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1
MATEMATICA APLICADO A LA
MEDICINA
TEMA
TEORIA DE CONJUNTOS
2013
2
CONJUNTO:
Idea Intuitiva:
La palabra conjunto sugiere de inmediato la idea de:
 Grupo
 Colección
 Selección
 Asociación
 Agregado , etc.
NOTACION
Para representar un conjunto se utilizan letras Mayúsculas,
tales como A , B , C .......
LA TEORIA DE CONJUNTOS
3
ELEMENTO :
Son los objetos que forman parte del conjunto la propiedad fundamental de un
elemento es la pertenencia ; que se simboliza así
 : Se lee : “ pertenece a ”
A los elementos se les designa con letras minúsculas , tales como x , y , z
etc.
 Si un elemento x forma parte del conjunto A, entonces, ese elemento
pertenece a ese conjunto A así denotamos :
x  A : Se lee: “ x pertenece a A”
 Si un elemento x no forma parte del conjunto A, entonces, ese
elemento no pertenece a ese conjunto A. Así denotamos :
x  A : Se lee: “ x no pertenece a A”
Ejemplo: Sea A = { x , y , z }
x  A y  A z  A m  A
LA TEORIA DE CONJUNTOS
4
Determinación de un conjunto :
Un conjunto se puede determinar:
por extensión y por comprensión
Por extensión :
Nombrando uno a uno los elementos del conjunto
Ejemplo: A = { 2, 4, 6, 8, 10 }
B = { a, e, i, o, u }
Por Comprensión :
Enunciando una propiedad o característica común a los elementos del
conjunto.
Ejemplo: A = {x  x es un número par }
B = { x / x son las vocales }
LA TEORIA DE CONJUNTOS
5
Diagrama de Veen - Euler :
Consisten en representar a los conjuntos por medio de figuras geométricas
planas y cerradas en cuyo interior se ubican los elementos.
Ejemplo: A = {m , n , p }
.m
.n
.p
A
LA TEORIA DE CONJUNTOS
6
El Conjunto de Números Naturales ( N)
N = { 1 , 2 , 3 ,4 , .................. }
En este conjunto sólo se puede efectuar operaciones de adición y
multiplicación sin restricciones.
CONJUNTOS NUMERICOS
El Conjunto de Números Enteros ( Z )
Son los números naturales precedidos por el signo - o + , incluyendo
el cero.
Z = { ............... – 3 , , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3 , .................. }
Donde N  Z
Z
7
El Conjunto de Números Racionales ( Q)
Q = { x / x = ; a , b  Z ; b  0 }
Es decir el conjunto Q resulta de dividir 2 números enteros , con el
divisor diferente de cero . Y puede obtenerse.
CONJUNTOS NUMERICOS
b
a








mixtoPeriódico
puroPeriódico
inexactoDecimal
exactoDecimal
decimalNúmero
Q
Z
8
Conjunto de Números Irracionales( Q )
Son aquellos números que no pueden expresarse en la forma ; b  0
a , b  Z , es decir que no presentan periodicidad en sus cifras decimales.
CONJUNTOS NUMERICOS
b
a
 ..........2,e,,2,3..,.......... 3
Q=
Conjunto de Números Reales ( R )
R = Q  Q
Nota:
Existe una correspondencia biunívoca entre los elementos del conjunto
de números reales y el conjunto de puntos de la recta .
PiP2P1
(x1) (x2) (xi)- +
GRAFICA CONJUNTISTA
9
R
Q
Z
N
Q’
10
El Conjunto de Números Complejos ( C )
Al resolver la ecuación :
CONJUNTOS NUMERICOS
1icon;1-sidonde,
R1x01x
2
2


