OCTAVA CHARLA DEL CICLO CONOCIENDO LA MEDICINA INTEGRATIVA.

Prof. Dr. Luis del Rio Diez
Médico – Matricula : 7969
Profesor en Medicina
MEDICINA INTEGRATIVA
http://www.sintergetica.org/luis-del-rio-diez/
drdl@intramed.net
OCTAVA CHARLA
8/10
PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA P.N.I.E.
EPIGENÉTICA
23/08/2021

CONOCIENDO LA

drdl@intramed.net
CONOCIENDO LA

MOMENTO DE COMENZAR A REALIZAR UNA
SÍNTESIS, A CONECTAR TODO LO VISTO

SÉPTIMA CHARLA
NEUROGASTROENTEROLOGÍA
EL EJE CEREBRO – INTESTINO – MICROBIOTA
1
2
3
7/10

EL CEREBRO DEL INTESTINO
SISTEMA NERVIOSO ENTÉRICO
EL SEGUNDO CEREBRO
LA MICROBIOTA
DEL INTESTINO
EL TERCER CEREBRO
EL CEREBRO CRANEAL
EL PRIMER CEREBRO

1
2
3
EL TERCER CEREBRO
LA MICROBIOTA DEL TUBO DIGESTIVO
EL EJE CEREBRO – INTESTINO – MICROBIOTA

https://www.youtube.com/watch?v=eSe7fiy9pIQ
https://www.youtube.com/watch?v=ViVnahGQcns
2020
EL CEREBRO CRANEAL ESCUCHA AL
INTESTINO Y A LA MICROBIOTA

MICROORGANISMOS QUE ALTERAN LA MENTE

M
MICROORGANISMOS QUE ALTERAN LA MENTE
2012

https://www.jneurosci.org/content/34/46/15490
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4228144/
2014

2014
Hay una reevaluación continua de muchos conceptos de salud y enfermedad, incluidas las
enfermedades que afectan al SNC.
Se ha demostrado la señalización bidireccional entre el cerebro y el microbioma intestinal, que
involucra múltiples mecanismos de señalización neurocrina y endocrina.
Si bien los factores estresantes psicológicos y físicos pueden afectar la composición y la
actividad metabólica de la microbiota intestinal, los cambios experimentales en el microbioma
intestinal pueden afectar el comportamiento emocional y los sistemas cerebrales
relacionados.
Las alteraciones en el microbioma intestinal podrían desempeñar un papel fisiopatológico en
las enfermedades del cerebro humano, incluido el trastorno del espectro autista, la ansiedad,
la depresión y el dolor crónico.
Los estudios de imágenes cerebrales que analizan el efecto de la modulación del
microbioma intestinal en las respuestas cerebrales a LOS ESTÍMULOS RELACIONADOS
CON LAS EMOCIONES buscan validar estas especulaciones.
Dr. Emeran Mayer

https://www.worldgastroenterology.org/guidelines/global-guidelines/probiotics-and-prebiotics/probiotics-and-prebiotics-spanish
PROBIÓTICOS - PREBIÓTICOS ¿QUÉ SON?
GUÍA DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE GASTROENTEROLOGÍA
2017

LOS TRASTORNOS FUNCIONALES
http://www.comcordoba.com/wp-content/uploads/2017/05/FNDs.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=ZBdUqWUZwTQ
LA INFLUENCIA DEL EJE CEREBRO-INTESTINO EN
EL SÍNDROME DE INTESTINO IRRITABLE (S.I.I.)
Raúl Cañadas Garrido, MD.
2019

LA INFLUENCIA DEL EJE CEREBRO-INTESTINO EN
EL SÍNDROME DE INTESTINO IRRITABLE (S.I.I.)

Siempre apareció la idea de que había un COMPONENTE
PSICOSOCIAL muy importante que no podíamos dejar de lado y que
es quizás lo que siempre nosotros dejamos de última en el paciente
que consulta. Estamos pensando en el antiespasmódico. Estamos
pensando rápidamente en el gas intestinal y todo eso. Pero no nos
detenemos frecuentemente a preguntar los antecedentes psicosociales
del paciente que pueden ser el punto de partida para muchas de estas
patologías llamadas funcionales
Factores
Psico
Sociales

DIRECTRICES MUNDIALES DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL
DE GASTROENTEROLOGÍA
https://www.worldgastroenterology.org/UserFiles/file/guidelines/irritable-bowel-syndrome-spanish-2015.pdf
2015

https://www.actagastro.org/numeros-anteriores/2019/Vol-49-N4/Vol49N4-PDF17.pdf
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE GASTROENTEROLOGÍA
2015

ESTILO DE VIDA
Tai Chi
Yoga
Meditación
Mindfulness
Respiración Pránica / Distintos tipos de Respiración
Ejercicios de respiración para Coherencia Cardíaca
Medicina Antroposófica
COMPORTAMIENTO
Mindfulness
Gestión de Emociones
Coherencia Cardíaca
Nueva Medicina Germánica <N.M.G.>
Terapias Psicológicas: Gestalt, Terapias Transpersonales,
Neo conductismos, Terapias Cognitivo-Conductistas.
P.N.L. (Programación Neuro Lingüística)

2019
Conclusiones
El SII es uno de los motivos más frecuentes de consulta tanto a médicos generalistas como a gastroenterólogos.
En EE.UU. da cuenta de 2,4 a 3,5 millones de consultas anuales, lo que lo transforma en el diagnóstico más
frecuente de la práctica gastroenterológica (aproximadamente 28%) y uno de los más frecuentes de las
consultas de atención primaria (aproximadamente 12%).
No constituye una enfermedad que ponga en peligro la vida; sin embargo, tiende a aparecer y desaparecer a lo
largo de la misma, produciendo deterioro en la calidad de vida del paciente.
De las personas que lo padecen, solo el 10% buscan atención médica, mientras que otros recurren a la
automedicación.
Se estima que el SII afecta al 10-20% de la población, de acuerdo con distintos criterios diagnósticos.
A pesar de que la mayoría de las guías diagnósticas-terapéuticas nos proponen el tratamiento de acuerdo al síntoma principal,
creemos que la búsqueda de una explicación fisiopatológica más profunda nos permitiría un tratamiento más eficaz para estos
pacientes.
Es así que planteamos el tratamiento del SII en tres niveles.
El primero, clásico, comenzando con una BUENA RELACIÓN MÉDICO PACIENTE
seguida de un enfoque tradicional donde se busca solucionar el síntoma principal
(dolor, diarrea, constipación).
El segundo, central, con la UTILIZACIÓN DE PSICOFÁRMACOS Y/O TERAPIAS
PSICOLÓGICAS,
El tercero la MODULACIÓN DE LA MICROBIOTA INTESTINAL.
Acta Gastroenterológica Latinoamericana

LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN
CONSULTANTE TERAPEUTA.
ESCUCHA ACTIVA. TIEMPO DE LA CONSULTA.
LA INTERDISCIPLINARIEDAD.
LA. M.I. ES UNA MEDICINA
CENTRADA EN EL PACIENTE, EN
“TODO” EL SER HUMANO
https://integrativemedicine.arizona.edu/about/definition.html
PRINCIPIOS DE LA MEDICINA INTEGRATIVA DEL DR. ANDREW WEIL

2019
LOS TRES NIVELES
1
2
3
Acta Gastroenterológica Latinoamericana

ARTE DE LA SALUD
MEDICINA
INTEGRATIVA
UN NUEVO PROFESIONAL
EMPÁTICO
PARTICIPATIVO
QUE TRABAJA EN EQUIPO
MEDICINAS TRADICIONALES
TERAPIAS COMPLEMENTARIAS
PREVENCIÓN
MEDICINA CONVENCIONAL
ALOPÁTICA - OCCIDENTAL
UN NUEVO PACIENTE
RESPONSABLE
PROACTIVO
RESILIENTE

2019

EL MODELO BIOPSICOSOCIAL para el trastorno
gastrointestinal funcional. La figura ilustra la interacción de
factores psicosociales, factores ambientales y
alteraciones en el eje intestino-cerebro con trastornos
funcionales gastrointestinales. Los eventos de estrés en la
vida temprana combinados con el estado psicosocial de un
individuo determinan la sintomatología y LA CALIDAD DE VIDA
DE LOS INDIVIDUOS.
ESTRESORES AMBIENTALES

RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28790872/
Conclusiones
El S.I.I. implica la desregulación del eje cerebro-intestino y los procesos psicológicos juegan un papel
importante en el desarrollo y mantenimiento del trastorno. Esta es una condición crónica y difícil de
tratar y los pacientes a menudo se sienten rechazados y frustrados debido a la falta de
intervenciones médicas efectivas. Las intervenciones psicológicas son tratamientos bien establecidos y
efectivos para el S.I.I., y la T.C.C. en particular se ha probado rigurosamente en ensayos clínicos y
demuestra de manera constante una mejora de los síntomas significativa y duradera. A pesar de los
claros beneficios de la T.C.C. para el S.I.I., muy pocos pacientes tienen acceso a este
enfoque especializado. Los esfuerzos futuros deben centrarse en capacitar a los
proveedores de salud mental en intervenciones conductuales para el S.I.I.

EL ACUERDO DE BERLÍN: RESPONSABILIDAD Y ACCIÓN SOCIAL EN LA PRÁCTICA
Y EL FOMENTO DE LA MEDICINA INTEGRAL Y LA SALUD A NIVEL MUNDIAL
5 de Mayo de 2017
"... reafirma la importancia de la
relación entre el médico y el paciente, se
enfoca en la persona en su totalidad, se
basa en la evidencia y utiliza todos los
enfoques terapéuticos y de estilo de vida
apropiados, los profesionales de la salud
y las disciplinas para lograr una salud y
curación óptimas".

Dra. Nazareth Castellanos.
Licenciada en Física teórica
Doctora en Medicina por la (UAM).
Máster en Matemáticas Aplicadas
a la Biología y las Neurociencias.
NEUROCIENTISTA

PSICO – NEURO – INMUNO - ENDOCRINOLOGÍA
P.N.I.E.

