SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
GRUPO # 6
MÓDULO 7
Solucionando Problemas
INTEGRANTES:
Jefferson Sani
Katherine Valencia
Bryan Velastegui
Walter Viteri
Carolina Yanguicela
DOCENTE:
Lcda. Erika Llumiquinga
1. Actividad
Resuelve los siguientes ejercicios.
1. La medida de una jirafa se divide de la siguiente forma la cabeza mide 10 cm el
tronco y las patas 1m 80 cm, y el cuello dos veces el tronco y las patas y 5 veces el
cuello ¿Cuánto mide el cuello?
Datos
Cabeza: 10 cm tronco y patas: 1m 80cm cuello: 2 (1m 80cm)
Solución
10 + 180+ 410 = 600 cm
Respuesta
La jirafa mide 6 metros y su cuello 410cm
2. El precio de un producto sin descuento es $ 841 y con el descuento me han cobrado
$ 725 ¿Qué porcentaje de descuento me han aplicado?
Datos
Precio inicial: 841
Precio con descuento: 725
Porcentaje del descuento: X
Solución
841 – 725 = 116
Regla de tres
841 100%
116 X X= 13,8 %
Respuesta
Se aplicó el 13,8% de descuento.
3. De los 240 pasajeros que ocupan un avión el 30 % son asiáticos, el 20 % africanos,
el 25 % americanos y el resto europeos ¿cuantos europeos viajan en el avión?
Datos
Pasajeros: 240………….. 100%
Asiáticos…………………. 30%
Africanos…………………. 20%
Americanos……………….. 25%
Europeos………………….. 25%
Solución
Regla de tres:
240 100%
X 25% X=60
Respuesta
Viajan 60 europeos.
4. El árbol de navidad pesa en si totalidad 40kg el peso de las ramas del árbol es la
mitad del peso de bombillos, que es doble de peso de las guirnaldas y las luces pesan
4 veces los bombillos. ¿Cuánto pesa cada uno?
Datos
Peso del árbol: 40kg
Peso de las ramas: x/2
Peso de las guirnaldas: x/2
Peso de los bombillos: x
Peso de las luces: 4x
Solución
x/2 + x/2 + x + 4x = 40 kg
x= 6.66
Respuesta
Las guirnaldas pesan 6.66/2=3.33
Los bombillos pesan6.66
Las ramas pesas6.66/2=3.33
Las luces pesan4 (6.66)=26.64
5. Tres atletas están entrenando. Un atleta ruso corre diariamente 8 km por una semana,
otro atleta chino corre lo que el ruso más la mitad de lo que corre el griego en 7 días,
y el atleta griego corre lo que corre el ruso más lo que corre el chino. ¿Cuánto han
recorrido en la semana entre los tres?
Datos
3 atletas.
Atleta ruso corre: 8km diariamente/ semana (d/s)
Atleta chino corre: 8km (d/s) + G/2 x 7
Atleta griego: 8km (d/s) + 4km x 7 días
Solución
Ruso: 56Km
Chino: 56km+ 14km= 70km
Griego: 56km +28km= 84km
56km+70km+ 84km = 210 km
Respuesta
Los tres atletas han recorrido 210 km en la semana.
6. El precio de venta de un carro es de $700. Este precio resulta de sumar su valor
inicial, una ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de 25% de
su valor ¿Cuánto es el valor inicial del carro?
Datos
Precio total: $700
Valor inicial (Vi) + mitad de su valor + gastos de manejo= $700
Solución
Vi + Vi/2 + VI/4 = $700
4Vi + 2Vi+ v = 4 (700)
7 Vi= 2800
Respuesta
El valor inicial del carro es 400 dólares.
7. Por dos chocolates del mismo precio y un dulce pagué $2.10. Si el dulce costó $0.59,
¿cuál fue el precio de cada chocolate?
Datos
2 chocolates + un dulce = $ 2.10
Dulce= $ 0.59
Solución
2.10 – 0.59 = 1,51
1.51/2 = 0.75
Respuesta
Cada chocolate cuesta 0.75 centavos.
8. Si Ana tiene $2200, Jorge tiene el doble de dinero que tiene Ana, y Enrique el triple
de lo que tiene Ana y Jorge juntos. ¿Qué suma de dinero tienen entre los tres?
Datos
Ana tiene: $ 2200
Jorge tiene: $ 2(2200) = 4400
Enrique tiene: $ 3(6600)
Solución
2200 + 4400+ 19800=26400
Respuesta
Tienen $26.400
9. Raúl tiene la mitad de la edad de Carlos, restadas las dos edades dan 5 años en total.
¿Después de 5 años que edad tendrá Raúl?
Datos
Edad de Carlos =X
Edad de Raúl= x/2
Solución
x- x/2 = 5 años
2x-x = 2(5)
X= 10 años
10 – 5 = 5
Respuesta
Raúl tendrá 10 años.
2. Ejercicios
Seminario (S) En clases formen grupos y divídanse los siguientes ejercicios. Cada
miembro del equipo deberá asumir un rol o personaje del problema que les
corresponda y representen entre ustedes las siguientes relaciones familiares.
Compartan con el resto de la clase los resultados que obtengan.
1. ¿Qué es de mí, el abuelo materno llamado Fausto del hijo de mi única hermana
llamada Michelle?
Es mi papá.
2. Andrea ve en la vereda a un hombre y dice: “el único hermano de ese hombre, es el
padre de la suegra de mi esposo “¿Que parentesco tiene el hermano de ese hombre