i
i se llama unidad imaginaria
Por lo tanto :
Un número Complejo podemos escribir en la forma a + bi ; a ,b  R
Luego :
C = { a + bi  a , b  R ; i2 = - 1 }
11
Conjuntos Especiales :
 Conjunto Unitario : Es el conjunto que tiene un solo elemento.
Ejemplo: M = { x } ; N = { x  N  1 < x < 3 }
 Conjunto Nulo o Vacío : Es el conjunto que carece de elementos.
Denotado por 
Ejemplo: P = { x  N  1 < x < 2 } = 
 Conjunto Finito: Es el conjunto formado por un numero finito de
elementos.
Ejemplo: M = { x  x es número dígito par menor que 40 }
 Conjunto Infinito: Es el conjunto formado por un numero infinito de
elementos.
Ejemplo: N = { x  R  1 < x  5 }
 Conjunto Universal : Constituido por todos los elementos de una
determinada materia.
El conjunto Universal no está definida en forma única, podemos elegir a
nuestra conveniencia. Se denota por la letra U
Ejemplo: Sea el universo U = { a , e , i , o , u }
LA TEORIA DE CONJUNTOS
12
Relaciones entre Conjuntos :
LA INCLUSION
Ejemplo: Sea A = {2 , 3 , 5} y B = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }
.1
.4
.6.2 .3
.5
A
B
LA TEORIA DE CONJUNTOS
B
.2
.3
.5
.1
.4 B
.6
A
13
Subconjunto Propio o Parte Propia:
Se dice que un conjunto A es subconjunto propio de o parte propia de B ; sí y
solo si, todos los elementos de A pertenecen a B , existiendo elementos de B
que no pertenecen a A ; se denota así:
A  B se lee: A es subconjunto propio de B
Nota: El conjunto nulo es subconjunto de todo conjunto .
  A ;  A
LA TEORIA DE CONJUNTOS
.1
.2
.3
BA
14
Propiedades de la Inclusión:
LA TEORIA DE CONJUNTOS
15
Igualdad de Conjuntos :
A y B son iguales , cuando están formados por los mismos elementos.
Y definimos así:
Ejemplo:
A = { x , y } y B = { y , x }
A = B
LA TEORIA DE CONJUNTOS
16
Relaciones entre Conjuntos :
Conjuntos Comparables
.b
.d .f
Tienen algunos elementos en común.
A = { a , b , c , d } y B = { a , c , e , f }
A B
ABBABacomparableesA 
Conjuntos no comparables
ABBABABacomparableesnoA 
.e
Conjuntos Disjuntos:
 BAdisjuntossonByA
Números
pares
Números
imparesA
B
No tienen ningún
elemento en común
LA TEORIA DE CONJUNTOS
.a
.c
17
Conjunto de conjuntos o familia de conjuntos :
Es el conjunto que tiene como elementos a otros conjuntos.
Ejemplo: A= { {1 , 2 } , { 0 } , { 3 } }
LA TEORIA DE CONJUNTOS
Conjunto Potencia
Es el conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos de ese
conjunto , incluyendo el mismo y el nulo.
Dado un conjunto A ; el conjunto potencia de A, se denota por P(A)
Luego :
Ejemplo: Sea A = {a , b}
P(A) = { {a } , { b } , { a , b } ,  }
18
Nota :
1. Si A tiene “ n” elementos, el número de elementos de la P(A) es igual
a 2n elementos.
P(B)P(A)BASi4.
P(B)P(A)BASi3.
}{)P(ASi2.


 
LA TEORIA DE CONJUNTOS
El conjunto potencia de A es una familia de conjuntos
19
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Unión o Reunión de Conjuntos
Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A  B = { x/ x  A  x  B }
A B Si A y B son no comparables , entonces:
A  B gráficamente es:
 Si A y B son comparables , entonces:
A  B es:
 Si A y B son Disjuntos
A  B es:
B
B
A
A
20
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Propiedades de la Reunión de Conjuntos
n21i
n
1i
A...........AAA12.
DBCADCBASi11.
BBABASi.10
BABASi9.
B)(ABB)(AA8.
UUA7.
C)(BC)(ABASi6.
C;C)A(B)A(C)B(A5.
AA4.
C)B(ACB)(A3.
ABBA2.
A;AAA.1















21
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Intersección de Conjuntos
Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A  B = { x/ x  A  x  B }
A B
 Si A y B son no comparables , entonces:
A  B gráficamente es:
 Si A y B son comparables , entonces:
A  B es: A
 Si A y B son Disjuntos
A  B es:
B
B
A
A
 BA
22
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Propiedades de la Intersección de Conjuntos
A...........AAA13.
AB)(AA;AB)(AA12.
C)(AB)(AC)(BA
C)(AB)(AC)(BA11.
P(B)P(A)B)P(A10.
CBADBCASi9.
BB)(AAB)(A8.
CBCABASi7.
ABABASi6.
A5.
AUA4.
C)B(ACB)(A3.
ABBA2.
A;AAA.1
n21i
n
1