El tema es largo y complejo por eso
aspiro a brindarles Pinceladas

http://www.eleospsicologia.com.ar/fundamentos.php
P.N.I.E.
¿DONDE LEER Y
VER ALGO?

http://saber.ucv.ve/bitstream/123456789/279/1/Presentaci%C3%B3n%20-
%20Psiconeuroimunologia_AIDS_UNICAMP.pdf
Roberto A. Giraldo, MD
Dr. Roberto Giraldo: Médico especialista en medicina interna, enfermedades
infecciosas y tropicales. Investigador independiente del sida. Miembro del Panel Asesor
Presidencial sobre SIDA de Sudáfrica. Ex presidente de Rethinking AIDS. Queens,
Nueva York.
PSICONEUROINMUNOLOGÍA

Fue médico internista de la Universidad de Antioquia
Colombia. Magíster en ciencia de medicina tropical de la
Universidad de Londres. Investigador por más de veinte
años de enfermedades infecciosas en Colombia.
Investigador independiente del sida. Trabajó en vinculación
con la sección de Inmunología del Departamento de
Microbiología del New York Hospital Cornell Medical
Center.

http://ippnim.com/que-es-la-pnie
Dr. Jorge Santiago (Lima-Perú)
El Dr. Jorge Santiago es Médico graduado en la U.B.A.
Director Fundador del IPPNIM. Presidente Fundador de la Sociedad
Peruana de Psiconeuroinmunología y de la Asociación Peruana de
PsiconeuroinmunoendocrinologíaAPPNIE ,
Vicepresidente de la Federación Latinoamericana de
Psiconeuroinmunoendocrinología(FLAPNIE) Presidente de la
Federación Latinoamericana de Psiconeuroinmunoendocrinología
(FLAPNIE) y miembro de la International Society for
Neuroimmunomodulation (ISNIM)

Dr. Jorge Santiago (Lima-Perú)
https://docplayer.es/6311138-Pioneros-de-la-psiconeuroinmunologia-dr-jorge-santiago.html
http://www.drsanper.com/wp-content/uploads/2015/08/Bases-de-la-PNIE-y-el-Estr%C3%A9s-AGO-2015.pdf
http://ippnim.com/pnie-en-esquemas

http://ippnim.com
https://www.youtube.com/channel/UC_V9ehswMeztWqcnMa_FisA
https://www.facebook.com/psiconeuroinmunoendocrinologia
https://www.facebook.com/appnie

Medica psiquiatra universitaria (Universidad Salvador- UBA)
Especialista en Psiconeuroinmunoendocrinología y Medicina del
Dolor
Directora Diplomatura en PNIE. Universidad Maimonides.
Prof titular PNIE. Master Neurociencias . Universidad Maimonides.
Docente invitada. Master de Neurofarmacologia Clínica.
Universidad Barcelo.
Master de psiconeuroinmunoendocrinologia Universidad Favaloro
2019
https://newmedia.ufm.edu/coleccion/seminario-de-
psiconeuroinmunoendocrinologia/conceptos-generales-de-
psiconeuroinmunoendocrinologia/
GUATEMALA
SEMINARIO DE PSICO NEURO
INMUNO ENDOCRINOLOGÍA
(PNIE) ANDREA MARQUEZ LÓPEZ
MATO

https://www.youtube.com/channel/UCCn2ZLcCNMKYPIheLRfVMww/videos

https://marianelacastes.wordpress.com/2015/10/19/20-aniversario-de-la-
psiconeuroinmunologia-en-venezuela/
CÁNCER, ENFERMEDAD, ESTRÉS Y SISTEMA
INMUNE, PSICONEUROINMUNOLOGÍA, SALUD, SISTEMA INMUNE
Psiconeuroinmunología (PNI)
¿Qué es la Psiconeuroinmunología?

Organización sin fines de lucro, DEDICADA A LA MEDICINA BIOPSICOSOCIAL Y A LA
PROMOCIÓN DE LA PSICONEUROENDOCRINOINMUNOLOGÍA (P.N.E.I.).
NUESTRA MISIÓN
CONTRIBUIR AL CAMBIO DE PARADIGMA SOBRE LOS CONCEPTOS DE SALUD Y ENFERMEDAD,
CON BASE CIENTÍFICA EN LA PSICONEUROENDOCRINOINMUNOLOGÍA (P.N.E.I.), LAS
NEUROCIENCIAS, LA EPIGENÉTICA Y LA BIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES Y DE LAS CREENCIAS.
Este nuevo paradigma PROMUEVE LA TOMA DE CONCIENCIA INDIVIDUAL Y COLECTIVA SOBRE
EL POTENCIAL BIOQUÍMICO QUE POSEEN TODAS LAS PERSONAS PARA CREAR SALUD A TRAVÉS
DE LA INCORPORACIÓN DE PATRONES SALUDABLES Y DE LA MOTIVACIÓN PARA DIRIGIR EL
AUTO CUIDADO.
https://www.fundacionsalud.org.ar/quienes-somos/
STELLA MARIS MARUSO
– Tanatóloga, discípula de la Dra. Elizabeth Kübler Ross.
– Conferencista Internacional en el área de Psiconeuroendocrinoinmunología (Argentina, Brasil, Uruguay, Chile, USA,
España, Portugal, Italia, Filipinas).
– Terapeuta Biopsicosocial, entrenada por el Dr. Carl Simonton, la Dra. Jeanne Achterberg y el Dr. Frank Lawlis

PSICO – NEURO – INMUNO – ENDOCRINOLOGÍA
LA P.N.I.E.
ADVERTENCIA
El abordaje y la mirada que desde la PNIE se hará durante la charla no invalida de
ninguna manera y bajo ningún concepto la importancia de las interconsultas que
fuesen necesarias a especialistas de las Especialidades y Subespecialidades que están
involucradas en esta disciplina: Léase ESPECIALISTAS EN ENDOCRINOLOGÍA, EN
NEUROLOGÍA, EN PSICOLOGÍA, PSIQUIATRÍA, INMUNOLOGÍA u otros.
El objetivo de la charla es abordar al SER HUMANO EN SU COMPLETUD, en SU
INTEGRALIDAD, en forma HOLÍSTICA. Destacando como principalmente
aquello que denominamos MENTE (Emociones, pensamientos,…)
pueden alterar el equilibrio que debe existir entre los cuatro
“SISTEMAS” o “PARTES” que conforman la P.N.I.E., y darnos cuenta
que existen herramientas para no perder ese equilibrio o bien volver a
recuperarlo.

HIPÓCRATES AFIRMABA QUE LAS ENFERMEDADES SON CONSECUENCIA DE UN
DESEQUILIBRIO DE LOS "HUMORES INTERNOS", QUE PUEDE SER RESTABLECIDO
CON BUENA ALIMENTACIÓN Y CON REPOSO DEL CUERPO Y DEL ESPÍRITU.
https://www.researchgate.net/publication/28057295_Psiconeuroinmunologia_o_la_relacion_entre_salud_y_felicidad
P.N.I.E.

http://www.encuentros.uma.es/encuentros63/psiconeuro.html
Pasteur, que creía en el origen microbiano de las enfermedades,
pasó media vida discutiendo con Claude Bernard (que defendía
la importancia del equilibrio del medio interno) acerca de este
asunto para, en su lecho de muerte, darle la razón: "BERNARD
TIENE RAZÓN. LA SEMILLA NO ES NADA; EL TERRENO LO ES
TODO".
Louise Pasteur Claude Bernard
P.N.I.E.

https://www.youtube.com/watch?v=293JoLlt2EE
“CREO QUE UNA DE LAS MEJORES COSAS DE LA
CIENCIA DE LOS ÚLTIMOS AÑOS, ES QUE NOS HA
PERMITIDO COMPRENDER CON BASTANTE
CLARIDAD, HASTA QUE PUNTO TODO ESTÁ
CONECTADO”
“Las situaciones PSICOLÓGICAS, BIOLÓGICAS
Y EMOCIONALES , de una persona, no son tres
entidades completamente distintas, sino que están
profundamente interrelacionadas”
Dr. Mario Alonso Puig
Año 2018
P.N.I.E.

PSICOINMUNOLOGÍA P.I.
P.N.I.
PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA
P.N.I.E.

UN POCO DE HISTORIA PARA
TRATAR DE EXPLICARLO

DE LA
MEDICINA PSICOSOMÁTICA
A LA
PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA
LA P.N.I.E.

¿CÓMO LLEGAMOS A ESTO?
LA P.N.I.E.
https://vdocuments.mx/reader/full/pnie-psico-neuro-inmuno-endocrinologia-andrea-lopez-mato

https://slideplayer.es/slide/2858341/
"PSICONEUROINMUNOLOGÍA“ Roberto A. Giraldo M.D.
En 1975

El término PSICOSOMÁTICO nació de la mano de Heinroth, en 1918
(Reig, 1981), aunque fue acuñado por el psicoanalista Felix Deustsch, en
1922. Ya entonces se entendió la importancia de acercarse al estudio de
la relación entre los factores mentales y las manifestaciones somáticas
("psique" y "soma").
En 1939 Dunbar y Alexander publicaron en la revista Psychosomatic
Medicine sus primeros artículos relacionados con este tema, basados en
la teoría freudiana de la histeria y la neurosis. La medicina
psicosomática constituyó la primera aproximación para intentar
investigar, dentro del ámbito sanitario, las relaciones entre las variables
psicosociales y las alteraciones psicofisiológicas
http://repositorio.ucam.edu/bitstream/handle/10952/2378/Tesis.pdf?sequence=1&isAllowed=y
2017
Autora: Mª Soledad Delgado Gómez

https://marianelacastes.wordpress.com/psiconeuroinmunologia-pni-3/
https://marianelacastes.wordpress.com/psiconeuroinmunologia-pni-3/articulos-cientificos/siglo-y-medio-en-la-construccion-de-un-nuevo-paradigma-de-salud/
LA MEDICINA PSICOSOMÁTICA (1939)
EL CONCEPTO DE MEDICINA PSICOSOMÁTICA APARECE EN E.E.U.U DE
NORTEAMÉRICA EN 1939 con la publicación de la Revista Psychosomatic Medicine y en la 14ª
edición del libro de Osler Fundamentos y prácticas de la Medicina, en el cual Christian define la
medicina psicosomática de la manera siguiente: "LA MEDICINA PSICOSOMÁTICA ES LA PARTE DE
LA MEDICINA QUE SE OCUPA EN VALORAR TANTO LOS MECANISMOS FÍSICOS COMO LOS
PSÍQUICOS QUE INTERVIENEN EN LA ENFERMEDAD DE TODO PACIENTE, HACIENDO ESPECIAL
HINCAPIÉ EN LA INFLUENCIA QUE ESTOS DOS FACTORES EJERCEN MUTUAMENTE SOBRE SÍ, Y
SOBRE EL INDIVIDUO COMO PERSONA".
En el editorial del vol. 1 de Psychsomatic Medicine se puede leer lo siguiente: "LOS FENÓMENOS
SOMÁTICOS Y PSÍQUICOS TIENEN LUGAR EN EL MISMO SISTEMA BIOLÓGICO, Y
PROBABLEMENTE SON DOS ASPECTOS DEL MISMO PROCESO".