con Andrea?
Es el abuelo de Andrea.
3. ¿Qué relación tiene conmigo Lola, si su madre fue la única hija de mi madre?
Lola es mi hija.
4. Una mujer dice señalando a un señor: No tengo hermanos, pero la hija de ese señor
es la nieta de mi abuelo. ¿Qué relación hay entre la mujer y él señor?
La relación existente es de sobrina y tío.
5. Ana dice: esa señora es la madre de mi cuñado. ¿Qué relación existe entre Ana y la
señora?
La señora es la suegra de Ana.
6. Mario dice: hoy visité al suegro del esposo de mi hermana. ¿A quién visitó Mercy?
La pregunta se refiere a Mario, no a Mercy. Por lo tanto no se sabe a quién visitó
Mercy.
7. ¿Qué es de mí el abuelo paterno de la hija de mi único hermano?
El abuelo paterno es mi papá.
8. ¿Qué parentesco tiene conmigo la comadre de la madrina del sobrino de mi única
hermana?
La comadre soy yo.
9. ¿Qué parentesco tiene conmigo un joven que es el hijo de la esposa del único hijo
de mi abuela?
El joven es mi hermano
3. Aplicación
Resuelve los siguientes ejercicios:
1. Pedro come más que Juana, la misma que come menos que Lauro. Jorge come más
que Pedro.
¿Quién come menos?
Variable: comida.
Representación:
Juana Lauro Pedro Jorge
Respuesta: Juana come menos que los demás.
2. Brat, Dolores, Angelina y Jhony hicieron una película. Angelina cobró menos que
Dolores, pero más que Brat. Jhony cobró más que Angelina pero menos que Dolores.
¿Quién ganó más y quién ganó menos?
Variable: dinero.
Representación:
-____________________________________________________> +
Brad Angelina Jhony Dolores
Respuesta: Brad ganó menos y Dolores ganó más.
3. Si Pedro tiene más edad que Javier, María menos que Rosa, Pedro menos que María.
¿Quién es el de mayor edad y quién es el de menor edad?
Variable: edad
Representación:
-___________________________________________> +
Javier Pedro María Rosa
Respuesta: Javier tiene menos edad y Rosa es la de mayor edad.
4. En una prueba: Ernesto obtuvo más puntaje que Alberto. Diego obtuvo menos
puntaje que Ariel. Carmen obtuvo más puntaje que Ernesto. Ariel obtuvo menos puntaje
que Alberto. ¿Quiénes obtuvieron el puntaje mayor y menor respectivamente?
Variable: Puntaje
Representación:
-___________________________________________> +
Diego Ariel Alberto Ernesto Carmen
Respuesta: Carmen tuvo el mayor puntaje y Diego el menor.
5. Pepe es más alto que Lucho pero menos que Ringo. Tirso es más alto que Pepe y
menos que Ringo.
¿Quién es el más alto y quien el más bajo?
Variable: Talla.
Representación:
-___________________________________________> +
Lucho Pepe Tirso Ringo
Respuesta: El más alto es Ringo y el más bajo es Lucho.
6. Cinco amigas participaron en una competencia. Se sabe que Mónica llegó antes que
Diana, Cristina antes que Fabiola, Mónica después que Sonia y Cristina después que
Diana ¿Quién ganó la carrera?
Variable: Carrera.
Representación:
-______________________________________________________> +
Fabiola Cristina Diana Mónica Sonia
Respuesta: La carrera la ganó Sonia.
7. Gabriela, Michelle, Lizbeth y Thalía, fueron de compras al mercado. Lizbeth gastó
más que Michelle, pero no más que Thalía. Gabriela gastó más que Lizbeth, pero menos
que Michelle ¿Quién gastó más y quién gastó menos?
Variable: Gasto.
Representación:
-_______________________________________________> +
Thalía Lizbeth Gabriela Michelle
Respuesta: Gastó más Michelle y gastó menos Thalía.
8. En el trayecto que recorre Mercedes, Julio, Paula y José al trabajo Mercedes camina
más que Julio. Paula camina más que José pero menos que Julio ¿Quién vive más lejos
y quien vive más cerca?
Variable: Recorrido.
Representación:
-_______________________________________________> +
José Paula Julio Mercedes
Respuesta: Mercedes vive más lejos y José vive más cerca.
9. Alexandra tiene más gatos que Felipe pero menos que Ricardo. Cristhian tiene más
gatos que Alexandra y menos que Ricardo. ¿Quién es el que posee más gatos posee
menos gatos?
Variable: Gatos.
Representación:
-_______________________________________________> +
Felipe Alexandra Christian Ricardo.
Respuesta: Ricardo posee más gatos y Felipe menos gatos.
10. Camila tiene más dinero que Luisa pero menos que Carlos. Julio tiene más dinero
que Camila y menos que Carlos. ¿Quién tiene más dinero y quien tiene menos?
