2. IDEA PRINCIPAL
La información genética se encuentra en el núcleo de cada una de la célula del cuerpo humano. En el núcleo de estas células hay 46
cromosomas, repartidos en 23 parejas, donde un cromosoma procede del padre y otro de la madre, cada cromosoma está formado por
cadenas de ADN (ácido desoxirribonucleico) cuyo papel como portador y transmisor de la información genética, así determinar el
desarrollo biológico individual, son las unidades básicas de la herencia.
INTERACCIÓN SOCIAL
para comprender el desarrollo de algunos rasgos asociados en el comportamiento antisocial, como la agresividad, conviene entender el
desarrollo natural de esta, para comprender el desarrollo del comportamiento antisocial se requiere análisis correspondiente a las bases
genéticas del comportamiento antisocial. Estudios de genética cuantitativa informa de que alrededor del 50% de la variedad de este
comportamiento en la población se debe a la variabilidad en los genes de esta población así lo indica la mayoría de estudios en
humanos.
3. CÉLULA Y GENES
LA CÉLULA
Las células son las unidades más pequeñas de los seres vivos, ellas reciben el nombre de unidades anatómicas y fisiológicas; pues encierran en sí
misma, todas las propiedades y características de la vida. Se distinguen unas de otras por el medio que las rodea (gracias a su membrana), tienen
un metabolismo propio y puede reproducirse entre ellas mismas (toda célula procede de otra célula anterior).
MEMBRANA :Transporte de sustancias
CITOPLASMA: Organelas
NUCLEO: Material genético
GENES
¿ QUE SON LOS GENES?
Unidad de información que dirige la actividad de la célula o el organismo( transmite su información a la descendencia)
¿ PARA QUE SIRVEN LOS GENES ?
Permite observar diferencias semejanzas entre individuos Unidad morfológica y funcional de todo ser vivo
4. GENÉTICA Y AMBIENTE
La relación entre la genética y el medio ambiente es esencial para comprender el desarrollo de la conducta de un individuo de
cualquier especie, su relación es impresionante ya que todos los seres humanos conservan una estructura genética para la
producción teniendo en cuenta que solo se pueden producir seres de la misma especie, tomando en cuenta el cromosoma
dominante: fenotipo y genotipo.
GENÉTICA
Proceso interno y físico del desarrollo del individuo.
MEDIO AMBIENTE
Entorno social en el cual un miembro de cierta especie se desarrolla y que por consiguiente contribuye a perjudicar de igual
manera a su adaptación.
5. GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO
Aunque la genética juega un papel muy importante significativo en la apariencia y el comportamiento de los
organismos, es la combinación de la genética (replicación, transcripción, procesamiento (Maduración de ARN.) con
las experiencias del organismo la que determina el resultado final.
Los seres humanos poseemos la mitad de los genes de nuestra madre y la otra mitad del padre; pero no sabemos la
forma en que van a combinarse en el nuevo individuo. A veces las alteraciones genéticas se producen por agentes
externos. El avance de la genética está permitiendo descubrir también la vinculación de ciertos genes con el
comportamiento (por ejemplo: la timidez o el comportamiento antisocial).
6. GENETICA Y COMPORTAMIENTO
CATEGORÍAS DE ENFERMEDADES GENÉTICAS
Trastorno cromosómicos Anomalías numéricas Anomalías estructurales
Enfermedades de herencia monogénica Autosomica dominante Autosomica recesiva Ligada al cromosoma x
Trastornos genéticos multifactoriales
PERSONALIDAD Y GENÉTICA
La personalidad esta influenciada por el aspecto biológico.
TEMPERAMENTO: ACTIVIDAD, SOCIABILIDAD, EMOCIONALIDAD. ANOMALÍAS GENÉTICAS DE LA RAZÓN
Ambientales: como traumas obstétricos, traumatismos y afecciones cerebrales.
Causas genéticas: Mutaciones genéticas, autosómicas dominantes, etc.
7. SÍNDROME DE TURNER
Es una enfermedad genética caracterizado por la presencia de un solo cromosoma, es decir de dos
cromosomas sexuales que posee la mujer (xx), la que porta el síndrome solo tiene un cromosoma sexual o los
dos pero uno esta deteriorado
CAUSAS
No se conoce una solo se habla de la teoría meiotica donde se afirma que durante la formación del ovulo o
espermatozoide, alguno de ellos pudo haber sufrido un error y no portar un cromosoma x. si ocurre esta
perdida cromosomatica, el individuo contara con dicha ausencia.
8. REFERENCIAS
Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para
consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo”
(Manual bibliotecas virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA
CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
https://www.google.com/search?q=Referencias+con+normas+APA.&rlz=1C1KYPA_enCO674CO674&oq=Referencia
s+con+normas+APA.&aqs=chrome..69i57.1889j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-
formato-apa
https://www.google.com/search?rlz=1C1KYPA_enCO674CO674&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=yunqXIut
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