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2017000600013
El psiquiatra George Solomon, considerado el padre de la
PSICOINMUNOLOGÍA, la define como…“un campo científico
interdisciplinario que se dedica al estudio e investigación de los
mecanismos de interacción y comunicación entre el cerebro
(mente/conducta) y los sistemas responsables del mantenimiento
homeostático del organismo, los sistemas: nervioso (central y
autónomo), inmunológico y neuroendocrino, así como sus
implicaciones clínicas”.
¿QUE ES LA PSICONEUROINMUNOLOGÍA?
Dr. George Solomon
Solomon, George F. Psiconeuroinmunología: sinopsis de su historia, evidencias y
consecuencias. Segundo congreso virtual de psiquiatría, Interpsiquis 2001. Mesa Redonda:
Psicosomática, 1 Febrero – 7 Marzo, 2001
2001

¿QUÉ ES LA PSICONEUROENDOCRINOINMUNOLOGÍA?
Dr. Jaime Moguilevsky: Profesor Titular de Fisiología la Facultad de Medicina de la UBA
Investigador Superior del CONICET. Decano Facultad de Posgrado Universidad Favaloro
Director de la Maestría : Psicoinmunoneuroendocrinología de la Universidad Favaloro
2005
La PINE no es una disciplina única identificable sino que se
trata más bien de una “metadisciplina”, resultado de la
interrelación entre las distintas especialidades médicas que la
componen y que aportan sus conocimientos para poder
interpretar una respuesta integrada a un determinado
estímulo.
https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=34087

¿QUÉ ES LA PSICONEUROENDOCRINOINMUNOLOGÍA?
La Psiconeuroendocrinoinmunología es considerada
por muchos el paradigma de la medicina del futuro.
Estudia la relación entre la psiquis, el sistema
nervioso, el sistema inmune y el sistema endocrino, y
ofrece nuevos abordajes para cambiar la forma en
que las personas percibimos el mundo.
https://asociaciongenerarsalud.es/ciencia/pnei/

¿QUÉ EVIDENCIAS HAY DE LAS
RELACIONES ENTRE ESTOS SISTEMAS?

Existen numerosos estudios sobre la interrelación mente cuerpo y se
pueden dividir en tres tipos principales:
LOS ESTUDIOS DE CÓMO LAS EMOCIONES INFLUYEN
SOBRE LA FISIOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO,
LOS ESTUDIOS SOBRE SU INCIDENCIA
EN ENFERMEDADES Y
LOS ESTUDIOS DE CÓMO DIVERSAS TERAPIAS INFLUYEN EN
LAS ENFERMEDADES.
EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LA ANGUSTIA son quizás los
elementos psíquicos más utilizados para comprobar las interrelaciones
entre los distintos sistemas del organismo.
Entre los estudios señalados se pueden destacar como ejemplo los
relacionados con algunos factores psicosociales estresantes corrientes:
EL LUTO, LA SEPARACIÓN O EL DIVORCIO, EL PARO/
DESOCUPACIÓN Y LOS EXÁMENES ACADÉMICOS.

OBSERVACIONES CIENTÍFICAS EN HUMANOS

Constance Holden (1941-2010) Periodista científica
estadounidense, conocida por sus informes sobre
el PAPEL DE LA GENÉTICA Y LA BIOLOGÍA EN EL
COMPORTAMIENTO HUMANO . Trabajó en Science
desde 1970 hasta su muerte en 2010.
Los empleados de la Asociación Estadounidense para el Avance de la
Ciencia (AAAS) y su revista Science expresaron hoy conmoción y
profunda tristeza por la trágica pérdida de la talentosa periodista y
artista científica Constance Holden.
Holden, de 68 años, una veterana periodista y pintora conocida
cariñosamente por amigos y colegas como "Tancy", aparentemente
acababa de salir del edificio de la sede de la AAAS en su bicicleta
alrededor de las 6:00 pm del lunes 12 de abril cuando fue
atropellada y asesinada por un camión que brindaba apoyo. para la
Cumbre de Seguridad Nuclear .

https://www.psicologiamaresme.com/descarga/Estresycancer.pdf

La anterior cita hace referencia al objetivo que persigue
la elaboración de este trabajo, pues nos cuestionamos si:
¿ciertos factores psicológicos influyen en la génesis de
algunos tipos de cáncer. Si acontecimientos estresantes
favorecen la aparición de un tumor? .
Fritz Zorn.
Escritor suizo.
(1944-1976)
“Yo creo que el cáncer es una enfermedad del alma que
hace que aquel que devora toda su pena sea devorado
a su vez, al cabo de cierto tiempo, por esa misma pena
que vive en él”.

Fritz Zorn decide volcarse a la escritura de su propia historia para
confrontar y denunciar algunos aspectos de su vida que, según su
creencia, determinaron y confabularon la aparición del cáncer.
https://limagris.com/fritz-zorn-el-escritor-educado-para-la-muerte/
Fritz Zorn fue un joven rico, culto, infeliz, depresivo e hijo de una de las familias más acomodadas de Suiza
que falleció a los treinta y dos años por culpa del cáncer (un linfoma) a finales de 1976. Padecer esta
patología le sirvió como punto de partida para emprender una lucha titánica contra sus recuerdos y su
identidad misma. El ejercicio de la escritura le ayudó a desnudar su alma, que, según se da a entrever,
está llena de ira y remordimiento contra su propia familia.
https://www.academia.edu/14475933/Fritz_Zorn_Bajo_el_signo_de_Marte?auto=download
“…todas las lágrimas que no había
llorado y no había querido llorar
durante mi vida se habían
amontonado en mi cuello y habían
formado ese tumor porque no habían
podido cumplir con su verdadero
destino, el de ser lloradas”.

Citando ciertos casos célebres que aportan datos positivos a
nuestra hipótesis encontramos a:
Carolina Bonaparte, fallecida de cáncer uterino tras la
ejecución de su marido;
Charles Lindberg, muerto de cáncer de ganglios linfáticos,
al no haber conseguido nunca reponerse del asesinato de su
hijo;
Aristóteles Onasis, muerto por un tumor pocos meses
después del accidente de su hijo;
Sigmund Freud, quien sufrió cáncer en el maxilar y que, a
pesar de fumar, cabe señalar, además, ciertos shocks
psicológicos: la muerte de su hija Sofía, la de su hijo Heinz, los
conflictos con sus colegas... pues son factores coadyuvantes al
desarrollo de su cáncer.

Lawrence LeShan demuestra estadísticamente que;
La soledad brutal,
El shock emocional violento (muerte de un cónyuge, partida de los hijos) o
Un estado anímico de desesperanza,
pueden intervenir en la predisposición del cáncer, pues se
observa que la tasa de mortalidad por cáncer es más elevada
entre las viudas y va decreciendo en casos de mujeres
divorciadas, casadas o solteras.
El cáncer como punto de inflexión
Un manual para personas con cáncer
1994
Lawrence LeShan Ph, D. (1920-2020).Psicólogo,
educador, parapsicólogo y escritor. Autor del best-
seller How to Meditate (1974), una guía práctica
de meditación .
1974
"Tener cáncer puede convertirse en el comienzo de la vida. La
búsqueda del propio ser, el descubrimiento de la vida que uno
necesita para vivir, puede ser una de las armas más poderosas
contra la enfermedad". Lawrence LeShan

En cuanto a datos en referencia a CÁNCER DE MAMA Y DE ÚTERO. Entre
los factores comunes se encuentran:
La ruptura de una situación vital (divorcio o fallecimiento de
un allegado),
Sentimiento de abandono, soledad, desesperación.
Muchas habían sufrido un traumatismo psíquico durante la
infancia (la cantidad de personas que han perdido un hermano/a durante la
infancia es mucho mayor entre pacientes cancerosos que entre los que no lo
son).
Además, es bastante frecuente que se trate de.
Mujeres incapaces de expresar cólera o agresividad verbal, hecho
evidenciado, también, en pacientes con cáncer de pulmón, cuya tasa de
mortalidad es de 270 sobre 100.000 en individuos incapaces de expresar sus
emociones, mientras que para los demás es de 59, según señala el doctor
Kissen.
Otro estudio que va en la misma línea se efectuó con dos mil mujeres de
Minnessota, cuyos casos se siguieron durante diecisiete años concluye que:
 Las personas calificadas como “depresivas” al principio tenían el
doble de probabilidades de contraer cáncer que las otras.

EFECTOS DEL LUTO SOBRE LA INMUNIDAD
LA PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO
Los viudos/as experimentan mayor frecuencia
de enfermedades durante el año siguiente a
la muerte del cónyuge. Además, muestran
una inmunidad celular deprimida.
Estas alteraciones pueden prolongarse hasta
más de un año después de la muerte de la
pareja.

EFECTOS DE LA SEPARACIÓN O EL
DIVORCIO SOBRE LA INMUNIDAD
Las mujeres separadas o divorciadas
muestran menor inmunidad celular que
las mujeres control (casadas).
Los hombres, muestran indicios de menor
inmunidad celular que los que pertenecen al
grupo control y mayor frecuencia de
enfermedades.

En este grupo se ha descrito mayor
frecuencia de enfermedades y menor
respuesta linfocitaria.
También se han establecido
alteraciones en los porcentajes en
linfocitos T o B.
EFECTOS DE LA PÉRDIDA DE TRABAJO
(PARO) O DEL STATUS SOCIAL SOBRE
LA INMUNIDAD

http://oncampus.osu.edu/archive/v33n1/discoveries.html
2003

ESTRÉS CRÓNICO E INMUNIDAD
Los principales estudios sobre estrés crónico e inmunidad han sido realizados en la Universidad de Ohio
por la psicóloga Janice Kiecolt-Glaser y el inmunólogo Ronald Glaser. Ellos han trabajado principalmente
con dos modelos experimentales de estrés crónico:
LAS PERSONAS QUE VIVEN EN DISCORDIA MARITAL, Y
LAS PERSONAS CUIDADORAS DE ENFERMOS CRÓNICOS INCURABLES
COMO LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.
2005
Janice Kiecolt-Glaser Ph. D
Ronald Glaser Ph. D †
Sitio web de Janice Kiecolt-Glaser y Ronald Glaser http://pni.osumc.edu/default.htm

2005
Sitio web de Janice Kiecolt-Glaser y Ronald Glaser
http://pni.osumc.edu/default.htm

ASIMISMO HAN EVALUADO LA RELACIÓN ESTRÉS CRÓNICO E INMUNIDAD EN OTROS
MODELOS.
Entre los hallazgos que RELACIONAN LA INMUNIDAD CON EL ESTRÉS CRÓNICO realizados por
diferentes investigadores se encuentran los siguientes:
1. AUMENTO DE SUSCEPTIBILIDAD A INFECCIONES RESPIRATORIAS
POR VIRUS DE LA INFLUENZA, RINOVIRUS.
2. AUMENTO DE LA INCIDENCIA DE HERPES ZOSTER PRODUCIDA POR
LA REACTIVACIÓN DEL VIRUS VARICELA ZOSTER DEBIDO A LA
INMUNODEPRESIÓN.
3. DISMINUCIÓN DE LA PROTECCIÓN FRENTE A LA VACUNACIÓN
CONTRA LA HEPATITIS B, NEUMONÍA, INFLUENZA (GRIPE), RUBÉOLA.
Esto significa que los anticuerpos formados en respuesta a las vacunas señaladas pueden ser
insuficientes para proteger a la persona de la infección. Estos descubrimientos tienen implicancias a
nivel de la salud pública pues se trata de vacunas de aplicación masiva en la población y muchas
personas que han sido vacunadas y que viven en estrés crónico pueden no estar
protegidas.
Dr. Jorge Santiago www.psiconeuroinmunologia.com

