3. DESARROLLO
• Cuando se habla de desarrollo humano, se
busca establecer la idea de evolución desde
las etapas y fases más primarias de la vida de
una persona, hacia las posteriores que
siempre implican mayores niveles
madurativos y cognitivos. El desarrollo
humano entonces, es el crecimiento que una
persona desde que es niño hasta que se
vuelve un adolescente y, posteriormente, un
adulto.
4. CRECIMIENTO
• El crecimiento es el proceso mediante el cual
los seres humanos aumentan su tamaño y se
desarrollan hasta alcanzar la forma y la
fisiología propia de su estado de madurez.
6. CRECIMIENTO FÍSICO
Aumento de estatura de 7cm
El peso que se gana es cerca de 2 kilos.
La mayoría de los niños tienen una apariencia mas delgada de la que tenían en años
anteriores debido a los cambios en la acumulación y ubicación de la grasa del cuerpo.
Durante esta fase las piernas son mas largas en proporción a su cuerpo de lo que era
antes.
•El patrón de crecimiento del niño y la estatura final son influenciadas por la herencia.
El pelo del niño puede ponerse mas obscuro; la apariencia y textura de su piel cambiara
gradualmente también llegando a ser como la de un adulto
La parte del cuerpo que mas se desarrolla es el cerebro, esto va a permitir el desarrollo
de los aspecto cognitivos, flexibilidad etc.
La cabeza es todavía relativamente grande, pero las otras partes del cuerpo están
alcanzando el tamaño apropiado y la proporción del cuerpo se parece progresivamente
mas a la de los adultos.
El crecimiento muscular y del esqueleto progresa volviéndose mas fuerte; los cartílagos
se vuelven huesos mas rápidamente y los huesos de endurecen.
La estamina aumenta ya que el sistema de inmunidad que se esta desarrollando los
protege de infecciones.
En esta edad los dientes de leche empiezan a caerse.
7. DESARROLLO
Logra correr al estilo de los adultos, firme y rápidamente
Empieza a cambiar su punto de equilibrio
Puede controlar el lápiz, copiar un cuadrado
1 de cada 10 niños son zurdos, en su mayoría los varones.
Les gustan los juegos de riesgo: trepar, correr, dar volteretas…
Conoce y copia algunos números y letras
Tiene una mayor coordinación de sus movimientos
Puede escribir su nombre
Cuenta y conoce los números hasta 10
Se muestra muy creativo y su imaginación no tiene limites
Permanece mas tiempo atendiendo a lo que les dicen y realizando alguna
tarea
Tiene curiosidad por su propio cuerpo y el de los demás
Puede birncar, caminar de puntitas y hacer un salto largo
Se amarra sus zapatos solo
Puede cortar, pegar y dibujar
Bronca con dos pies
Se viste sin ayuda