SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Formatos de
aprendizaje por
e-learning
SCORM-LMS
Karen Andrea Agudelo Franco
¿Qué es un contenido e-learning?
• Son contenidos digitales creados con el fin de
contribuir al proceso educativo, más específicamente
plataformas o mecanismos compuestos por módulos,
actividades, programas, simulaciones o cualquier
medio accesible vía web.
¿Por qué se genera un estándar para
e-learning?
• Aumentar el crecimiento y la productividad en
recursos humanos especializados.
• Desarrollar mejores ambientes de aprendizaje virtual.
• Proveer bases para enseñanza de calidad.
• Estar al alcance de todas las personas.
¿Qué es un contenido
de e-learning
SCORM?
Diseñado para ser exhibido en un
navegador.
Descripto por meta-datos.
Organizado como un conjunto
estructurado de objetos más pequeños.
Creado para ser portable, es decir que
pueda ser distribuido en servidor web o
sistema operativo.
¿Cómo saber si es
una plataforma
SCORM?
Puede aceptar cualquier contenido SCORM
y ponerlo disponible para que sean
visualizados y recorridos por los usuarios de
la plataforma.
Los contenidos son iniciados y exhibidos
mediante un navegador web.
El entorno de ejecución cumple con ciertos
requisitos técnicos.
¿Para qué sirve el formato SCORM en e-learning?
Crear contenidos
integrables en diferentes
plataformas que ayudan
al aprendizaje del
alumno.
Reutilizar los recursos en
diferentes situaciones
formativas o cursos.
Permitir que sea accesible
desde cualquier dispositivo y
en cualquier momento.
Los contenidos son secuenciados, estructurados y organizados
apropiadamente para su comprensión y desarrollo.
El formato SCORM permite un entorno virtual , en donde cada
estudiante puede apropiarse de su seguimiento.
El formato SCORM constituye un lenguaje común en la creación de
contenidos integrables en plataformas de aprendizaje.
Herramientas de autor
Facilitan el trabajo para producir contenidos en
SCORM de forma accesible para cualquier
profesional. Existen diferentes herramientas
para crear contenidos en SCORM.
¿Cómo empezar a utilizar la herramienta?
Es necesario descargar la versión adecuada a nuestro sistema operativo desde la web oficial. Una vez
descargado, podrás utilizarlo directamente desde tu navegador. Exe learning funciona a través del
navegador. De forma rápida y sencilla.
Gracias.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm
Formatos de aprendizaje por medio de e learning scormFormatos de aprendizaje por medio de e learning scorm
Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm
 
LMS/SCORM
LMS/SCORMLMS/SCORM
LMS/SCORM
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm1
Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm1Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm1
Formatos de aprendizaje por medio de e learning scorm1
 
Lms scorm
Lms scormLms scorm
Lms scorm
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN- Mic...
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN- Mic...TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN- Mic...
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN- Mic...
 
Medios de Comunicacion
Medios de ComunicacionMedios de Comunicacion
Medios de Comunicacion
 
Diapositivas Tic
Diapositivas Tic Diapositivas Tic
Diapositivas Tic
 
slideshare_hernandez_sanchez_martin_bello_1104.
slideshare_hernandez_sanchez_martin_bello_1104.slideshare_hernandez_sanchez_martin_bello_1104.
slideshare_hernandez_sanchez_martin_bello_1104.
 
Que es SCORM
Que es SCORMQue es SCORM
Que es SCORM
 
Diego paucar
Diego paucarDiego paucar
Diego paucar
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Presentacion udemy
Presentacion udemyPresentacion udemy
Presentacion udemy
 
Presentacion udemy
Presentacion udemyPresentacion udemy
Presentacion udemy
 

Similar a Tice

FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSTinaSabogal
 
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSTinaSabogal
 
Formatos de aprendizaje por medio de e learning
Formatos de aprendizaje por medio de e learning  Formatos de aprendizaje por medio de e learning
Formatos de aprendizaje por medio de e learning DavidOchoaBustos
 
Tarea 5 de tecnologia aplicada a la informacion
Tarea 5  de tecnologia aplicada a la informacionTarea 5  de tecnologia aplicada a la informacion
Tarea 5 de tecnologia aplicada a la informacionJuleysiMingoGuzmn
 
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educción
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educciónTarea 3 de tecnología aplicada a la educción
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educciónJean Carlos Lora
 
Informatica aplicada a la educacion tarea 5
Informatica aplicada a la educacion tarea 5Informatica aplicada a la educacion tarea 5
Informatica aplicada a la educacion tarea 5KeniaSaturria
 
