2. Consiste en que los alumnos observen algunas clases para que
conozcan y reflexionen acerca del uso del tiempo en el aula, las
actitudes de los maestros y de los alumnos y la relación que
establecen en el proceso educativo, las formas de enseñanza mas
comunes la relación que establecen los alumnos y maestros, entre
otros aspectos. También par este caso se recomienda plantear
preguntas que orienten la observación: ¿cuánto tiempo emplea el
maestro en cambiar de salón, pasar lista o controlar al grupo?
¿Cuánto tiempo dura efectivamente cada clase? ¿Qué tipo de
actividades se desarrollan, qué hace el maestro, qué hacen los
alumnos? ¿Cómo participan los
alumnos, muestran interés por la clase? ¿Cómo es el trato entre
maestros y alumnos?
¿Cómo repercute en la clase el trato entre maestros y alumnos?

3. PREGUNTAS OBSERVACION
¿Cuánto tiempo emplea el maestro Aproximadamente cada maestro se tarda entre 10
en cambiar de salón, para pasar o 15 minutos para cambiar de un salón a otro,
lista o controlar al grupo? tomando en cuenta que pasan a firmar en la
dirección. algunos de los maestros no pasan lista,
pero aquellos que lo llevan a cabo se tardan nomas
de 5 minutos, todo depende del orden que halla en
el salón. Para controlar al grupo es muy difícil para
la mayoría de los maestros ya que no tiene
autoridad en los grupos, obviamente no pueden
controlar al grupo en toda la sesión y es así como
trabajan. Son pocos los maestros que logran el
orden de los alumnos, desde que entran al salón los
alumnos se comportan y toman su lugar, no hay
necesidad de que los maestros controlen al grupo.
¿Cuánto tiempo dura efectivamente En la escuela se tiene programado 50 min para
la clase? cada clase, pero esto depende de que tanto tarde
en llegar el maestro al salón, cuanto tiempo tarde
en poner orden en el aula, si revisara trabajos
atrasados etc. Realmente las clases solo duran 30
min.

4. ¿Qué tipo de actividades se desarrollan, Lamentablemente los maestros no hacen
que hace el maestro y que hacen los otro tipo de actividades mas que las
alumnos? tradicionalistas, utilizar el libro de
textos y poner a leer o transcribir los
textos a los alumnos, mientras el
maestro organiza otras actividades en el
aula y decide salir mientras los alumnos
terminal el trabajo
¿Cómo participan los De acuerdo a como el docente imparta su
alumnos, muestran interés por la clase es la atención y el desarrollo que
clase? tendrá el alumno. Como la mayoría de los
maestros utilizan la forma tradicionalista,
los alumnos no participan y mucho menos
muestran interés por las clases. Pocos son
os que participan pero es debido a que en
su casa son motivados para que continúen
estudiando.
¿Cómo es el trato entre maestros y Los maestros que presentan mayor edad,
alumnos? son respetados por los alumnos sin en
cambio los maestros mas jóvenes, los
alumnos tiene una relación no tan
aceptable o acorde con el papel que juegan
en la escuela, los maestros se llevan pesado
tanto con las alumnas como con los alumnos
y viceversa.

5. ¿Cómo repercute en la clase en trato en las sesiones no se llegaba a propiciar
entre maestros y alumnos? un ambiente de respeto, equidad,
solidaridad y apoyo mutuo. Lógicamente
se propicio un ambiente de desorden,
donde los alumnos no querían participar
y esto repercutiría en sus resultados de
las evaluaciones y en una mas convivencia
entre compañeros y alumno-maestro