Variable: dinero.
Representación:
-_______________________________________________> +
Luisa Camila Julio Carlos
Respuesta: Carlos tiene más dinero y Luisa menos.
11. En un edificio de seis pisos, viven seis familias: Jaramillo, López, Pérez, Castro,
Román y Cáceres, cada una en un piso diferente. Se sabe que:
• Los Román viven a un piso de los Pérez y los López
• Para ir de la casa de los Román a la de los Cáceres hay que bajar tres pisos.
• La familia Jaramillo vive en el segundo piso.
• ¿Qué familia vive en el segundo piso?
Respuesta: La familia Jaramillo vive en el segundo piso
Pérez
Román
Lopez
Jaramillo
Cáceres
4. Ejercicios
1. En la ciudad de Tena, 3 amigas, Mabel, Rosaura y Ximena tienen un hijo cada una.
Sus hijos se llaman: Pedro, Tito y Raúl. Tito no va al colegio todavía; Ximena le
tiene que comprar útiles escolares a su hijo, y Mabel es la mamá de Raúl. ¿Quién es
la mamá de Pedro?
Variables
Madre, hijo.
Mabel Rosaura Ximena
Pedro X X 0
Tito X 0 X
Raùl 0 X X
Respuesta
La Madre de Pedro es Ximena
2. Abel, Bernardo y Ciro, tienen una mascota cada uno: Gato, Perro y Gallo. Bernardo
le dice al quetiene el gato, que el otro tiene un perro, y Ciro le dice al que tiene un
perro, que en el distrito metropolitano de Quito hay una campaña antirrábica.
Entonces, es cierto que :
3. Ciro tiene un gallo
4. Abel tiene un gato
5. Ciro tiene un gato
6. Bernardo tiene un perro
7. Ciro tiene un pato
Variables
Macota y dueño
Abel Bernardo Ciro
Gato X X 0
Perro 0 X X
Gallo x 0 X
Respuesta
c) Ciro tiene un gato
3. En la ciudad de Cuenca vive un ingeniero de minas, un ingeniero civil y un ingeniero
mecánico. Los tres tienen diferentes temperamentos: uno es alegre, el otro es irascible, y
el otro es serio. Se sabe que: I) Al ingeniero civil rara vez se le ve reír, II) el ingeniero
mecánico se enfada por todo. Entonces es cierto que:
a) El ingeniero de minas es irascible
b) El ingeniero civil es de temperamento serio
c) El ingeniero mecánico es alegre
d) El ingeniero de minas es serio
e) El ingeniero de minas es alegre.
Variables
Temperamento y profesión.
Civil Minas Mecànico
Gato X 0 X
Perro X X 0
Gallo 0 X X
Respuesta
b) El ingeniero civil es de temperamento serio
c) El ingeniero mecánico es alegre
Ejercicio: Visualización (V)
Descarga el siguiente artículo, y resuelve los dos últimos ejercicios, si te resulta muy
complicado, compara con el método de solución que el mismo propone.
https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0C
EgQF-jAKahUKEwjDjuyZ-
sfHAhWMkh4KHfRhBrc&url=http%3A%2F%2Fwww.sinewton.org%2Fnu-
meros%2Fnumeros%2F48%2FArticulo05.pdf&ei=0VLeVYPiNYylevTDmbgL&usg=A
FQjCNG-4VSt_dRp2HNXeIwGe7nwCxrsRfQ
Problema 3
Celia, Edith y Mario pusieron el dinero que tenían sobre la mesa y comenzaron un
nuevo un juego en el que, quien pierde, divide el dinero que tiene en partes iguales para
los otros dos. Hicieron seis jugadas y, al final, Celia se quedó con 11 Euros, Edith con 3
euros y Mario sin nada. Ninguno de ellos perdió dos juegos seguidos. ¿Cuántos euros
tenían cada uno al comienzo?
CELIA EDITH MARIO
INICIO 1 2 11
1.-JUEGO 2 0 12
2.-JUEGO 8 6 0
3.-JUEGO 0 10 4
4.-JUEGO 2 12 0
5.-JUEGO 8 0 6
6.-JUEGO 11 3 0
Respuesta
-En la tabla se muestra la historia del juego.
-Celia 1 Euro
-Edith 2 Euros
-Mario 11 Euros
Problema 4
El dueño de una cafetería recibe un nuevo lote de 20 kilogramos de café y quiere
embalarlo en paquetes de dos kilogramos. El problema está en que solamente dispone
de una balanza de platos iguales y de dos pesas: una de tres kilos y otra de siete kilos.
¿Cuál es el número mínimo de pesadas que deberá hacer?
Solución
3+7=10 kilos primera pesada
3+7=10 kilos segunda pesada
Proceso de solución
20 kilogramos
7-3=4-3=1 (primera y segunda pesada)
7-3=4-3=1 (tercera y cuarta pesada)
1+1=2 kg (quinta pesada)
10 *2 =20 kilogramos es decir q todo este proceso se debe hacer 10 veces tomando en
cuanto que no se han contabilizado las 5 pesadas en cada proceso.
Respuesta del problema
Se necesitan 50 pesadas como mínimo para embalar 20kg de café en 2kg.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Desarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto gissDesarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto giss
 