Dra. Janice Kiecolt-Glaser
 Incluso los factores estresantes comunes, como los exámenes académicos, pueden producir
alteraciones en la respuesta inmunitaria suficientes para reactivar los virus del herpes latentes,
afectar la capacidad de su cuerpo para responder a las vacunas comunes y retrasar la
cicatrización de heridas.
 El estrés puede afectar su capacidad para responder a las vacunas, incluidas las vacunas
contra la influenza, la neumonía neumocócica y la hepatitis B.
 Cuando esté estresado, sanará las heridas más lentamente.
 El estrés afecta la capacidad de su cuerpo para controlar los herpes virus latentes, incluido el
virus del herpes simple (HSV), el virus de Epstein-Barr (EBV), el citomegalovirus (CMV) y el
virus de la varicela zóster (VZV).
 El estrés crónico de cuidar a un cónyuge o padre con la enfermedad de Alzheimer puede ser
peligroso para su salud, ya que afecta su capacidad para responder a las vacunas comunes,
retrasa su capacidad para curar heridas, acorta sus telómeros y aumenta enormemente la
inflamación.
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN MEDICINA DEL COMPORTAMIENTO

Dra. Janice Kiecolt-Glaser
 La calidad y cantidad de sus relaciones personales cercanas son importantes para
su sistema inmunológico.
 Un buen matrimonio es bueno para su salud y uno malo puede ser peligroso para
su sistema inmunológico; cuando tiene interacciones negativas u hostiles con su
cónyuge, hay cambios mensurables inmediatos en las hormonas sensibles al estrés, con
efectos mucho más fuertes para las mujeres que para los hombres.
 Las intervenciones para reducir el estrés, como el yoga, la relajación progresiva y la
hipnosis, tienen consecuencias inmunológicas positivas.
 La inflamación, asociada con enfermedades relacionadas con la edad, incluidas las
enfermedades cardiovasculares, los accidentes Cerebrovasculares, la diabetes tipo II,
la osteoporosis, la artritis, algunos cánceres y la fragilidad y el deterioro funcional, se
ven favorecidas por el estrés tanto agudo como crónico.
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN MEDICINA DEL COMPORTAMIENTO

LA PSICONEUROINMUNOLOGÍA
A
B
C

http://www.brainimmune.com/serguei-metalnikov-1920s-introducing-the-concept-of-immune-conditioning/
DÉCADA DE 1920 APARECE EL CONCEPTO DE
CONDICIONAMIENTO INMUNOLÓGICO
1926
SERGUEI METALNIKOV Y VICTOR CHORINE

CONDICIONAMIENTO INMUNOLÓGICO
Cualquier estudiante de fisiología está completamente familiarizado con el trabajo
original de Pavlov sobre el condicionamiento clásico, que se llevó a cabo en la
década de 1900 y estableció el concepto de aprendizaje asociativo.
SIN EMBARGO, MENOS CONOCIDAS SON LAS IMPLICACIONES QUE TUVO ESTE
PARADIGMA PARA EL ESTUDIO DE LAS INTERACCIONES NEUROINMUNES, UNA
DIRECCIÓN QUE FUE SEGUIDA DE MANERA NOTABLE POR SERGUEI
METALNIKOV EN EL INSTITUTO PASTEUR.
Serguei Metalnikov y Victor Chorine, discípulos de Pavlov
fueron los primeros investigadores quienes descubrieron que
EL SISTEMA INMUNE PODÍA SER CONDICIONADO.
Ambos publicaron sus hallazgos en los Anales del
Instituto Pasteur en el año 1928.

1926
SERGUEI METALNIKOV Y VICTOR CHORINE
HABÍAN DESCUBIERTO EL CONDICIONAMIENTO INMUNOLÓGICO, LO
CUAL IMPLICABA QUE DEBERÍA EXISTIR UNA VÍA DE
COMUNICACIÓN ENTRE EL CEREBRO Y EL SISTEMA
INMUNE.
SIN EMBARGO SUS TRABAJOS QUEDARON OLVIDADOS DURANTE DÉCADAS.

1964

NO FUE SINO HASTA EL AÑO 1963/4, CASI CUARENTA AÑOS DESPUÉS QUE EN
LENINGRADO, ELENA KORNEVA, DESCUBRIÓ QUE SI LESIONABA PARTES DEL
HIPOTÁLAMO, SE PRODUCÍAN TRASTORNOS EN EL SISTEMA INMUNITARIO.
SUS HALLAZGOS FUERON LOS PRIMEROS QUE SEÑALABAN UNA
REGIÓN ESPECÍFICA EN EL CEREBRO QUE CONTROLABA LA ACTIVIDAD
INMUNOLÓGICA.
1964 2020
Dra. ELENA KORNEVA

1963
Dra. Elena Andreevna Korneva es Académica de la
Academia de Ciencias de Rusia, Doctora en Ciencias
Médicas, Profesora, Investigadora Jefe y Asesora
Científica del Departamento de Patología General y
Fisiopatología del Instituto de Medicina Experimental.
https://all-andorra.com/academician-elena-korneva-neuroimmune-dialogue-ways/

1963
Dra. Elena Andreevna Korneva es Académica de la
Academia de Ciencias de Rusia, Doctora en Ciencias
Médicas, Profesora, Investigadora Jefe y Asesora
Científica del Departamento de Patología General y
Fisiopatología del Instituto de Medicina Experimental.
https://all-andorra.com/academician-elena-korneva-neuroimmune-dialogue-ways/
LOS HALLAZGOS DE DRA. ELENA ANDREEVNA KORNEVA
FUERON LOS PRIMEROS QUE SEÑALABAN UNA REGIÓN
ESPECÍFICA EN EL CEREBRO QUE CONTROLABA LA
ACTIVIDAD INMUNOLÓGICA

A principios de los años 60 en Stanford, el Psiquiatra George Solomon, encontró
que las características de la personalidad y el estrés de los pacientes con artritis reumatoide
se relacionaban con los estados de su enfermedad. Publicó en 1964 un artículo titulado
“Emotions, immunity and disease: a speculative theoretical integration”. Solomon y
Moos denominaron a este nuevo campo de investigación como:
PSICOINMUNOLOGÍA. (P.I.)
LA RELACIÓN ENTRE LA PERSONALIDAD, EL ESTRÉS Y LA ENFERMEDAD
EL NACIMIENTO DE LA PSICOINMUNOLOGÍA
1964

El Psiquiatra George Solomon, a principios de los 60 en Stanford
encontró que las características de la personalidad y el estrés de los
pacientes con artritis reumatoide se relacionaban con los estados de
su enfermedad.
Publicó en 1964 un artículo titulado EMOTIONS, IMMUNITY AND
DISEASE: A SPECULATIVE THEORETICAL INTEGRATION Solomon y Moos
denominaron a este nuevo campo de investigación como
PSICOINMUNOLOGÍA.
1964

1974
EL EXPERIMENTO DE LOS AÑOS ’70. ADER Y COHEN
Dr. Robert Ader
Psicólogo
Dr. Nicholas Cohen
Inmunólogo

1975
https://slideplayer.es/amp/2882973/

INMUNOSUPRESIÓN CONDICIONADA POR
EL COMPORTAMIENTO
Robert Ader y Nicholas Cohen
https://sci-hub.se/10.1097/00006842-197507000-00007
1975

https://journals.lww.com/psychosomaticmedicine/Abstract/1975/07000/Behavi
orally_Conditioned_Immunosuppression.7.aspx
1975
Nicholas Cohen
Robert Ader

https://journals.lww.com/psychosomaticmedicine/Abstract/1979/10000/Conditi
oned_Suppression_of_a_Thymus_Independent.5.aspx
Robert Ader
Nicholas Cohen

EN SUS CONCLUSIONES ESCRIBIERON “ ESTOS
RESULTADOS DEMUESTRAN QUE PUEDE EXISTIR UNA
RELACIÓN ÍNTIMA Y VIRTUALMENTE INEXPLORADA
ENTRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y LOS
PROCESOS INMUNOLÓGICOS”
Ader fue quien acuñó la palabra PSICONEUROINMUNOLOGÍA, que es
como se le denomina actualmente a esta nueva ciencia.
Años antes el Psiquiatra George Solomon la había llamado
PSICOINMUNOLOGÍA a inicios de los años 60.
Dr. Robert Ader
Psicólogo
Dr. George Solomon
Psiquiatra
1964

"PSICONEUROINMUNOLOGIA“ Roberto A. Giraldo M.D.
En 1975

2000
PRIMERA EDICIÓN ENERO 1981
Dr. Robert Ader
Dr. Nicholas Cohen
2006

https://sci-hub.se/10.1146/annurev.ps.44.020193.000413
1993

https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.ps.44.020193.000413?url_ver=Z39.88-
2003&rfr_id=ori%3Arid%3Acrossref.org&rfr_dat=cr_pub++0pubmed
Dr. Robert Ader
Dr. Nicholas Cohen
1993

SE DEMUESTRA LA RELACIÓN ENTRE ESTADOS PSICOLÓGICOS Y EL
ESTRÉS CON LA RESPUESTA INMUNOLÓGICA. HALLARON UNA
DISMINUCIÓN DE LA IG. A EN ESTUDIANTES SOMETIDOS AL ESTRÉS
ACADÉMICO.
Janice Kiecolt y Ronald Glaser (Psicóloga e Inmunólogo) descubrieron relaciones entre
estados emocionales y el funcionamiento inmunológico. En los 80, comenzaron a
estudiar en la Universidad de Ohio la relación existente entre los estados psicológicos
y el estrés con la respuesta inmunitaria. Encontraron disminución de la
inmunoglobulina A en estudiantes sometidos al estrés académico. En personas
viviendo en situación de estrés crónico como las parejas en discordia marital y en
cuidadores de pacientes con Alzheimer hallaron disminución de la respuesta
inmunitaria antitumoral NK (Natural Killer) entre otras alteraciones
neuroinmunoendocrinas.
Janice Kiecolt-Glaser y Ronald Glaser
INSTITUTOPERUANO DE PSICONEUROINMUNOLOGÍA Y MEDICINA MENTE CUERPO (IPPNIM)

https://psycnet.apa.org/record/1988-27259-001
1988

Abstracto
¿Puede la psicoterapia reducir la incidencia de problemas de salud? Un modelo general de
psicosomática asume que inhibir o reprimir los pensamientos, sentimientos y
comportamientos propios está asociado con el estrés y la enfermedad a largo plazo. Se
plantea la hipótesis de que confrontar activamente las experiencias perturbadoras, a través
de la escritura o el habla, reduce los efectos negativos de la inhibición. Se asignó a cincuenta
estudiantes universitarios sanos para que escribieran sobre experiencias traumáticas o temas
superficiales durante 4 días consecutivos. Dos medidas de la función del sistema inmunológico
celular y las visitas al centro de salud sugirieron que enfrentar experiencias traumáticas era
físicamente beneficioso. Se discuten las implicaciones de la psicoterapia como tratamiento
preventivo de problemas de salud.
Janice Kiecolt-Glaser (Psicóloga)
Ronald Glaser (Inmunólogo)
1988

