Como definir conceptos clave

1. CONCEPTOS CLAVE
FUENTE: Hernández S., R; Fernández C., C. Baptista “Metodología de la
Investigación, McGraw Hill.Tercera edición, 2003.

2. Investigación
 Toda investigación comienza con una duda, el investigador se
cuestiona.
 Investigación es un proceso mediante el cual se trabaja con
métodos y
 Técnicas científicas para responder a una pregunta o
cuestionamiento,
 aprobando o rechazando una hipótesis, en algunos casos.
Método: Es una caja de herramientas.

3. Proceso de investigación
 Fases sucesivas determinadas, que permiten responder a una
pregunta, las etapas de la investigación interactúan y se
complementan entre sí.

4. Seleccionar un tema
 Se necesita una idea de investigación, que puede provenir de
diferentes fuentes, como la experiencia o observación,
bibliografía revisada, teorías, prensa.
 Preguntas que debe responder el investigador: ¿cuál es el
problema? ¿Qué conocimiento a priori tengo sobre este
tema? ¿Cuáles son mi intereses personales? ¿Qué
aplicaciones tendrá mi investigación?
 Importante: para elegir un tema es importante considerar el
interés propio en el tema; las posibilidades reales de realizar
la investigación; y los recursos disponibles, económicos y
humanos.

5. Planteamiento del problema
1. Presentar el problema en formar general, ponerle un
nombre, título, describir el objeto de estudio.
2. Formular el problema, reflexionar para elaborar preguntas de
investigación.
Objeto de estudio: es la parte de la Realidad que queremos estudiar.

6. Objetivo de la investigación
 Marca la meta de la investigación, lo que se busca responder,
explicar, describir, etc.
 Es importante expresarlo con claridad, ya que va a guiar todo
el estudio a largo plazo.
 Conocer, Analizar, Describir…los objetivos deben ser realistas
y medibles.

7. Objetivo General
 Es la meta final de la investigación, se trata de acciones concretas.
Objetivos Específicos
Se desprenden del general, se formula de modo que cumplan
con el objetivo general.
Dan cuenta de los logros en cada etapa.

8. Justificación del problema
 La justificación, relevancia o importancia del problema,
establece por qué se realiza la investigación, exponiendo las
razones que explican la necesidad de ésta, la idea es
demostrar por qué es necesaria la investigación.
 Práctica: resuelve problemas, aporta al diseño de políticas
públicas, etc.
 Teórica: genera aporte a la reflexión, al debate a la teoría
existente del campo de las ciencias que se trate.
 Metodológica: desarrolla nuevos métodos o estrategias para
generar conocimientos válidos y confiables.

9. Delimitación del problema
 Dificultades que se pueden enfrentar en el proceso. Como el
tiempo, espacial / territorial, recursos, etc.

10. Tipos de investigación
 Ninguno de estos tipos es más o menos importante, cada
tipo de estudio tiene diferentes objetivos.
Todo depende de cómo se plantee el problema y de la
revisión de la literatura.

11. Investigación Exploratoria:
 se trata de un tema poco investigado o que no ha sido
abordado en otros estudios. Este tipo de investigación
antecede a los otros 3 tipos existentes más rigurosas.

12. Investigación Descriptiva:
 se trata de describir eventos, especificar una serie de
características importantes de cualquier fenómeno. Describe
conductas, tendencias de determinado conjunto de la
población..
 Ej. CENSO.
 Además, sirve para fundamentar estudios correlacionados,
una serie de conceptos a medir, que se denominan variables.
Se concentrar en medir con la mayor precisión posible.
 Ej. Cuántas horas al día los niños están frente aTV

13. Investigación Correlacional:
 asocia variables, una o más variables independientes explican
el comportamiento de una o más variables dependientes.
 Preguntas típicas: ¿A mayor X corresponde mayorY?
 Se trata de medir el grado de relación, el resultado o efecto
de la variable independiente sobre la variable dependiente?
 Ej. Correlacionar el tiempo dedicado al estudio con el
resultado del examen?

14. Investigación Explicativa:
 enfocada a conocer las causas de los fenómenos sociales que
se estudian.
 Responde a preguntas como: ¿Por qué?
 Ej. Dar a conocer la intención de voto es…¿?
 Intentar explicar por qué un candidato obtiene más votos que
otro es explicativo.