Unidad 5 ubv mòdulo 7
Unidad 5  ubv mòdulo 7Unidad 5  ubv mòdulo 7
Unidad 5 ubv mòdulo 7
 
Desarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto gissDesarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto giss
 
Unidad 7 trabajo grupal
Unidad 7 trabajo grupalUnidad 7 trabajo grupal
Unidad 7 trabajo grupal
 
Modulo 7 Resolución de problemas UBV
Modulo 7 Resolución de problemas UBVModulo 7 Resolución de problemas UBV
Modulo 7 Resolución de problemas UBV
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Formulacion problemas
Formulacion problemasFormulacion problemas
Formulacion problemas
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Modulo 7-ubv
Modulo 7-ubvModulo 7-ubv
Modulo 7-ubv
 
Desarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto gissDesarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto giss
 
Desarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto gissDesarrollo del proyecto giss
Desarrollo del proyecto giss
 
Carlos
CarlosCarlos
Carlos
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemas
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 

Similar a Trabajo grupal de ubv

Modulo 7-preguntas
Modulo 7-preguntasModulo 7-preguntas
Modulo 7-preguntasdarwin taco
 
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemasUniversidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas13140897
 
Ejercicios de problemas
Ejercicios de problemasEjercicios de problemas
Ejercicios de problemasResuge98
 
Hardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalHardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalBryan Hardy
 
Hardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalHardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalBryan Hardy
 
Resolución de-problemas
Resolución de-problemasResolución de-problemas
Resolución de-problemasJorgealexs
 
Modulo 7 resolucion de problemas
Modulo 7 resolucion de problemasModulo 7 resolucion de problemas
Modulo 7 resolucion de problemasFernando Bonilla
 
Resolución de-problemas
Resolución de-problemasResolución de-problemas
Resolución de-problemasJorgealexs
 
Módulo 7
Módulo 7Módulo 7
Módulo 7beluwst
 
Actividad módulo 7
Actividad módulo 7Actividad módulo 7
Actividad módulo 7mayra sole
 
Actividad 1 módulo 7
Actividad 1   módulo 7Actividad 1   módulo 7
Actividad 1 módulo 7Steven Chacha
 
Modulo 7 trabajo grupo
Modulo  7 trabajo grupoModulo  7 trabajo grupo
Modulo 7 trabajo gruponaranjomaria
 

Similar a Trabajo grupal de ubv (20)

Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Modulo 7-preguntas
Modulo 7-preguntasModulo 7-preguntas
Modulo 7-preguntas
 
Ubv resolucion-de-problemas
Ubv resolucion-de-problemasUbv resolucion-de-problemas
Ubv resolucion-de-problemas
 
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemasUniversidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas
Universidad y buen vivir Modulo 7 Resolucion de problemas
 
Ejercicios de problemas
Ejercicios de problemasEjercicios de problemas
Ejercicios de problemas
 
Hardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalHardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupal
 
Hardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupalHardy ubv final grupal
Hardy ubv final grupal
 
Ubv módulo-7
Ubv módulo-7Ubv módulo-7
Ubv módulo-7
 
Resolución de-problemas
Resolución de-problemasResolución de-problemas
Resolución de-problemas
 
modulo 7 1
modulo 7 1modulo 7 1
modulo 7 1
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Tarea grupal modulo 7
Tarea grupal modulo 7Tarea grupal modulo 7
Tarea grupal modulo 7
 
Módulo 7-ubv
Módulo 7-ubvMódulo 7-ubv
Módulo 7-ubv
 
Modulo 7 resolucion de problemas
Modulo 7 resolucion de problemasModulo 7 resolucion de problemas
Modulo 7 resolucion de problemas
 
Resolución de-problemas
Resolución de-problemasResolución de-problemas
Resolución de-problemas
 
Módulo 7
Módulo 7Módulo 7
Módulo 7
 
Actividad módulo 7
Actividad módulo 7Actividad módulo 7
Actividad módulo 7
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Actividad 1 módulo 7
Actividad 1   módulo 7Actividad 1   módulo 7
Actividad 1 módulo 7
 
Modulo 7 trabajo grupo
Modulo  7 trabajo grupoModulo  7 trabajo grupo
Modulo 7 trabajo grupo
 

Más de Katy Valencia

Actividad individual del módulo 6 ubv
Actividad individual del módulo 6 ubvActividad individual del módulo 6 ubv
Actividad individual del módulo 6 ubvKaty Valencia
 
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPE
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPEMAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPE
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPEKaty Valencia
 
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPE
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPEESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPE
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPEKaty Valencia
 
Georreferenciación
Georreferenciación Georreferenciación
Georreferenciación Katy Valencia
 
FODA PERSONAL -- Katherine Valencia
FODA PERSONAL -- Katherine ValenciaFODA PERSONAL -- Katherine Valencia
FODA PERSONAL -- Katherine ValenciaKaty Valencia
 
FODA-- Bryan Velastegui
FODA-- Bryan VelasteguiFODA-- Bryan Velastegui
FODA-- Bryan VelasteguiKaty Valencia
 

Más de Katy Valencia (7)

Actividad individual del módulo 6 ubv
Actividad individual del módulo 6 ubvActividad individual del módulo 6 ubv
Actividad individual del módulo 6 ubv
 
Actividad módulo 5
Actividad módulo 5Actividad módulo 5
Actividad módulo 5
 
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPE
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPEMAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPE
MAPA DE GEORREFERENCIACIÓN DE LA UNIVERDIDAD DE LAS FURZAS ARMADAS -ESPE
 
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPE
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPEESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPE
ESTUDIO BIOGRÁFICO DE UN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ESPE
 
Georreferenciación
Georreferenciación Georreferenciación
Georreferenciación
 
FODA PERSONAL -- Katherine Valencia
FODA PERSONAL -- Katherine ValenciaFODA PERSONAL -- Katherine Valencia
FODA PERSONAL -- Katherine Valencia
 
FODA-- Bryan Velastegui
FODA-- Bryan VelasteguiFODA-- Bryan Velastegui
FODA-- Bryan Velastegui
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 

