresan que: “la observación directa
consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta”. A
través de esta técnica el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia
observación; se determinó como necesidad más urgida la carencia de un lugar adecuado para la
ejecución de actividades de lutheria, motivado a la falta de mantenimiento adecuado a los
instrumentos.
Al visualizar el terreno donde estaría la edificación destinada a taller de
lutheria que se proponen en este proyecto, se pudo apreciar un suelo
complicado para llevar a cabo construcciones por lo mismo se decidió
tomar más de una muestra de suelo para el respectivo estudio de suelo
próximo a realizar, para así apreciar con mayor detalle las propiedades
del suelo.
En una segunda visita se realizó una encuesta a veinte (20) estudiantes de
la Orquesta , tratándose de una encuesta estructurada, la define Castillo
(2011) como “La encuesta estructurada es la que está previamente
elaborada y tiene unos parámetros fijos que no cambian con el tiempo, así
mismo las preguntas mantienen un orden específico y son meramente de
tipo cerradas” (pag-47).
La muestra se basa en la parte o cantidad pequeña de
una cosa que se considera representativa del total y que se toma o se separa
de ella con ciertos métodos para someterla a estudio, análisis o
experimentación.
14.
15. Describir los desniveles el terreno.
Se procedió a realizar un levamiento topográfico el día, (20-09-19) con el
fin de obtener la planimetría y la altimetría del terreno, ubicado en el
sector Las Floresta, Parroquia Caripito, en el Municipio Bolívar, Estado
Monagas. Para proceder con la toma de datos se usaron diferentes equipos
topográficos, pero como primer objetivo se definieron y marcaron todos
los puntos a tomar en el terreno contemplando una separación y usado
una cinta métrica RUN 50MTS se tomó un área de m2; con los puntos ya
definidos; con GPS Garmin Etrex 10 Glonass se tomaron las coordenadas
Norte y Este de los puntos principales y su respectiva cota, los cuales son el
BM y Estación, con el Teodolito Analógico WILD T1 debidamente
calibrado y encerado se tomaron los datos de cada uno de los puntos ya
marcados, tomando los ángulos horizontales y verticales, como las lecturas
en mira de los hilos (superior, medio e inferior). Con los datos obtenidos se
procedió a realizar los cálculos necesarios de cada punto para obtener sus
coordenadas como también su cota.
16. •Caracterización del suelo
Según los estudios realizados en el laboratorio
las características de los suelos A-2-6 dan
como resultado que es un suelo mal
proporcionado de GRAVA ARENA LIMO Y
ARCILLA y según María Gabriela Fratellis
mediante sus ensayos realizados ha obtenido
resultados y ha elaborado una serie de tablas
para diferentes tipos de suelos. En la tabla A-
1 de los suelos caracterizados de grava arena
limo y arcilla tienen un peso específico de
1.900 Kg/m3. Y tiene una capacidad portante
de 2 a 3 Kg/Cm2 en suelos seco.
El estudio de suelos es importante para conocer las
características físicas y mecánicas del suelo, permitiendo
evaluar las condiciones en las que se encuentra el terreno
antes de construir. Se realiza mediante perforaciones para
obtener muestras del subsuelo, lo que permite conocer la
capacidad de carga del suelo y las virtudes o
irregularidades que pudieran afectar al proyecto
arquitectónico. Los datos obtenidos son indispensables
para el cálculo estructural y la solución estructural más
conveniente, óptima y económica. El estudio reduce el
riesgo de deslaves, grietas y fallas estructurales graves,
disminuye los costos de cimentación y hace la estructura
más eficiente, liviana y económica. El estudio se realizó
aplicando ensayos a muestras obtenidas en el área
mediante una calicata de 1x1x1.5 metros que extrajo 3050
Kg de material perturbado, preparado según
especificaciones del instructivo para ensayos de suelos.
Para el análisis de las muestras se hizo necesario realizar varios
ensayos entre ellos: el ensayo de granulometría, límites líquido
y plástico, la clasificación de los suelos a través del método
H.R.B. y el método unificado. A continuación, se presentan los
cálculos de cada una de las calicatas, que son la base del
análisis del presente estudio.
24. • Conocer costos de la obra
El cálculo de los precios de las distintas unidades de obra se
basará en la determinación de los costos directos e indirectos
precisos para su ejecución.
