Este documento presenta la dinámica de una clase sobre dinámica de grupos. Incluye el temario, actividades como presentaciones e interacciones entre los estudiantes para analizar conceptos básicos de dinámica de grupos. El objetivo es que los estudiantes exploren este tema y valoren su importancia para el trabajo colaborativo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Semana1 Teoria y práctica.pptx
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Temario:
Dinámica de presentación e
integración.
Presentación del Silabo.
Actividad 1: Preguntas que conectan.
Tema: Consideraciones conceptuales
de la dinámica de grupos.
Trabajo Grupal colaborativo:
2. Logro de la sesión de clase
El alumno analiza aspectos básicos del silabo y
explora aspectos relevantes de la dinámica de
grupos, valora la importancia del tema.
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Actividad 1
Ejercicio: Pausa para enfocar la atención y
concentración
Disponibilidad:
abrir las puertas,
percibir,
sentir,
experienciar.
Destrezas
Observación y Auto observación
Objetividad
Identificar
Describir
Socializar
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Actividad 2: lo
que traigo para
el curso.
Lo que traigo como
estudiante para el curso…
Lo que no quiero que
suceda en el curso.
Lo que me quiero llevar de
mis compañeros de curso.
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Actividad 1: exploración creativa
1.- Escribe de forma espontánea, sin
necesidad de razonar, pensar o interpretar,
dejando que fluya lo que se mueve de tu
interior ante el estímulo, y tradúcelo en
palabras, frases o símbolos.
Escribe la mayor cantidad de respuestas a
cada estimulo:
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Profundización:
2.- Se forman pequeños grupos y socializan
sus respuestas. Prestar atención a lo que se
mueve internamente (cuerpo, sentir y mente)
cuando describes lo que has producido y
cuando escuchas lo de tus compañeros.
3.- logra identificar lo que queda resonando
en ti después del compartir en el grupo
pequeño y en el grande.
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Dinámica 2
Trabajo colaborativo: se forman grupos de tres
integrantes y responden a tres preguntas:
1) ¿Qué conozco de dinámica de grupos?
2) ¿He participado en alguna actividad de dinámica
de grupos (¿trabajo, escuela, Iglesia, comunidad,
etc.?
3) ¿De qué manera contribuye la DG en las
organizaciones, comunidad, equipos, personas?
3) ¿Para qué sirve la dinámica de grupos?
Los grupos presentan sus aportes y luego se da un
feedback grupal.
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Fuerza que favorece el trabajo
con grupos en:
la industria,
la escuela,
la iglesia,
la comunidad, etc.)
Campos de la psicología:
social,
clínica,
Educativa.
Otras áreas:
La psiquiatría,
la sociología,
la antropología,
la pedagogía.
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Permite a los integrantes del
grupo:
auto conocerse,
relacionarse entre ellos,
crecer, madurar, desarrollarse.
desarrollarse.
resolver conflictos,
llegar a un consenso,
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Se sostiene en la Psicología
Social y se encarga del estudio
de los procesos y
estructuras grupales.
Fue el psicólogo
norteamericano de origen
alemán Kurt Lewin el
fundador de la dinámica de
grupos (Instituto Tecnológico de
Massachusetts).
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Denominaciones del término:
A.- Dinámica de Grupos en
su sentido amplio seria: un
conjunto de fenómenos que
que suceden cuando dos o
más personas se reúnen
formando lo que llamamos un
grupo.
B.- Dinámica de grupos como ciencia
o un campo de estudio, una rama de
la psicología, o quizá mejor aún de
de las ciencias sociales, y que se
se preocupa por aplicar métodos
científicos a la investigación de por
por qué los grupos humanos se
comportan de la manera como lo
hacen.
C.- Dinámica de grupos
en la ciencia aplicada.
Un conjunto de métodos
prácticos de trabajo
con grupos.
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Concepto de grupo:
F. Munné (1987)
“Un grupo es una pluralidad de personas
interrelacionadas para desempeñar cada una
un rol definitivo en función de unos objetivos
comunes, más o menos compartidos y que
interactúan según un sistema de pautas
establecido”.