Trabajo grupal de ubv

  • 1. UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR GRUPO # 6 MÓDULO 7 Solucionando Problemas INTEGRANTES: Jefferson Sani Katherine Valencia Bryan Velastegui Walter Viteri Carolina Yanguicela DOCENTE: Lcda. Erika Llumiquinga
  • 2. 1. Actividad Resuelve los siguientes ejercicios. 1. La medida de una jirafa se divide de la siguiente forma la cabeza mide 10 cm el tronco y las patas 1m 80 cm, y el cuello dos veces el tronco y las patas y 5 veces el cuello ¿Cuánto mide el cuello? Datos Cabeza: 10 cm tronco y patas: 1m 80cm cuello: 2 (1m 80cm) Solución 10 + 180+ 410 = 600 cm Respuesta La jirafa mide 6 metros y su cuello 410cm 2. El precio de un producto sin descuento es $ 841 y con el descuento me han cobrado $ 725 ¿Qué porcentaje de descuento me han aplicado? Datos Precio inicial: 841 Precio con descuento: 725 Porcentaje del descuento: X Solución 841 – 725 = 116 Regla de tres 841 100% 116 X X= 13,8 % Respuesta Se aplicó el 13,8% de descuento. 3. De los 240 pasajeros que ocupan un avión el 30 % son asiáticos, el 20 % africanos, el 25 % americanos y el resto europeos ¿cuantos europeos viajan en el avión? Datos Pasajeros: 240………….. 100% Asiáticos…………………. 30% Africanos…………………. 20%
  • 3. Americanos……………….. 25% Europeos………………….. 25% Solución Regla de tres: 240 100% X 25% X=60 Respuesta Viajan 60 europeos. 4. El árbol de navidad pesa en si totalidad 40kg el peso de las ramas del árbol es la mitad del peso de bombillos, que es doble de peso de las guirnaldas y las luces pesan 4 veces los bombillos. ¿Cuánto pesa cada uno? Datos Peso del árbol: 40kg Peso de las ramas: x/2 Peso de las guirnaldas: x/2 Peso de los bombillos: x Peso de las luces: 4x Solución x/2 + x/2 + x + 4x = 40 kg x= 6.66 Respuesta Las guirnaldas pesan 6.66/2=3.33 Los bombillos pesan6.66 Las ramas pesas6.66/2=3.33 Las luces pesan4 (6.66)=26.64 5. Tres atletas están entrenando. Un atleta ruso corre diariamente 8 km por una semana, otro atleta chino corre lo que el ruso más la mitad de lo que corre el griego en 7 días, y el atleta griego corre lo que corre el ruso más lo que corre el chino. ¿Cuánto han recorrido en la semana entre los tres? Datos 3 atletas. Atleta ruso corre: 8km diariamente/ semana (d/s) Atleta chino corre: 8km (d/s) + G/2 x 7 Atleta griego: 8km (d/s) + 4km x 7 días
  • 4. Solución Ruso: 56Km Chino: 56km+ 14km= 70km Griego: 56km +28km= 84km 56km+70km+ 84km = 210 km Respuesta Los tres atletas han recorrido 210 km en la semana. 6. El precio de venta de un carro es de $700. Este precio resulta de sumar su valor inicial, una ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de 25% de su valor ¿Cuánto es el valor inicial del carro? Datos Precio total: $700 Valor inicial (Vi) + mitad de su valor + gastos de manejo= $700 Solución Vi + Vi/2 + VI/4 = $700 4Vi + 2Vi+ v = 4 (700) 7 Vi= 2800 Respuesta El valor inicial del carro es 400 dólares. 7. Por dos chocolates del mismo precio y un dulce pagué $2.10. Si el dulce costó $0.59, ¿cuál fue el precio de cada chocolate? Datos 2 chocolates + un dulce = $ 2.10 Dulce= $ 0.59 Solución 2.10 – 0.59 = 1,51 1.51/2 = 0.75 Respuesta Cada chocolate cuesta 0.75 centavos. 8. Si Ana tiene $2200, Jorge tiene el doble de dinero que tiene Ana, y Enrique el triple de lo que tiene Ana y Jorge juntos. ¿Qué suma de dinero tienen entre los tres? Datos
  • 5. Ana tiene: $ 2200 Jorge tiene: $ 2(2200) = 4400 Enrique tiene: $ 3(6600) Solución 2200 + 4400+ 19800=26400 Respuesta Tienen $26.400 9. Raúl tiene la mitad de la edad de Carlos, restadas las dos edades dan 5 años en total. ¿Después de 5 años que edad tendrá Raúl? Datos Edad de Carlos =X Edad de Raúl= x/2 Solución x- x/2 = 5 años 2x-x = 2(5) X= 10 años 10 – 5 = 5 Respuesta Raúl tendrá 10 años.