Los investigadores del estado de Ohio han encontrado una vía química crítica a través de la
cual el sistema inmunológico humano se ve debilitado por el estrés crónico. El estudio refuerza
el trabajo anterior que mostró que los cuidadores a largo plazo sufren de inmunidad
deteriorada. Esto sugiere que las personas que cuidan de enfermos crónicos tienen un riesgo
mucho mayor de desarrollar sus propios problemas de salud graves.
El estudio fue dirigido por Janice Kiecolt-Glaser, profesora de psicología y psiquiatría, y Ronald
Glaser, profesor de virología molecular, inmunología y genética médica, en el estado de Ohio y
el Instituto de Investigación en Medicina del Comportamiento. El estudio aparece en un
número reciente de Proceedings of the National Academy of Sciences .
http://oncampus.osu.edu/archive/v33n1/discoveries.html
2003

2005
https://www.nature.com/articles/nri1571

Los principales estudios sobre estrés crónico e inmunidad han sido realizados en la Universidad de
Ohio por la psicóloga Janice Kiecolt-Glaser y el inmunólogo Ronald Glaser. Ellos han trabajado
principalmente con dos modelos experimentales de estrés crónico:
LAS PERSONAS QUE VIVEN EN DISCORDIA MARITAL, Y
LAS PERSONAS CUIDADORAS DE ENFERMOS CRÓNICOS INCURABLES
COMO LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. Asimismo han evaluado la relación estrés
crónico e inmunidad en otros modelos. Entre los hallazgos que relacionan la inmunidad con el
estrés crónico realizados por diferentes investigadores se encuentran los siguientes:
AUMENTO DE SUSCEPTIBILIDAD A INFECCIONES RESPIRATORIAS POR VIRUS DE LA
INFLUENZA, RINOVIRUS.
AUMENTO DE LA INCIDENCIA DE HERPES ZOSTER PRODUCIDA POR LA REACTIVACIÓN
DEL VIRUS VARICELA ZOSTER DEBIDO A LA INMUNODEPRESIÓN.
DISMINUCIÓN DE LA PROTECCIÓN FRENTE A LA VACUNACIÓN CONTRA LA HEPATITIS
B, NEUMONÍA, INFLUENZA (GRIPE), RUBÉOLA.
Esto significa que los anticuerpos formados en respuesta a las vacunas señaladas pueden ser
insuficientes para proteger a la persona de la infección. Estos descubrimientos tienen implicancias a
nivel de la salud pública pues se trata de vacunas de aplicación masiva en la población y muchas
personas que han sido vacunadas y que viven en estrés crónico pueden no estar protegidas.

REACTIVACIÓN DE VIRUS LATENTES COMO EL CITOMEGALOVIRUS, EPSTEIN-BARR Y HERPES
SIMPLE TIPO 1 Y 2.
DISMINUCIÓN DE LA RESPUESTA INMUNE ANTITUMORAL Y PROMOCIÓN DE METÁSTASIS.
DISMINUCIÓN DE LA FASE ASINTOMÁTICA EN PERSONAS INFECTADAS CON VIH.
DISMINUCIÓN DE LA CICATRIZACIÓN DE LAS HERIDAS.
DISMINUCIÓN DE LA INMUNIDAD CELULAR (DEFENSA CONTRA VIRUS, BACTERIAS, PARÁSITOS
Y TUMORES)
PREDISPOSICIÓN A ENFERMEDADES ALÉRGICAS.
PREDISPOSICIÓN A ENFERMEDADES AUTOINMUNES.
AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN DE CITOQUINAS PROINFLAMATORIAS como la interleuquina 6, el
aumento patológico de esta citoquina se ha estudiado QUE INCREMENTA LA PREDISPOSICIÓN A
PATOLOGÍAS COMO ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR, OSTEOPOROSIS, ARTRITIS, DIABETES
TIPO 2, LEUCEMIA LINFOCÍTICA CRÓNICA.
ENVEJECIMIENTO PREMATURO RELACIONADO AL ACORTAMIENTO DE LOS TELÓMEROS.
ALTERACIONES EN EL SPLICING DEL ARN.
CAMBIOS EPIGENÉTICOS RELACIONADOS A LAS HISTONAS DE LAS CÉLULAS INMUNOLÓGICAS.
2005

CANDACE PERT Y COLS. PROPONEN EL MODELO DE RED PSICOSOMÁTICA O RED
PSICONEUROINMUNOENDÓCRINAAÑO 1985
https://www.youtube.com/watch?v=bpaJXUW05UI
Candance Pert
Michael Ruff
1985

https://vdocuments.mx/reader/full/pnie-psico-neuro-inmuno-endocrinologia-andrea-lopez-mato

La concepción de RED PSICONEUROINMUNOENDÓCRINA se origina en la década
de los 80 cuando investigadores interdisciplinarios demuestran la existencia de
múltiples vías de comunicación entre los sistemas nervioso, endocrino e inmune.
LA INFLUENCIA DE LOS PENSAMIENTOS Y LAS EMOCIONES EN LA FISIOLOGÍA
DEL ORGANISMO Y EL PAPEL DEL ESTRÉS EN LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
ESTÁN SUSTENTADA EN LA EXISTENCIA DE LA RED P.N.I.E.
En ella, la Actividad Mental influye en los niveles Nervioso, Inmune y Endócrino
a través de la liberación de moléculas de comunicación con actividad
multidireccional.
La modificación de alguno de sus componentes va a producir modificaciones en toda
la red y por consiguiente influir sobre la salud y la enfermedad.
https://www.ippnim.com/index.php/using-joomla/extensions/languages/86-
psiconeuroinmunologia-y-el-enfoque-clinico-integrativo
1985

El Dr. David Spiegel de Stanford,
fue el primero en publicar los
resultados de una investigación
en la cual un programa de
apoyo psicosocial podía
contribuir a la sobrevida en
mujeres con cáncer de mama
metastásico. 1989 (Lancet)
https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(89)91551-1/fulltext
1989

1989
AUMENTO EN LA SOBRE VIDA EN MUJERES CON
CÁNCER DE MAMA CON METÁSTASIS CON UN
PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL

NEUROCARDIOLOGÍA
NEUROCIENCIAS
ENERGÍA
EMOCIONES
PENSAMIENTOS

LO QUE PENSAMOS – LO QUE SENTIMOS – COMO NOS SENTIMOS
NUESTRAS EMOCIONES – NUESTROS SENTIMIENTOS – COMO LOS
INTERPRETAMOS – COMO GESTIONAMOS NUESTROS PENSAMIENTOS,
NUESTRAS EMOCIONES – NUESTRA MENTE – NUESTRA ENERGÍA

https://www.youtube.com/watch?v=UBXDj6eC-h0&t=5s
¿LAS CREENCIAS CONTROLAN NUESTRA BIOLOGÍA?
2016

https://www.youtube.com/watch?v=UBXDj6eC-h0
UNA CREENCIA ES UN PENSAMIENTO
Podemos definir la creencia o las creencias como en esencia un
pensamiento un pensamiento al cual le damos una significación de
certeza o de verdad subjetiva independientemente que dicho pensamiento sea
verdad o no lo sea esto implica dos cosas por un lado que el pensamiento de la
creencia es susceptible del error y por otra parte que LO PODEMOS
MODIFICAR. Los pensamientos se van modificando en la medida que se recibe
información o se vive otro tipo de experiencia. Vale decir que LAS CREENCIAS SON
CONCLUSIONES QUE SE DERIVAN DE INFORMACIÓN Y DE APRENDIZAJE.

LAS CREENCIAS SON PENSAMIENTOS

HAY DOS ALIADOS A LA HORA DE CAMBIAR LA
FÍSICA Y LA QUÍMICA DE MI CUERPO:
COMO PIENSO Y COMO RESPIRO
https://www.youtube.com/watch?v=nG1vEF7s724
"El desafío del cambio, una mirada de la neurociencia"

Estanilslao Bachracha, Ph.D. en Biología molecular por la University of Montpellier
https://www.youtube.com/watch?v=-JI3sAX2LPM
CAMBIANDO TU FORMA DE PENSAR, TU FORMA
DE SENTIR, SE MODIFICA LA FORMA DE TUS
NEURONAS. EL CONTENIDO DE TUS
PENSAMIENTOS MODIFICA LA FORMA ANATÓMICA
Y LAS FUNCIONES DE TUS NEURONAS
2020
COMO PIENSO

LAS CREENCIAS SON PENSAMIENTOS
DEPENDERÁ DE CÓMO PENSAMOS!!!!

Los pensamientos, las creencias, no están aisladas sino que generalmente están relacionadas
con otro conjunto de pensamientos, formando un SISTEMA DE CREENCIAS. Este sistema
es un CONJUNTO HETEROGÉNEO DE PENSAMIENTOS que constituyen el marco
referencial que tenemos. Es un marco referencial para los diferentes aspectos de la vida:
Sociedad, Familia, Futuro, etc. Ese marco de referencia me permite ASIGNARLES
SIGNIFICADO comprender y explicar los eventos de la realidad pero vamos a ver
también y es importante tomar en cuenta como UN SISTEMA DE CREENCIA NO
ESTÁ COMPUESTO SOLO DE PENSAMIENTOS, SINO QUE EL
SISTEMA INCLUYE EMOCIONES Y DE EL SE DESPRENDEN
COMPORTAMIENTOS.
LOS SISTEMAS DE CREENCIAS

Dr. Estanislao Bachrach - EAR virtual 2020
EMOCIONES Y PENSAMIENTOS

¿CÓMO CAMBIAR LA RESPUESTA A UNA
SITUACIÓN? QUE SI, HACER!!!

