2. La educación es tanto la acción intencional de unas personas
sobre otras con el fin de perfeccionarlas y mejorarlas, como el
estudio científico y axiológico de dicho fenómeno. Es, así pues,
un término dual que puede significar tanto praxis como teoría,
con lo que en ningún momento la acción debe perderse de vista
a la hora de elaborar hipótesis. No es que el trabajo teórico de la
educación se construya únicamente a partir de la experiencia,
sino que ésta es el caldo de cultivo y de aplicación básico de
aquélla. En definitiva, no existe educación sin una acción, sin una
práctica, sin la existencia de educadores y educandos.
3. La educación puede definirse como el proceso de socialización
de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende
conocimientos. La educación también implica una concienciación
cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y
valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y
sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación
alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un
cierto periodo de tiempo.
En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso
de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión.
Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la
integración y la convivencia grupal.
La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la
presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los
estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y
voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el
sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y
conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.
Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga
particular importancia al concepto de educación permanente o
continua, que establece que el proceso educativo no se limita a
la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirir
conocimientos a lo largo de toda su vida.
4. Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la
evaluación, que presenta los resultados del proceso de
enseñanza y aprendizaje. La evaluación contribuye a mejorar la
educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que cada
actividad que realiza un individuo es sometida a análisis para
determinar si consiguió lo buscado. Autor: Julián Pérez Porto.
Publicado: 2008.
5. Como se puede observar, el concepto educación tiene
diferentes definiciones según la época e ideología que definan,
pero estoy de acuerdo en que todas ellas apuntan al mismo fin,
el desarrollo, bien sea un desarrollo integro de la persona, del
alma o de una serie de capacidades de esta. Entiendo que la
educación es un proceso que debe ser constante en la persona,
haciendo que esta pueda conseguir un desarrollo integro de sus
capacidades morales, afectivas, sociales e intelectuales.
6. Bibliografía
Biblioteca Juan Pablo Duarte, perteneciente al Banco Central de
la República Dominicana.
Biblioteca Pedro Mir de la Universidad Autónoma de Santo
Domingo UASD.
Biblioteca de la UNPHU, localizada en la Universidad Nacional
Pedro Henríquez Ureña.
Biblioteca Fidel Méndez Núñez, ubicada en el campus I, de la
Universidad APEC. (UNAPEC)
Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi, localizada en el campus de
la universidad INTEC.
Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, localizada en la Plaza
de la Cultura Juan Pablo Duarte, en Santo Domingo.
Biblioteca República Dominicana.
Biblioteca Dr. Luis Scheker Ortíz, localizada en Universidad
Dominicana Organización y Método: "O&M", en Santo Domingo,
D.N.,
República Dominicana. Cabe destacar que esta Universidad
"OyM": Fue la pionera en investigación Informática, innovación
en sistema telemático: "O&M
7. Online", y la creadora del primer prototipo o diseño del primer
modelo del carro solar en la República Dominicana el "O&M
Solar", etc.: (Nota y
Observación de Geraldo Piña, Madrid España) 2017.
Biblioteca Infantil y Juvenil del Despacho de la Primera Dama
Biblioteca de UNIBE, localizada en UNIBE.
Biblioteca de la PUCMM, localizada en la Pontificia Universidad
Católica Madre y Maestra.
Biblioteca de la UCATECI, localizada en la Universidad Católica
Tecnológica Del Cibao.
Biblioteca Nazario Rizek, localizada en la Universidad Católica
Nordestana, San Francisco de Macoris.