  • 6. 2. Ejercicios Seminario (S) En clases formen grupos y divídanse los siguientes ejercicios. Cada miembro del equipo deberá asumir un rol o personaje del problema que les corresponda y representen entre ustedes las siguientes relaciones familiares. Compartan con el resto de la clase los resultados que obtengan. 1. ¿Qué es de mí, el abuelo materno llamado Fausto del hijo de mi única hermana llamada Michelle? Es mi papá. 2. Andrea ve en la vereda a un hombre y dice: “el único hermano de ese hombre, es el padre de la suegra de mi esposo “¿Que parentesco tiene el hermano de ese hombre con Andrea? Es el abuelo de Andrea. 3. ¿Qué relación tiene conmigo Lola, si su madre fue la única hija de mi madre? Lola es mi hija. 4. Una mujer dice señalando a un señor: No tengo hermanos, pero la hija de ese señor es la nieta de mi abuelo. ¿Qué relación hay entre la mujer y él señor? La relación existente es de sobrina y tío. 5. Ana dice: esa señora es la madre de mi cuñado. ¿Qué relación existe entre Ana y la señora? La señora es la suegra de Ana. 6. Mario dice: hoy visité al suegro del esposo de mi hermana. ¿A quién visitó Mercy? La pregunta se refiere a Mario, no a Mercy. Por lo tanto no se sabe a quién visitó Mercy. 7. ¿Qué es de mí el abuelo paterno de la hija de mi único hermano? El abuelo paterno es mi papá. 8. ¿Qué parentesco tiene conmigo la comadre de la madrina del sobrino de mi única hermana? La comadre soy yo. 9. ¿Qué parentesco tiene conmigo un joven que es el hijo de la esposa del único hijo de mi abuela? El joven es mi hermano
  • 7. 3. Aplicación Resuelve los siguientes ejercicios: 1. Pedro come más que Juana, la misma que come menos que Lauro. Jorge come más que Pedro. ¿Quién come menos? Variable: comida. Representación: Juana Lauro Pedro Jorge Respuesta: Juana come menos que los demás. 2. Brat, Dolores, Angelina y Jhony hicieron una película. Angelina cobró menos que Dolores, pero más que Brat. Jhony cobró más que Angelina pero menos que Dolores. ¿Quién ganó más y quién ganó menos? Variable: dinero. Representación: -____________________________________________________> + Brad Angelina Jhony Dolores Respuesta: Brad ganó menos y Dolores ganó más. 3. Si Pedro tiene más edad que Javier, María menos que Rosa, Pedro menos que María. ¿Quién es el de mayor edad y quién es el de menor edad? Variable: edad Representación: -___________________________________________> + Javier Pedro María Rosa Respuesta: Javier tiene menos edad y Rosa es la de mayor edad.
  • 8. 4. En una prueba: Ernesto obtuvo más puntaje que Alberto. Diego obtuvo menos puntaje que Ariel. Carmen obtuvo más puntaje que Ernesto. Ariel obtuvo menos puntaje que Alberto. ¿Quiénes obtuvieron el puntaje mayor y menor respectivamente? Variable: Puntaje Representación: -___________________________________________> + Diego Ariel Alberto Ernesto Carmen Respuesta: Carmen tuvo el mayor puntaje y Diego el menor. 5. Pepe es más alto que Lucho pero menos que Ringo. Tirso es más alto que Pepe y menos que Ringo. ¿Quién es el más alto y quien el más bajo? Variable: Talla. Representación: -___________________________________________> + Lucho Pepe Tirso Ringo Respuesta: El más alto es Ringo y el más bajo es Lucho. 6. Cinco amigas participaron en una competencia. Se sabe que Mónica llegó antes que Diana, Cristina antes que Fabiola, Mónica después que Sonia y Cristina después que Diana ¿Quién ganó la carrera? Variable: Carrera. Representación: -______________________________________________________> + Fabiola Cristina Diana Mónica Sonia Respuesta: La carrera la ganó Sonia. 7. Gabriela, Michelle, Lizbeth y Thalía, fueron de compras al mercado. Lizbeth gastó más que Michelle, pero no más que Thalía. Gabriela gastó más que Lizbeth, pero menos que Michelle ¿Quién gastó más y quién gastó menos? Variable: Gasto.
  • 9. Representación: -_______________________________________________> + Thalía Lizbeth Gabriela Michelle Respuesta: Gastó más Michelle y gastó menos Thalía. 8. En el trayecto que recorre Mercedes, Julio, Paula y José al trabajo Mercedes camina más que Julio. Paula camina más que José pero menos que Julio ¿Quién vive más lejos y quien vive más cerca? Variable: Recorrido. Representación: -_______________________________________________> + José Paula Julio Mercedes Respuesta: Mercedes vive más lejos y José vive más cerca. 9. Alexandra tiene más gatos que Felipe pero menos que Ricardo. Cristhian tiene más gatos que Alexandra y menos que Ricardo. ¿Quién es el que posee más gatos posee menos gatos? Variable: Gatos. Representación: -_______________________________________________> + Felipe Alexandra Christian Ricardo. Respuesta: Ricardo posee más gatos y Felipe menos gatos. 10. Camila tiene más dinero que Luisa pero menos que Carlos. Julio tiene más dinero que Camila y menos que Carlos. ¿Quién tiene más dinero y quien tiene menos? Variable: dinero. Representación: -_______________________________________________> + Luisa Camila Julio Carlos Respuesta: Carlos tiene más dinero y Luisa menos.