i
D

23
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Diferencia de Conjuntos
Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A - B = { x/ x  A  x  B }
Gráficamente , mediante el diagrama
de Veen se tiene:
A B
 Si A y B son no comparables , entonces:
A - B es:
 Si A y B son comparables , entonces:
A - B =  (No hay gráfico)
 Si A y B son Disjuntos
A - B es:
BA
B
A
B – A es:
24
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Propiedades de la Diferencia de Conjuntos
B-C)-A(C-B)-(A12.
DisjuntossonA-B;BA;B-A11.
C)(AB)(AC)(B-A
C)-(AB)-(AC)(B-A10.
C,C)-(BC)-(ABASi9.
BABASi8.
C)(A-B)(AC)-B(A7.
B)-(AB6.
B)(A-AB-B)(AB)-(A5.
A-4.
AB-A3.
AA2.
A-A.1


















25
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Complemento de un Conjunto
Dado el universo U y un conjunto A ; el complemento de A , denotado por
A O Ac se define asi :
Ac = { x/ x  U  x  A } = U - A
Ac
Gráficamente:
A
Si el conjunto referencial no es el conjunto universo, tal como B , donde
A  B ; entonces el complemento de A con respecto a B , denotado
por CB (A) Será :
CB (A) = { x / x  B  x  A } = B - A
U
26
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Propiedades del Complemento
B)(AU)B(A12.
B)(A-U)B(A11.
BA)B(A
BA)B(A10.
ABBASi9.
B(A)C8.
A-B(A)C7.
6.
U5.
U4.
AA3.
UAA2.
A)A(.1
B
B













BABA



27
Diferencia Simétrica
Dado dos conjuntos A y B ; la diferencia Simétrica , denotada por A  B se
define así:
A  B = (A – B ) U (B – A)
B
Gráficamente:
A
Ejemplo . Si A = { 2 , 3 , 5 } y B = { 0 , 1 , 2 , 3 , 8 , 9 } Hallar A  B
Solución.
Como A  B = (A – B )  (B – A) = { 5 }  { 0 , 1 , 8 , 9 }
A  B = { 0 , 1 , 5 , 8 , 9 }
28
Propiedades de la Diferencia simétrica
   
 
CBCABASi9.
)AB()BA(BΔA8.
B)(A-B)A(BΔA7.
C)B(A-)BA(CBB)Δ(A6.
C)BΔ(C)A(CB)Δ(A5.
BA4.
ABΔBΔA3.
AA2.
AA.1









C
CBAC


29
TEORIA DE CONJUNTOS
Número de Elementos de un Conjunto
Al número de elementos de un conjunto se le llama :
Cardinal de un Conjunto y se denota así:
Para un conjunto A se tiene n(A) ó Card (A)
Ejemplo . Si A = { a , e , i , o , u }
 n(A ) = 5
ó
n [ P(A) ] = 25 = 32
30
TEORIA DE CONJUNTOS
Propiedades
C)Bn(AC)n(B-C)n(A-B)n(A-n(C)n(B)n(A)C)Bn(A
:entonces,CBA
:quetaless,comparablenoconjuntossonCyB,ASi4.
B)n(A-n(B)n(A)B)n(A
:entoncess,comparablenoconjuntossonByASi3.
B)n(A-n(A)B)-n(A
:racualesquieconjuntossonByASi2.
n(B)n(A)B)n(A
:entonces,disjuntosconjuntossonByASi.1






31
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
1. Para la gráfica de A , B y C se tiene:
Las operaciones que representan las regiones:
A B
C
R1
R4
R5
R7
R2
R6
R3
R8
U
)BCn(A]BC)n[(An(B)C)n(AR
)BAn(C)B(An[CB)n(An(C)R
)CAn(B])C(ABn[C)n(An(B)R
)CBn(A])C(Bn[AC)n(Bn(A)R
4
3
2
1




32
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
Para la gráfica de A , B y C se tiene:
Las operaciones que representan las regiones:
A B
C
R1
R4
R5
R7
R2
R6
R3
R8
U
)CBn(AR
C)Bn(AR
)ACn(B]AC)(Bn[n(A)C)n(BR
)CBn(A]C)n[(An(C)B)n(AR
8
7
6
5



 B
33
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
2. Sean los conjuntos:
A = { 1 , 2 , 3 , 4} ; B = { 0 , 2 , 5 , 6} y C = { 1 , 2 , 4 , 6 , 7 }
con U ={ 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 }
Hallar :
Solución:
      )B'A(CBA3.B'CA2.CBA1. 