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.Austria10
 
Tecnologiaaaaaa
TecnologiaaaaaaTecnologiaaaaaa
Tecnologiaaaaaa021598
 
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)TaniaMejiaCruz
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1Ada Yris Valenzuela Guerrero
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasjose montero
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosAlexandratejada7
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticosAda Yris Valenzuela
 

Similar a Tice (20)

FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
 
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMSFORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
FORMATOS DE APRENDIZAJE POR MEDIO DE E-LEARNING SCORM / LMS
 
Formatos de aprendizaje por medio de e learning
Formatos de aprendizaje por medio de e learning  Formatos de aprendizaje por medio de e learning
Formatos de aprendizaje por medio de e learning
 
Practica lll
Practica lllPractica lll
Practica lll
 
Tarea 5 de tecnologia aplicada a la informacion
Tarea 5  de tecnologia aplicada a la informacionTarea 5  de tecnologia aplicada a la informacion
Tarea 5 de tecnologia aplicada a la informacion
 
Contenido scorm10155006
Contenido scorm10155006Contenido scorm10155006
Contenido scorm10155006
 
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACIÓN TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACIÓN
 
Tarea 3 de tecnologia
Tarea 3 de tecnologiaTarea 3 de tecnologia
Tarea 3 de tecnologia
 
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educción
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educciónTarea 3 de tecnología aplicada a la educción
Tarea 3 de tecnología aplicada a la educción
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea de margarita
Tarea de margaritaTarea de margarita
Tarea de margarita
 
Informatica aplicada a la educacion tarea 5
Informatica aplicada a la educacion tarea 5Informatica aplicada a la educacion tarea 5
Informatica aplicada a la educacion tarea 5
 
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.
Tecnología aplicadas a la Educación, tarea V.
 
Tecnologiaaaaaa
TecnologiaaaaaaTecnologiaaaaaa
Tecnologiaaaaaa
 
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)
Presentacion tarea 4 de tecnologia (1)
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos 1
 
Tarea 5 antony
Tarea 5 antonyTarea 5 antony
Tarea 5 antony
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicas
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didacticos
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Tice

  • 2. ¿Qué es un contenido e-learning? • Son contenidos digitales creados con el fin de contribuir al proceso educativo, más específicamente plataformas o mecanismos compuestos por módulos, actividades, programas, simulaciones o cualquier medio accesible vía web.
  • 3. ¿Por qué se genera un estándar para e-learning? • Aumentar el crecimiento y la productividad en recursos humanos especializados. • Desarrollar mejores ambientes de aprendizaje virtual. • Proveer bases para enseñanza de calidad. • Estar al alcance de todas las personas.
  • 4. ¿Qué es un contenido de e-learning SCORM? Diseñado para ser exhibido en un navegador. Descripto por meta-datos. Organizado como un conjunto estructurado de objetos más pequeños. Creado para ser portable, es decir que pueda ser distribuido en servidor web o sistema operativo.
  • 5. ¿Cómo saber si es una plataforma SCORM? Puede aceptar cualquier contenido SCORM y ponerlo disponible para que sean visualizados y recorridos por los usuarios de la plataforma. Los contenidos son iniciados y exhibidos mediante un navegador web. El entorno de ejecución cumple con ciertos requisitos técnicos.
  • 6. ¿Para qué sirve el formato SCORM en e-learning? Crear contenidos integrables en diferentes plataformas que ayudan al aprendizaje del alumno. Reutilizar los recursos en diferentes situaciones formativas o cursos. Permitir que sea accesible desde cualquier dispositivo y en cualquier momento.
  • 7. Los contenidos son secuenciados, estructurados y organizados apropiadamente para su comprensión y desarrollo. El formato SCORM permite un entorno virtual , en donde cada estudiante puede apropiarse de su seguimiento. El formato SCORM constituye un lenguaje común en la creación de contenidos integrables en plataformas de aprendizaje.
  • 8. Herramientas de autor Facilitan el trabajo para producir contenidos en SCORM de forma accesible para cualquier profesional. Existen diferentes herramientas para crear contenidos en SCORM.
  • 9. ¿Cómo empezar a utilizar la herramienta? Es necesario descargar la versión adecuada a nuestro sistema operativo desde la web oficial. Una vez descargado, podrás utilizarlo directamente desde tu navegador. Exe learning funciona a través del navegador. De forma rápida y sencilla.