1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MATERIA
PENSAMIENTO CUANTITATIVO
MAESTRA
DR. HERCY BÁEZ CRUZ
EVIDENCIA
Resena del multimedia
ALUMNA
MÁRQUEZ VIDAL KATIA
SEMESTRE: 1RO GRUPO: “A”
CICLO ESCOLAR: 2014 – 2015
2. RESENA
En equipo se realizo un multimedia educativo este esta integrado por medio de de
imagenes, texto, videos y animaciones. Para enriquecer los conocimientos y
habiliddaes de los ni;os, creandolo de forma llamativa para que pueda surgir el interes
en ellos. Este me déjà una estrategia Buena para un future ya que con este tipo de
herramientas se pueden crear clases major, entretenidas y ellos sin dares cuenta estan
realizando operaciones y no se les hara dificily de esta manera nos ayuda para que
cada alumno pueda desenvolverse pero a un ritmo diferente y cada quien con su
misma forma de aprender, se interactua con ellos en el aula mejorando el proceso de
ensenanza-aprendizaje. Ya que para nosotros puede ser una solucion del como se
ensena y que se debe de ensenar.
En esta actividad realizamos problemas ayudando a el aprendizaje de suma y resta
que como sabemos las matematicas son el pilar mas importante para el studio y las
necesitamos en cualquier momento, un ejemplo cotidiano es en el ir a la tienda, para
saber cuanto pagas y cuanto te regresan, sin darnos cuenta estamos realizando una
operacion. Como me pude dar cuenta son muy útiles ya que hoy en día son
necesarios para la enseñanza interactiva y entretenida hacia los Niños, desarrollando
temas de interés a fondo, y de forma amigable e intuitiva finalmente los multimedias
son un recurso muy atractivo e interactivos con funciones en el desarrollo de los
ni;os.