           71,2,4,6,77,8,91,2,4,6,75,60,1,2,3,4,CBA.1 




           66,5,2,0)7,63(BA)(CC)(ABCA.2 


     9,8,7,6,5,3,2,1,09,8,7,6,5,3,1,02)BA(C)B(A.3 
34
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
3. Si los conjuntos A y B tienen los siguientes datos:
n(AB) = 60 ; n(A – B) = 24 y n(B  A ) = 20 Hallar: n(A) + n(B)
Solución:
......(1)60B)n(A-n(B)n(A):tieneSe
B)n(A-n(B)n(A)B)n(A:queSabemos


......(2)..........24B)n(A-n(A)
B)n(A-n(A)B)n(A:queSabemos


......(3)..........20B)n(A-n(B)
A)n(B-n(B)A)n(BA-BABComo


Restando : (1) y (2) se tiene : n(B) = 36
Restando : (1) y (3) se tiene : n(A) = 40
Luego n(A) + n(B) = 40 + 36 = 76
35
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
4.Dado los conjuntos: A = { a , {a , b} } ; B = { a , b , { c } } ; C = A – B
Hallar : a) P(A  C) b) P(A)  P(B)
Solución:
        
      ,,C)P(Aba,CAa.
entonces,ba,BACcb,a,B;ba,a,A:Como
ba

        
                  
  ,aP(B)P(A)
,,,,,,,,,,,,aP(B)
,,,,,aP(A)b.






cbacbcabacb
baaba
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
7
a
b
c
18-a-b 26-b-c
33-a-c
37
6. En una encuesta realizada en un centro hospitalario de Lima ,
conformado por 60 profesionales de la salud se tiene la siguiente
información : 40 profesionales hablan inglés ; 28 hablan el francés,
16 hablan alemán; 12 hablan el inglés y el francés 5 el inglés y el
alemán, los tres idiomas sólo 2. Si el número de profesionales que
hablan sólo el francés es igual al número de profesionales que hablan
el francés y el alemán. ¿Cuántos hablan únicamente el francés?
Solución:
x)IFn(A
2I)Fn(A5A)n(I
12F)n(I16n(A)
28n(F)40n(I)




I F
A
25
3
2
10
x
16-(3+2+x)
28-(10+2+x)
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
EJERCICIOS DE CONJUNTOS
7. De una población de 50 ingresantes a la facultad
de la UPSM se sabe que:
* 5 mujeres tienen 17 años.
* 16 mujeres no tienen 17 años.
* 14 mujeres no tienen 18 años.
* 10 hombres no tienen 17 ni 18 años.
¿Cuantos hombres tienen 17 o 18 años?
38
SOLUCIONARIO
Hombres Mujeres
17 años
A
5
p
18 años
10
B
q
Mujeres que no tienen 18 años:
p + 5 = 14 p = 9
Mujeres que no tienen 17 años
:
p + q = 16 q = 7
10 + ( A + B ) + 5 + 7 + 9 = 50
Luego:
A + B = 19
39
EJERCICIOS DE EXAMENES
TEMA: CONJUNTOS
EJERCICIOS DE EXAMENES TEMA:
CONJUNTOS
3. Hay tres centros de Salud “A”, “B” y “C” que pueden atender a una
población de 3000 familias Se obtuvo la siguiente información: 1 800
familias se atienden en el centro de salud “A”, 1 700 familias se atienden en
el centro de salud “B”, 1 200 familias se atienden en el centro de salud “C”,
1 250 familias se atienden en los centros de salud “A y B”, 700familias en
los centros de salud “A y C”, 600 familias se atienden en los centros de
salud “B y C” y 200 familias en los tres centros de salud. ¿Cuál es el
numero de familias que no se atienden en los centros de salud “B o C” ?
A) 50 B) 650 C) 700 D) 200 E) 550

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Teoría de conjuntos aplicada a la medicina