  • 10. 11. En un edificio de seis pisos, viven seis familias: Jaramillo, López, Pérez, Castro, Román y Cáceres, cada una en un piso diferente. Se sabe que: • Los Román viven a un piso de los Pérez y los López • Para ir de la casa de los Román a la de los Cáceres hay que bajar tres pisos. • La familia Jaramillo vive en el segundo piso. • ¿Qué familia vive en el segundo piso? Respuesta: La familia Jaramillo vive en el segundo piso Pérez Román Lopez Jaramillo Cáceres
  • 11. 4. Ejercicios 1. En la ciudad de Tena, 3 amigas, Mabel, Rosaura y Ximena tienen un hijo cada una. Sus hijos se llaman: Pedro, Tito y Raúl. Tito no va al colegio todavía; Ximena le tiene que comprar útiles escolares a su hijo, y Mabel es la mamá de Raúl. ¿Quién es la mamá de Pedro? Variables Madre, hijo. Mabel Rosaura Ximena Pedro X X 0 Tito X 0 X Raùl 0 X X Respuesta La Madre de Pedro es Ximena 2. Abel, Bernardo y Ciro, tienen una mascota cada uno: Gato, Perro y Gallo. Bernardo le dice al quetiene el gato, que el otro tiene un perro, y Ciro le dice al que tiene un perro, que en el distrito metropolitano de Quito hay una campaña antirrábica. Entonces, es cierto que : 3. Ciro tiene un gallo 4. Abel tiene un gato 5. Ciro tiene un gato 6. Bernardo tiene un perro 7. Ciro tiene un pato Variables Macota y dueño Abel Bernardo Ciro Gato X X 0 Perro 0 X X Gallo x 0 X
  • 12. Respuesta c) Ciro tiene un gato 3. En la ciudad de Cuenca vive un ingeniero de minas, un ingeniero civil y un ingeniero mecánico. Los tres tienen diferentes temperamentos: uno es alegre, el otro es irascible, y el otro es serio. Se sabe que: I) Al ingeniero civil rara vez se le ve reír, II) el ingeniero mecánico se enfada por todo. Entonces es cierto que: a) El ingeniero de minas es irascible b) El ingeniero civil es de temperamento serio c) El ingeniero mecánico es alegre d) El ingeniero de minas es serio e) El ingeniero de minas es alegre. Variables Temperamento y profesión. Civil Minas Mecànico Gato X 0 X Perro X X 0 Gallo 0 X X Respuesta b) El ingeniero civil es de temperamento serio c) El ingeniero mecánico es alegre Ejercicio: Visualización (V) Descarga el siguiente artículo, y resuelve los dos últimos ejercicios, si te resulta muy complicado, compara con el método de solución que el mismo propone. https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0C EgQF-jAKahUKEwjDjuyZ- sfHAhWMkh4KHfRhBrc&url=http%3A%2F%2Fwww.sinewton.org%2Fnu- meros%2Fnumeros%2F48%2FArticulo05.pdf&ei=0VLeVYPiNYylevTDmbgL&usg=A FQjCNG-4VSt_dRp2HNXeIwGe7nwCxrsRfQ
  • 13. Problema 3 Celia, Edith y Mario pusieron el dinero que tenían sobre la mesa y comenzaron un nuevo un juego en el que, quien pierde, divide el dinero que tiene en partes iguales para los otros dos. Hicieron seis jugadas y, al final, Celia se quedó con 11 Euros, Edith con 3 euros y Mario sin nada. Ninguno de ellos perdió dos juegos seguidos. ¿Cuántos euros tenían cada uno al comienzo? CELIA EDITH MARIO INICIO 1 2 11 1.-JUEGO 2 0 12 2.-JUEGO 8 6 0 3.-JUEGO 0 10 4 4.-JUEGO 2 12 0 5.-JUEGO 8 0 6 6.-JUEGO 11 3 0 Respuesta -En la tabla se muestra la historia del juego. -Celia 1 Euro -Edith 2 Euros -Mario 11 Euros Problema 4 El dueño de una cafetería recibe un nuevo lote de 20 kilogramos de café y quiere embalarlo en paquetes de dos kilogramos. El problema está en que solamente dispone de una balanza de platos iguales y de dos pesas: una de tres kilos y otra de siete kilos. ¿Cuál es el número mínimo de pesadas que deberá hacer? Solución 3+7=10 kilos primera pesada 3+7=10 kilos segunda pesada Proceso de solución 20 kilogramos
  • 14. 7-3=4-3=1 (primera y segunda pesada) 7-3=4-3=1 (tercera y cuarta pesada) 1+1=2 kg (quinta pesada) 10 *2 =20 kilogramos es decir q todo este proceso se debe hacer 10 veces tomando en cuanto que no se han contabilizado las 5 pesadas en cada proceso. Respuesta del problema Se necesitan 50 pesadas como mínimo para embalar 20kg de café en 2kg.