Dr. Estanislao Bachrach, Mayo 2020
ASIGNAR SIGNIFICA – RE-SIGNIFICAR -
REINTERPRETAR

Este es el modelo del sistema de creencias que venimos utilizando en el PROGRAMA
DE APOYO PSICOSOCIAL para personas con riesgo de enfermedad. Con este modelo
podemos explicar como UN EVENTO, que podría ser recibir el diagnóstico de una
enfermedad muy grave, va a movilizar una o varias CREENCIAS de ese marco
referencial y esa creencia va a estar asociada a una EMOCIÓN. En ocasiones
podemos percibir o percatar con mayor nitidez la emoción que estoy
experimentando ante esa información que estoy recibiendo, el evento, y el
pensamiento/creencia que yo tengo sobre el. Pero también está asociado a las
ACTITUDES, a la predisposición a actuar de una u otra forma y con la CONDUCTA
que asume ante esa situación. Todos estos elementos, generados por un evento
(CREENCIAS, PENSAMIENTOS, EMOCIONES, ACTITUDES), van a tener un
determinado IMPACTO en la persona tanto en su mente como en su cuerpo como
en su espíritu. La flecha punteada quiere decir que se pueden formar circuitos de las
creencias que pueden ser modificables y esa es la buena noticia: LA CREENCIA, EL
PENSAMIENTO SUSCEPTIBLE AL ERROR, PUEDE SER MODIFICADO Y CAMBIADO.
MODELO DE SISTEMA DE CREENCIAS

ACTITUDES
EVENTO CREENCIA
EMOCIÓN
CONDUCTA
IMPACTO
MODELO DE SISTEMA DE CREENCIAS

El Dr. O. Carl Simonton (MD) fue especialista en
oncología y radioterapia. Director del Centro de Cáncer
Simonton en California.
Fue pionero en PSICOONCOLOGÍA y trabajó durante
más de 30 años con pacientes con cáncer que querían
apoyar activamente su propio proceso de recuperación.
Los estudios científicos han demostrado de manera
impresionante el efecto que el apoyo psico-oncológico
brinda a los pacientes. Basado en la comprensión de
que el estado emocional de uno contribuye
significativamente en el tratamiento, el Dr. Simonton
desarrolló su programa de entrenamiento, en el que
recopiló métodos efectivos de diferentes escuelas
filosóficas y psicológicas. Para él era importante utilizar
técnicas que funcionaran rápidamente y ayudaran a los
participantes de sus seminarios a sentirse mejor
emocional y físicamente. El objetivo del entrenamiento
de Simonton es activar los poderes de autocuración y
aumentar la calidad de vida. El Dr. O. Carl Simonton
murió el 18 de junio de 2009.
O. Carl Simonton (MD) <1942-2009>
EL MÉTODO SIMONTON

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4988984.pdf
EL MÉTODO SIMONTON EN TRATAMIENTO DEL CANCER.
Autora: PARIS Carmela. Enfermera.
Palabras clave: Imaginación, Cáncer, Oncología, Psicología, Relajación,
Meditación.
Las imágenes positivas del Dr. Simonton juegan un papel interesante en la
prevención y el tratamiento del cáncer, siendo practicado en muchas
clínicas de los EE.UU.
El método es creado por el Dr. Carl Simonton, M. D., en la Base Travis de
la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, California, que lo desarrolló a
partir de teorías de bioretroalimentación (Biofeedback). Las imágenes
positivas consisten en visualizaciones de las partes afectadas y de cómo las
defensas inmunes actúan contra el cáncer. Hoy se sabe que el
pensamiento positivo es beneficioso para nuestro sistema inmune. La
imaginación positiva se pone en juego en la relajación, porque en ese
estado podemos modificar más fácilmente los impulsos del cerebro craneal
(Encéfalo).
2000

https://es.scribd.com/document/344696091/310262439-Sanar-Es-Un-Viaje-por-el-Dr-O-Carl-Simonton-Reid-M
1993

TIPOS DE CREENCIAS
1. CREENCIAS INSANAS
2. CREENCIAS POSITIVAS
3. CREENCIAS SALUDABLES
4. CREENCIAS LIMITANTES
O. Carl Simonton
(1993)
https://es.scribd.com/document/344696091/310262439-Sanar-Es-Un-Viaje-por-el-Dr-O-Carl-Simonton-Reid-M
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4988984.pdf

CREENCIAS INSANAS
Define la CREENCIA INSANA como una creencia que está fundamentada en interpretaciones
de la realidad. Muchas veces esas interpretaciones surgen de experiencias que hemos vivido,
por aprendizajes distorsionados como puede ser que tal enfermedad es heredable y si mis
padres tuvieron tal enfermedad yo voy a tener esa enfermedad y justamente eso es erróneo, lo
demuestra la EPIGENÉTICA. La CREENCIA INSANA también está asociada a lo que se llama
PENSAMIENTO MÁGICO, lo cual es atribuir causalidad a algo que realmente no lo tiene. Este
tipo de CREENCIAS INSANAS está asociado a lo que se denomina muchas veces como
“EMOCIONES NEGATIVAS”, las cuales sabemos que no san tales, porque desde el punto de
vista de la Psiconeuroinmunología las emociones no son positivas ni negativas, sino que
hablamos de un efecto más bien negativo en la respuesta inmune en cuanto puede afectar la
calidad de la respuesta inmune. Está demostrado que cuando estamos deprimidos, nuestra
respuesta inmune también se torna “inmunodeprimida” y LA CREENCIA INSANA ES EN
ESENCIA UNA IDEA OPRESORA que causa malestar, que causa disconfort, displacer en la
persona y UNA CARACTERÍSTICA MUY IMPORTANTE DEL PENSAMIENTO, LA CREENCIA
INSANA ES QUE ES MUY RESISTENTE AL CAMBIO.

CREENCIAS INSANAS
Son interpretaciones de la realidad
Tomadas de “Experiencias”
Aprendizajes distorsionados
Pensamiento Mágico
Emociones “Negativa” <Displacenteras>
Idea Opresora
Resistente al Cambio

CREENCIAS POSITIVAS
Dice Simonton que la CREENCIA POSITIVA, es mejor que la
INSANA indudablemente pero que la creencia positiva se
caracteriza por un optimismo exagerado y ese optimismo
exagerado se convierte en un mecanismo de negación y la
negación como mecanismo psicológico es como tener una
venda en los ojos y no querer ver la realidad de frente. Ese
optimismo exagerado se convierte en una respuesta
defensiva cuando uno ve como es evento nos impacta de
una manera importante. Y si bien es mejor que en la insana,
su debilidad consiste precisamente en ese optimismo
exagerado y en este mecanismo de negación.

CREENCIAS POSITIVAS
•Optimismo Exagerado
•Negación
•Respuesta Defensiva
•Es mejor que la INSANA
•Su debilidad es la EXAGERACIÓN
y la NEGACIÓN

CREENCIAS LIMITANTES
También existe para Simonton otro tipo de creencias que es necesario
referir y es lo que el considera como CREENCIAS LIMITANTES. Estas
creencias limitantes nos alejan de la percepción de realidad y pueden
contribuir activamente a crear un determinado resultado. Ejemplo: Un
estudiante frente a un examen que cree que no la va a poder superar
de alguna manera puede contribuir activamente a que ese resultado
se ponga en evidencia pues establece el límite a lo que podemos hacer
y obtener. En ciertos comportamientos este tipo de creencias se pueden
ver manifestadas claramente al incidir en nuestra manera de
comportarnos y de reflejar también nuestros valores y las experiencias.

CREENCIAS LIMITANTES
Pueden sesgar la percepción de la
realidad y contribuir activamente a
crear un determinado resultado.
Establecen límites a lo que podemos
hacer y obtener.
Ciertos comportamientos son un
reflejo directo de las creencias,
percepciones, valores y experiencias

CREENCIAS SALUDABLES
Simonton, nos propone en su libro es que es mejor y más saludable
desarrollar lo que él considera LAS CREENCIAS O PENSAMIENTOS
SALUDABLES. Se basan en hechos reales. Si tengo una enfermedad
entonces voy a afrontar esa situación que implica esa enfermedad.
Implica responsabilidad por desarrollarla. Muchas veces tenemos que
entrenar el pensamiento para realmente poder mantener creencias
saludables. En nuestro sistema de creencias implica un proceso de
cambio, un proceso de trabajo personal muchas veces intenso, para
producir esos cambios. Pero siempre vamos a encontrar que un
pensamiento saludable está relacionada con emociones más favorables
para nuestra respuesta inmune o a emociones que se pueden
denominar neutras como son la paz interna. UNA CREENCIA
SALUDABLE ES EN ESENCIA UN PENSAMIENTO LIBERADOR.

CREENCIAS SALUDABLES
Se basan en Hechos Reales
Responsabilidad para desarrollarlas
Proceso de cambio
Emociones Favorables
Liberadoras

Las buenas noticias son que:
1. PODEMOS ELEGIR LOS E.E.C. QUE
DEJAMOS ENTRAR
Adaptado del
Dr. Victorio Palamedi
2. PODEMOS LOGRAR QUE LA EMOCIÓN QUE ESTÁ
DETRÁS DE LA PUERTA ABIERTA POR ESE E.E.C., PUEDA
SER MODULADA, SEA DIFERENTE Y NO NOS DAÑE.

¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN?
“LAS EMOCIONES APARECEN CUANDO LE DAMOS UN
SIGNIFICADO A LO QUE ESTÁ PASANDO. LE DAMOS UNA
INTERPRETACIÓN”

drdl@intramed.net
OCTAVA CHARLA
8/10
PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA P.N.I.E.
EPIGENÉTICA

https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=iGzyxynYyHw&app=desktop
“QUIEN HUBIERA DICHO HACE UNOS AÑOS, QUE
LOS ESTADOS EMOCIONALES DE LA PERSONA
PODÍAN AFECTAR AL MATERIAL GENÉTICO”
“LA EPIGENÉTICA DEMUESTRA QUE LOS ESTADOS
EMOCIONALES DE LAS PERSONAS, MOVILIZAN
CIERTAS HORMONAS Y NEUROTRANSMISORES
<MOLÉCULAS DE LA EMOCIÓN> QUE PUEDEN
PRODUCIR CAMBIOS EN LA FUNCIÓN DE LOS
GENES”
Dr. Mario Alonso Puig
Año 2019

¿QUÉ ES LA EPIGENÉTICA?
https://salud.nih.gov/

¿QUÉ ES LA EPIGENÉTICA?
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-cancer/def/epigenetica
Estudio de los cambios que activan o inactivan los genes, sin cambiar la secuencia del
ADN, a causa de la edad y la exposición a factores ambientales (alimentación,
ejercicio, medicamentos y sustancias químicas, etc.). Estos cambios modifican el riesgo
de enfermedades y a veces pasan de padres a hijos.

https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Epigenetica
“…..ACTIVACIÓN Y DESACTIVACIÓN DE LOS GENES SIN
NINGÚN CAMBIO EN LA SECUENCIA DEL ADN…..”

https://www.cdc.gov/genomics/disease/epigenetics.htm

https://genotipia.com/que-es-epigenetica-y-epigenoma/
La metilación consiste en la
adición de grupos metilo al
ADN.
Los grupos metilo actúan como señales
de reconocimiento sobre el ADN.
METILACIÓN DEL ADN
MODIFICACIÓN DE HISTONAS
ARN NO CODIFICANTE
https://www.cdc.gov/genomics/disease/epigenetics.htm

EPIGENÉTICA
El término EPIGENÉTICA, fue acuñado por Conrad Hal
Waddington ( 1905- 1975) un biólogo, paleontólogo, genetista,
embriólogo y filósofo escocés, en 1942 para referirse al estudio de las
interacciones entre genes y ambiente que se producen en los
organismos. La epigenética (del griego epi, en o sobre, -genética) se
define como el estudio de los mecanismos que regulan la
expresión de los genes sin una modificación en la secuencia del
ADN. Establece la relación entre las influencias genéticas y
ambientales que determinan un fenotipo.
Conrad Hal
Waddington
https://www.sebbm.es/revista/articulo.php?id=153&url=epigenetica-en-neurociencias