22. Universidad Nacional
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Concepto de Dinámica:
Es la interacción o acción
recíproca de las fuerzas (
movimiento, cambio, acción,
interacción, transformación,
etc.) y sus efectos resultantes
sobre un grupo dado.
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La dinámica de grupos
Es un fenómeno evolutivo que se da en el
grupo desde su inicio hasta su terminación.
La dinámica de grupos es un elemento
efectivo para cambiar cualitativamente al
individuo.
Movimiento y/o energía producidos por una
pluralidad de seres que forman un grupo.
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La dinámica de grupos
La DG es el resultado de las fuerzas que se
dan en un grupo.
La interacción entre los miembros es la que
modifica la conducta del individuo.
De la variedad de individuos nace el proceso
del grupo, a esto se le define como
enfrentamiento de las diversas fuerzas y de
esto surge la dinámica del grupo.
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“La dinámica de grupo es un
movimiento surgido de la teoría de
la estructura o psicología de la
Gestalt” e influenciada por la teoría
de campo de la conducta de un
grupo. Que destaca las fuerzas socio
psicológicas existentes dentro del grupo.
SARGENT Stansfield, WILLIAMSON Robert. (1966). Psicología
Social. P. 541.
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"Este campo consiste en un número de
fuerzas (o variables) que afectan la
conducta del grupo.
La dirección, sentido e intensidad
(magnitud) relativa de estas fuerzas,
determina la dirección, sentido y
velocidad de movimiento del grupo".
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La dinámica de grupo como disciplina,
estudia las fuerzas que afectan la conducta del
grupo, comenzando por analizar la situación
grupal como un todo(Gestalt).
Del conocimiento y la comprensión de ese todo, de
esa estructura (campo), surgirá luego el
conocimiento y la comprensión de cada uno de los
aspectos particulares de la vida del grupo y de sus
componentes. El todo da sentido a las partes.
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Cartwright y Zander mencionan algunas
características de la dinámica del grupo (1):
Debe de ser fundamental en la observación, en la
cuantificación, medición y experimentación.
Elabora teorías.
No describe solamente las propiedades y eventos
asociados con el grupo.
Se interesa de cómo los fenómenos que se observan
dentro del grupo dependen de otros.
Se refiere a todas las disciplinas de la sociología y al
mejoramiento funcional de los grupos de todo género.
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Cartwright y Zander mencionan algunas
características de la dinámica del grupo (2):
Se refiere a todas las disciplinas de la sociología y al
mejoramiento funcional de los grupos de todo
género.
Los que estudian la dinámica de grupo investigan la
formación y los cambios en la estructura y en las
funciones de los grupos,
Formulan los principios en que se fundamenta la
conducta de los grupos.
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Cartwright y Zander mencionan algunas
características de la dinámica del grupo (3):
Se interesan por investigar los procesos mediante
los cuales la conducta individual se modifica en la
experiencia del grupo.
Estudian el por qué ocurren ciertas cosas dentro
del grupo;
-el por qué estos se compartan como lo hacen
-y el cómo reaccionan dentro de este.
32. Universidad Nacional
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El termino dinámicas de grupo se
refiere:
a una serie de objetivos de educación y aun
conjunto de procedimientos mediante los cuales
los cuales se pueda mantener el orden el en
grupo para el logro de los objetivos determinados.
Hace referencia a todas las técnicas utilizadas por
el grupo para la solución de problemas.
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Los orígenes
La dinámica de grupos tiene su origen en Estados Unidos hacia 1930.
Kurt Lewin (1967):
El espacio vital psicológico incluye todos los acontecimientos que
determinan el comportamiento.
Considera el grupo como un todo dinámico formado por miembros
individuales y no por la suma de los mismos.
La evolución y movimientos del grupo se basa en la interacción
psicosocial.
La cohesión del grupo origina fuerzas de atracción y rechazo.
El lugar de las interacciones constituye un campo de fuerza social.
Campo es la totalidad de hechos interdependientes y coexistentes.