Los costos directos, como la mano de obra, materiales y gastos de
personal. También se incluyen costos indirectos, como los gastos
de instalación de oficinas y almacenes, personal técnico y
administrativo adscrito a la obra y el imprevisto.
25. •Elaborar impactos del proyecto
Los impactos negativos incluyen la deforestación, contaminación del agua, suelo y aire,
así como la afectación de la flora y fauna local.
Por otro lado, los impactos positivos incluyen cambios estéticos en el paisaje, creación
de empleo y dinámicas económicas locales, así como el cumplimiento del derecho a la
educación adecuada para unos 400 estudiantes directamente y 1,000 indirectamente. La
ejecución del proyecto también generará un importante número de empleos directos e
indirectos y se integra en el marco del programa de proyectos Comunitarias con el
objetivo de establecer nexos de sana convivencia con las comunidades e instituciones de
las Áreas de Influencia Directa e Indirecta y Regional.
Es el procedimiento técnico-administrativo denominado Estudio de Impacto
Ambiental (EIA) que se utiliza para identificar y prevenir impactos
ambientales producidos por un proyecto. El EIA se enfoca en un proyecto
específico y considera detalles como el tipo de obra, materiales,
procedimientos constructivos, tecnologías utilizadas, entre otros. En algunos
casos en los que las actividades no involucran un uso intensivo del terreno o
son de poco impacto en ecosistemas no frágiles, se realiza un estudio de
impacto ambiental preliminar. Las actividades asociadas al proyecto incluyen
eliminación de vegetación, movimiento de tierra, generación de desechos
sólidos, vertidos líquidos, emisiones de gases y partículas, y su potencial
impacto sobre el medio físico y socioeconómico.
27. Evaluación de impacto
Es de total importancia la evaluación del impacto en el desarrollo
de procesos que ayuden a las instituciones y comunidades a
proporcionar conocimientos básicos para promover la
participación ciudadana y mejorar la calidad de vida.
Las organizaciones socio productivas son unidades de producción
orientadas a la satisfacción de necesidades colectivas. Los
proyectos comunitarios son lugares de encuentro donde se
comparten saberes e intercambian conocimientos en un espacio
social.
Todo proyecto tiene su relevancia positiva y negativa, tanto
económica como social, política y ambiental. Por ejemplo, se
considera que con la ejecución del proyecto se consolidará la
Orquesta Sinfónica Juvenil e Infantil en Caripito, generando
empleos dignos, ingresos familiares y mejorando las condiciones de
prácticas con instrumentos musicales para desarrollar un
ambiente saludable.
Es importante evaluar el impacto de los proyectos comunitarios
para conocer los resultados y proyectar futuros trabajos. Se
mencionan los impactos negativos y positivos del proyecto en
términos ambientales, económicos y sociales.
Los impactos negativos incluyen la deforestación y la
contaminación del agua, suelo y aire. Los impactos positivos
incluyen cambios en los valores estéticos del paisaje, la creación de
empleos y el cumplimiento del derecho a la educación adecuada.
Se debe destacar que este proyecto beneficiará directamente a
unos 400 estudiantes y generará un importante número de
empleos directos e indirectos.
El programa de proyectos comunitarios busca establecer nexos de
sana convivencia con las comunidades e integrar aspectos de
Responsabilidad Social a los contenidos de sus Programas y Planes
de Gestión Social.
28. Conclusión
La luthería dentro de Venezuela comenzó en 1982, pero vive en
la actualidad un proceso de expansión y el Municipio Bolívar
puede convertirse en una potencia regional en la reparación y
fabricación de instrumentos para orquestas clásicas.
La propuesta de construir una edificación destinada a uso
industrial (taller de luthería) brindará bienestar y desarrollo
educativo a la institución, así como nuevos empleos y disminuirá
la tasa de desempleo.
La metodología empleada fue mediante recaudación de datos
obtenidos en el campo, sustentando las bases teóricas y
contribuyendo a solventar la problemática de la institución en
cuanto al desarrollo de un predimensionamiento estructural.
También se destaca que la propuesta de construcción del taller de
luthería impactaría en el aumento de la matrícula que se veía
afectada por la limitada cantidad de instrumentos disponibles.
Además, se realizaron encuestas para conocer la situación actual
de la orquesta sinfónica y se efectuaron estudios topográficos y
de suelo para elaborar los planos necesarios para la ejecución del
proyecto. En general, se muestra cómo este proyecto comunitario
puede tener un impacto positivo en la economía local y en el
desarrollo educativo de dicha institución.