Watson (23 años) y Crick (34 años)
Laboratorio Cavendish, Cambridge, Inglaterra 1953
Watson, Crick y Wilkins
Premio Nobel de
Medicina 1962
Universidad de Cambridge
A finales de los 80, se fundó la Organización
del Genoma Humano (HUGO), con James
Dewey Watson a la cabeza. A principios de los
90 se concretó públicamente el Proyecto
Genoma Humano, con el genetista Francis
Collins. 1990
PROYECTO GENOMA HUMANO
†Rosalind Franklin
El caso de Rosalind Franklin https://mujeresconciencia.com/

El Proyecto Genoma Humano (P.G.H.) fue un proyecto
internacional de investigación científica con el objetivo
fundamental de determinar la secuencia de pares de
bases químicas que componen el ADN e identificar y
cartografiar todos los genes de un genoma humano
promedio desde un punto de vista físico y funcional,
incluyendo tanto los genes que codifican proteínas
como los que no. El proyecto, fue fundado en 1990 por
los Institutos Nacionales de la Salud de los Estados
Unidos, bajo la dirección del doctor Francis Collins, quien
lideraba el grupo de investigación público, conformado por
múltiples científicos de diferentes países, con un plazo de
realización de 15 años. Debido a la amplia colaboración
internacional, a los avances en el campo de la genómica,
así como los avances en la tecnología computacional, un
borrador inicial del genoma fue terminado en el año 2000.
En el año 2003, se completó la secuencia del genoma
humano y fue presentado en abril de ese año.
PROYECTO GENOMA HUMANO
1990-2003

https://www.youtube.com/watch?v=4sCfndHIhsc
QUE NO NOS ATEN NUESTROS GENES

¿ES LA GENÉTICA LA QUE DETERMINA
NUESTRO DESTINO?
SI ES ASÍ ESTÁ EN JUEGO ALGO CLAVE
PARA EL SER HUMANO: SU LIBERTAD
PUES: SI MI GENÉTICA DETERMINA MI
DESTINO, YO NO PUEDO SOSTENER
QUE SOY UN SER LIBRE
https://www.youtube.com/watch?v=4sCfndHIhsc

BRUCE LIPTON
21 de octubre de 1944
Biólogo, que nos invita a pensar en una nueva medicina, la
que tenga en cuenta la capacidad de curar de la
energía, mucho más eficaz que los medicamentos. Sus
estudios sobre la membrana celular y las modificaciones de
las células según el entorno sentaron las bases de la nueva
epigenética. Sus descubrimientos, encontrados con la
certeza científica de que la vida es controlada por los genes,
y el estudio de la física cuántica, lo han llevado a criticar
duramente la medicina convencional, principalmente en su
libro “La Biología de la Creencia”, al punto de afirmar que
“Los pensamientos curan mucho más que los
medicamentos”.

Percepción Mística 1
Los procesos biológicos utilizan la física Newtoniana
Los genes controlan la biología
La supervivencia es solo la del más apto.
La evolución es un proceso al azar.
Las cuatro Percepciones Místicas del Apocalipsis
Dr. Bruce Lipton
La biología de la creencia, conferencia en español completa
https://www.youtube.com/watch?v=YR_4pxadFOc
https://vimeo.com/114123172
2007
Bruce H. Lipton Ph. D. en
biología celular por
la Universidad de Virginia.

Dr. Bruce Lipton
La biología de la creencia, conferencia en español completa
https://www.youtube.com/watch?v=YR_4pxadFOc
Los genes controlan
la biología
https://vimeo.com/114123172

Dr. Bruce Lipton
E
P
I
G
E
N
É
T
I
C
A

Dr. Bruce Lipton
Creemos que LOS GENES CONTROLAN
NUESTRA VIDA, y esto nos hace
víctimas de nuestra herencia,
cuando en realidad SOMOS
MAESTROS DE NUESTROS GENES,
tanto en estado de salud, como en
la enfermedad y LA EPIGENÉTICA
NOS LO DEMUESTRA.

https://www.conicet.gov.ar/epigenetica-el-mecanismo-por-el-cual-el-medio-
ambiente-influye-sobre-los-genes/
2015

https://www.revista.unam.mx/category/varietas/page/6/
2020

MEDICINA HIERBAL
M.T.C. (Medicina Tradicional
China)
M.T.I./H. (Medicina Tradicional India )
FITOTERAPIA
FLORES DE BACH
ESENCIAS
MEDICINA ANTROPOSÓFICA
TERAPIAS FLORALES
MEDICINA NUTRICIONAL
M.T.C. (Medicina Tradicional China)
M.T.I./H. (Medicina Tradicional India )
MEDICINA HIGIEISTA O HIGEISTA
*HOMEOPATÍA
AYUNOTERAPIA
NUTRICIÓN HOLÍSTICA
COMPORTAMIENTO
Mindfulness
Gestión de Emociones
Coherencia Cardíaca
Nueva Medicina Germánica <N.M.G.>
Terapias Psicológicas: Gestalt, Terapias
Transpersonales,
Neo conductismos, Terapias Cognitivo-
Conductistas.
P.N.L.
ESTILO DE VIDA
Tai Chi
Yoga
Meditación
Mindfulness
Respiración Pránica
Ejercicios de respiración
Medicina Antroposófica
MEDICINA ENERGÉTICAS
Reiki
Medicina Manual Etérica
Alineación Energética
Aromaterapia
Terapia con Sonidos <Sonoterapia>
Yoga
Tai Chi – Qi Gong – Chi Kung
Terapia con Imanes – Bio Magnetismo
Moxibustión
Acupuntura
Digito puntura
Reflexología
Diksha
Barra de Access
MEDICINA MENTE CUERPO
M.M.E. (Medicina Manual Etérica)
NUEVA MEDICINA GERMÁNICA
YOGA
TAI CHI – QI GONG – CHI KUNG
*BIODECODIFICACIÓN
*BIO NEURO EMOCIÓN
TERAPIAS MANIPULATIVAS
M.T.C.
QUIROPRAXIA
KINESIOLOGÍA
OSTEOPATÍA

http://www.collinge.org/about.html
DESAGREGANDO LA RUEDA
UNA FORMA DE AGRUPAR LAS DIFERENTES
TERAPIAS COMPLEMENTARIAS
Y MEDICINAS TRADICIONALES

DESAGREGANDO LA RUEDA
La Rueda de la Medicina Interna del Dr. William Collinge incluye las siguientes partes (Excluida la M.C.)
1. MEDICINA HIERBAL – FITOTERAPIA
2. MEDICINA NUTRICIONAL
3. TERAPIAS MANIPULATIVAS
4.MEDICINAS ENERGÉTICAS
5. MEDICINAS DE MENTE CUERPO
6.ESTILOS DE VIDA
7. COMPORTAMIENTOS

MEDICINA HIERBAL
M.T.C. (Medicina Tradicional China) - Fitoterapia
M.T.I./H. (Medicina Tradicional India o Hindú) – Medicina Ayurvédica)
FITOTERAPIAS EN GENERAL
FLORES DE BACH
ESENCIAS
TERAPIAS FLORALES

MEDICINA NUTRICIONAL
M.T.C. (Medicina Tradicional China)
M.T.I./H. (Medicina Tradicional India o Hindú) – Medicina Ayurvédica)
MEDICINA HIGIEISTA O HIGEISTA
*HOMEOPATÍA (Tal vez debería ser encuadrada en otro ítem)
AYUNOTERAPIA
NUTRICIÓN HOLÍSTICA

TERAPIAS MANIPULATIVAS
M.T.C. (Medicina Tradicional China) – Masajes <TUINA o TUI-NA>
QUIROPRAXIA
KINESIOLOGÍA
OSTEOPATÍA
MASAJES TERAPÉUTICOS
REFLEXOLOGÍA (Palmar, Plantar <Podal>)
AURICULOTERAPIA - AURICULOMEDICINA

MEDICINAS ENERGÉTICAS
Reiki
Medicina Manual Etérica
Alineación Energética
Aromaterapia
Terapia con Sonidos <Sonoterapia>
Yoga
Tai Chi – Qi Gong – Chi Kung
Terapia con Imanes – Bio Magnetismo
Moxibustión
Acupuntura
Digito puntura
Digito Presión
Reflexología (Podal <Plantar>, Auricular, Auriculoterapia, Palmar)
Diksha
Barra de Access

MEDICINA DE MENTE CUERPO
M.M.E. (Medicina Manual Etérica)
NUEVA MEDICINA GERMÁNICA <N.M.G.>
YOGA
TAI CHI – QI GONG – CHI KUNG
*BIODECODIFICACIÓN O BIODESCODIFICACIÓN.
*BIO NEURO EMOCIÓN, PSICOBIODESCODIFICACIÓN
*(Tal vez deberían ser encuadradas en otro ítem)
MINDFULNESS
MEDITACIÓN
YOGA/S

PARA TERMINAR, ALGO QUE NOS
PUEDE AYUDAR A ESTAR MEJOR

Seligman ha sido el precursor y todavía arduo promotor de lo que podemos llamar “movimiento
de la Psicología Positiva“, haciendo que una gran cantidad de psicólogos en el mundo se
replanteasen su modo de hacer. Aunque realmente este gran profesional se dio a conocer con una
importante teoría sobre la depresión, llamada Teoría de la Indefensión Aprendida (1967), fue a
finales del siglo pasado que cambió de perspectiva, pasando del estudio de la enfermedad al
estudio del bienestar. Como curiosidad, cuenta Seligman, que fueron unas sencillas frases de su
hija de 5 años las que le inspiraron a promover este cambio total de paradigma: -Papa,
¿te acuerdas de antes de que cumpliera 5 años? Desde los 3 a los 5 años era una llorona. Lloraba
todos los días. El día que cumplí 5 años, decidí que no lloraría más. Es lo más difícil que he hecho
en mi vida. Y si yo puedo dejar de lloriquear, tú puedes dejar de ser un cascarrabias. Fabuloso y
enternecedor suceso, ¿no?. Por supuesto, desde 1998, año que consideramos el de fundación
de la Psicología Positiva de manos sobre todo del Dr. Seligman, su actividad ha sido
incesante. Desde el libro super ventas “La Auténtica Felicidad“, a infinidad de test,
investigaciones a nivel global y la más potente difusión de la disciplina que cualquiera pudiese
desear.
http://www.psicologia-positiva.es/martin-seligman-padre-de-la-psicologia-positiva/
Martin Seligman (1942)
Psicólogo y escritor
estadounidense.

https://positivepsychology.com/perma-model/
La psicología positiva lo lleva a través del campo del placer y la gratificación, hacia el
alto país de la fuerza y la virtud, y finalmente a las cimas de la realización, el significado
y el propósito duraderos. Seligman, 2002
Martin E.P. Seligman

P - EMOCIÓN POSITIVA (POSITIVE EMOTION)
LA EMOCIÓN POSITIVA es mucho más que mera "felicidad ".
Las emociones positivas incluyen ESPERANZA, INTERÉS, ALEGRÍA, AMOR, COMPASIÓN,
ORGULLO, DIVERSIÓN Y GRATITUD.
Las emociones positivas son un indicador primordial del florecimiento y se pueden cultivar o
aprender para mejorar el bienestar.
Cuando las personas pueden explorar, saborea e integrar emociones positivas en la vida diaria
(y visualizaciones de la vida futura), mejora el pensamiento y la actuación habituales. Las
emociones positivas pueden deshacer los efectos dañinos de las emociones negativas y
promover la resiliencia.
El aumento de las emociones positivas ayuda a las personas a desarrollar recursos físicos,
intelectuales, psicológicos y sociales que conducen a esta resiliencia y bienestar general.
Las formas de generar emociones positivas incluyen:
•PASAR TIEMPO CON LAS PERSONAS QUE TE IMPORTAN
•HACER ACTIVIDADES QUE LE GUSTAN (PASATIEMPOS)
•ESCUCHAR MÚSICA EDIFICANTE O INSPIRADORA
•REFLEXIONAR SOBRE LAS COSAS POR LAS QUE ESTÁS AGRADECIDO Y LO QUE VA BIEN EN TU
VIDA.

E – COMPROMISO (Engagement)
Según Seligman (2012), EL COMPROMISO ES "SER UNO CON LA MÚSICA".
Está en línea con el concepto de "flujo" de Csikszentmihalyi. El flujo incluye la pérdida de la conciencia de sí
mismo y la absorción completa en una actividad. En otras palabras, está viviendo en el momento presente
y enfocándose por completo en la tarea que tiene entre manos.
El flujo, o este concepto de compromiso, ocurre cuando se encuentra la combinación perfecta de desafío y
habilidad/fuerza. Es más probable que las personas experimenten fluidez cuando usan las
principales fortalezas de su carácter. La investigación sobre el compromiso ha encontrado que las personas
que intentan usar sus fortalezas de nuevas formas cada día durante una semana se sienten más felices y
menos deprimidas después de seis meses.
El concepto de compromiso es algo mucho más poderoso que simplemente "ser feliz", pero la felicidad es
uno de los muchos subproductos del compromiso.
Formas de aumentar el compromiso:
PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE REALMENTE TE ENCANTAN, DONDE PIERDAS LA NOCIÓN DEL
TIEMPO CUANDO LAS HACES.
PRACTICA VIVIR EL MOMENTO, INCLUSO DURANTE LAS ACTIVIDADES DIARIAS O LAS TAREAS
MUNDANAS.
PASAR TIEMPO EN LA NATURALEZA , OBSERVANDO, ESCUCHANDO Y OBSERVANDO LO QUE
SUCEDE A SU ALREDEDOR.
IDENTIFICAR Y APRENDER SOBRE LAS FORTALEZAS DE TU CARÁCTER Y HACER LAS COSAS EN
LAS QUE TE DESTAQUES.

R - RELACIONES POSITIVAS (Positive Relationship)
Las relaciones abarcan todas las diversas interacciones que las personas tienen con sus socios, amigos,
familiares, colegas, jefes / mentores / supervisores y su comunidad en general.
Las relaciones en el modelo PERMA se refieren a sentirse apoyados, amados y valorados por los
demás. Las relaciones se incluyen en el modelo basándose en la idea de que los humanos son criaturas
inherentemente sociales. Hay evidencia de esto en todas partes, pero las conexiones sociales se vuelven
particularmente importantes a medida que envejecemos.
Se ha descubierto que el entorno social juega un papel fundamental en la prevención del deterioro cognitivo, y las
redes sociales sólidas contribuyen a una mejor salud física entre los adultos mayores. Muchas personas tienen el
objetivo de mejorar las relaciones con sus seres queridos. Las investigaciones han demostrado que compartir
buenas noticias o celebrar el éxito fomenta lazos fuertes y mejores relaciones. Además, responder con
entusiasmo a los demás, especialmente en las relaciones cercanas o íntimas, aumenta la intimidad, el bienestar y
la satisfacción.
CÓMO CONSTRUIR RELACIONES:
•ÚNASE A UNA CLASE O GRUPO QUE LE INTERESE.
•HAGA PREGUNTAS A LAS PERSONAS QUE NO CONOCE BIEN PARA OBTENER MÁS
INFORMACIÓN SOBRE ELLAS.
•CREA AMISTADES CON PERSONAS QUE CONOCES.
•PÓNGASE EN CONTACTO CON PERSONAS CON LAS QUE NO HA HABLADO O NO SE
HA CONECTADO EN UN TIEMPO.

M – SIGNIFICADO/SENTIDO (Meaning)
Otra cualidad humana intrínseca es la búsqueda de significado y la necesidad de tener un sentido de valor y
dignidad. Seligman discutió el significado como pertenecer y/o servir a algo más grande que nosotros. Tener
un propósito en la vida ayuda a las personas a concentrarse en lo que es realmente importante frente a
desafíos o adversidades importantes.
Tener sentido o propósito en la vida es diferente para todos. El significado puede buscarse a través de una
profesión, una causa social o política, un esfuerzo creativo o una creencia religiosa/espiritual. Puede
encontrarse en una carrera o mediante actividades extracurriculares, voluntarias o comunitarias.
El sentido del significado está guiado por valores personales, y las personas que afirman tener un propósito
en la vida viven más tiempo y tienen una mayor satisfacción con la vida y menos problemas de salud
MANERAS DE CONSTRUIR SIGNIFICADO:
INVOLÚCRATE EN UNA CAUSA U ORGANIZACIÓN QUE TE IMPORTE.
PRUEBA ACTIVIDADES NUEVAS Y CREATIVAS PARA ENCONTRAR COSAS
CON LAS QUE TE CONECTES.
PIENSA EN CÓMO PUEDES USAR TUS PASIONES PARA AYUDAR A LOS
DEMÁS.
PASA TIEMPO DE CALIDAD CON LAS PERSONAS QUE TE IMPORTAN.

A – LOGROS/LOGROS (ACCOMPLISHMENTS/ACHIEVEMENTS)
El logro en PERMA también se conoce como logro, dominio o competencia.
Un sentido de logro es el resultado de trabajar y alcanzar metas, dominar un esfuerzo y
tener auto motivación para terminar lo que se propuso hacer. Esto contribuye al
bienestar porque las personas pueden mirar sus vidas con orgullo. El logro incluye los
conceptos de perseverancia y pasión por alcanzar las metas. Pero el florecimiento y el
bienestar llegan cuando el logro está ligado a esforzarse por lograr cosas con una
motivación interna o trabajar por algo solo por el bien de la búsqueda y la mejora.
Alcanzar metas intrínsecas (como el crecimiento y la conexión) conduce a mayores
ganancias en el bienestar que las metas externas como el dinero o la fama.
MANERAS DE CONSTRUIR LOGROS:
•ESTABLEZCA METAS QUE SEAN INTELIGENTES (ESPECÍFICAS,
MENSURABLES, ALCANZABLES, REALISTAS Y DE DURACIÓN
DETERMINADA).
•REFLEXIONA SOBRE LOS ÉXITOS PASADOS.
•BUSQUE FORMAS CREATIVAS DE CELEBRAR SUS LOGROS.

EL PLUS (+) EN PERMA
OPTIMISMO
El optimismo es una emoción positiva fundamental para desarrollar la resiliencia y el
bienestar. El OPTIMISMO es la creencia de que la vida tendrá más resultados buenos
que malos. Las personas optimistas tienen más probabilidades de resistir los eventos
estresantes de la vida. Las personas optimistas tienden a vivir más tiempo, tienen
mejores resultados posoperatorios y niveles más bajos de depresión, y se adaptan
mejor a la vida universitaria.
ACTIVIDAD FÍSICA
La actividad física se ha relacionado con el bienestar de muchas formas. Las
emociones negativas están asociadas con un mayor riesgo de enfermedad física y
malos hábitos de salud, y las personas con enfermedades mentales tienen más
probabilidades de estar físicamente inactivas.
Hay beneficios físicos obvios por estar activo, pero aumentar el movimiento o la
actividad también disminuye los síntomas de depresión, ansiedad y soledad y mejora el
enfoque y la claridad mental.

NUTRICIÓN
La mala nutrición conduce a problemas de salud física como obesidad, diabetes,
enfermedades cardíacas e incluso cáncer, pero hay investigaciones importantes que
demuestran una relación entre la dieta y la salud mental.
Llevar una dieta equilibrada rica en verduras y nutrientes (y limitar los alimentos
procesados o azucarados) se ha asociado con el bienestar. Los individuos que comían
más frutas y verduras informaron niveles elevados de bienestar. Una revisión de la
investigación en niños y adolescentes encontró que una mala alimentación (altos
niveles de grasas saturadas, carbohidratos refinados y alimentos procesados) estaba
relacionada con una peor salud mental.
Entonces, ¿qué debemos comer? Hay muchos "súper alimentos" que se encuentran en
la naturaleza, como bayas, vegetales crucíferos, aguacates, nueces y semillas. Se ha
demostrado que una dieta mediterránea rica en verduras, frutas, legumbres, nueces,
frijoles, cereales, granos, pescado y grasas insaturadas reduce los síntomas de
depresión y proporciona una variedad de beneficios para la salud física.

DORMIR
La investigación de neuroimagen y neuroquímica sugiere que una buena higiene del
sueño fomenta la resiliencia mental y emocional, y la falta de sueño conduce a
pensamientos negativos y vulnerabilidad emocional (Harvard Medical School,
2019). Además, es más probable que los problemas del sueño afecten a las personas
con trastornos psiquiátricos y pueden aumentar el riesgo de desarrollar una enfermedad
mental.
Particularmente, el insomnio aumenta el riesgo de desarrollar depresión.
Se recomienda dormir de siete a nueve horas durante las mismas horas todas las
noches (Harvard Medical School, 2019). Cambios en el estilo de vida, como evitar la
cafeína, la nicotina y el alcohol; hacer actividad física; disminuir el tiempo de
pantalla; y usar el dormitorio solo para dormir y tener relaciones sexuales puede
mejorar la calidad del sueño.
Las técnicas de relajación y las técnicas cognitivo-conductuales para reducir el
estrés y la ansiedad también pueden ser formas efectivas de mejorar el sueño y el
bienestar general.

LA MEDICINA INTEGRATIVA
1. MEDICINA HIERBAL – FITOTERAPIA
2. MEDICINA NUTRICIONAL
3. TERAPIAS MANIPULATIVAS
4.MEDICINAS ENERGÉTICAS
5. MEDICINAS DE MENTE CUERPO
6.ESTILOS DE VIDA
7. COMPORTAMIENTOS

drdl@intramed.net
NOVENA CHARLA
9/10
ONCOLOGÍA INTEGRATIVA

LAS Y LOS ESPERAMOS EN NUESTRO
NOVENO MICRO, NUESTRO NOVENO
ENCUENTRO, NUESTRA NOVENA CHARLA
Lunes 06/09
19 HS
9/10

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