  • 1. 1 MATEMATICA APLICADO A LA MEDICINA TEMA TEORIA DE CONJUNTOS 2013
  • 2. 2 CONJUNTO: Idea Intuitiva: La palabra conjunto sugiere de inmediato la idea de:  Grupo  Colección  Selección  Asociación  Agregado , etc. NOTACION Para representar un conjunto se utilizan letras Mayúsculas, tales como A , B , C ....... LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 3. 3 ELEMENTO : Son los objetos que forman parte del conjunto la propiedad fundamental de un elemento es la pertenencia ; que se simboliza así  : Se lee : “ pertenece a ” A los elementos se les designa con letras minúsculas , tales como x , y , z etc.  Si un elemento x forma parte del conjunto A, entonces, ese elemento pertenece a ese conjunto A así denotamos : x  A : Se lee: “ x pertenece a A”  Si un elemento x no forma parte del conjunto A, entonces, ese elemento no pertenece a ese conjunto A. Así denotamos : x  A : Se lee: “ x no pertenece a A” Ejemplo: Sea A = { x , y , z } x  A y  A z  A m  A LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 4. 4 Determinación de un conjunto : Un conjunto se puede determinar: por extensión y por comprensión Por extensión : Nombrando uno a uno los elementos del conjunto Ejemplo: A = { 2, 4, 6, 8, 10 } B = { a, e, i, o, u } Por Comprensión : Enunciando una propiedad o característica común a los elementos del conjunto. Ejemplo: A = {x  x es un número par } B = { x / x son las vocales } LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 5. 5 Diagrama de Veen - Euler : Consisten en representar a los conjuntos por medio de figuras geométricas planas y cerradas en cuyo interior se ubican los elementos. Ejemplo: A = {m , n , p } .m .n .p A LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 6. 6 El Conjunto de Números Naturales ( N) N = { 1 , 2 , 3 ,4 , .................. } En este conjunto sólo se puede efectuar operaciones de adición y multiplicación sin restricciones. CONJUNTOS NUMERICOS El Conjunto de Números Enteros ( Z ) Son los números naturales precedidos por el signo - o + , incluyendo el cero. Z = { ............... – 3 , , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3 , .................. } Donde N  Z Z
  • 7. 7 El Conjunto de Números Racionales ( Q) Q = { x / x = ; a , b  Z ; b  0 } Es decir el conjunto Q resulta de dividir 2 números enteros , con el divisor diferente de cero . Y puede obtenerse. CONJUNTOS NUMERICOS b a         mixtoPeriódico puroPeriódico inexactoDecimal exactoDecimal decimalNúmero Q Z
  • 8. 8 Conjunto de Números Irracionales( Q ) Son aquellos números que no pueden expresarse en la forma ; b  0 a , b  Z , es decir que no presentan periodicidad en sus cifras decimales. CONJUNTOS NUMERICOS b a  ..........2,e,,2,3..,.......... 3 Q= Conjunto de Números Reales ( R ) R = Q  Q Nota: Existe una correspondencia biunívoca entre los elementos del conjunto de números reales y el conjunto de puntos de la recta . PiP2P1 (x1) (x2) (xi)- +
  • 10. 10 El Conjunto de Números Complejos ( C ) Al resolver la ecuación : CONJUNTOS NUMERICOS 1icon;1-sidonde, R1x01x 2 2   i i se llama unidad imaginaria Por lo tanto : Un número Complejo podemos escribir en la forma a + bi ; a ,b  R Luego : C = { a + bi  a , b  R ; i2 = - 1 }
  • 11. 11 Conjuntos Especiales :  Conjunto Unitario : Es el conjunto que tiene un solo elemento. Ejemplo: M = { x } ; N = { x  N  1 < x < 3 }  Conjunto Nulo o Vacío : Es el conjunto que carece de elementos. Denotado por  Ejemplo: P = { x  N  1 < x < 2 } =   Conjunto Finito: Es el conjunto formado por un numero finito de elementos. Ejemplo: M = { x  x es número dígito par menor que 40 }  Conjunto Infinito: Es el conjunto formado por un numero infinito de elementos. Ejemplo: N = { x  R  1 < x  5 }  Conjunto Universal : Constituido por todos los elementos de una determinada materia. El conjunto Universal no está definida en forma única, podemos elegir a nuestra conveniencia. Se denota por la letra U Ejemplo: Sea el universo U = { a , e , i , o , u } LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 12. 12 Relaciones entre Conjuntos : LA INCLUSION Ejemplo: Sea A = {2 , 3 , 5} y B = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } .1 .4 .6.2 .3 .5 A B LA TEORIA DE CONJUNTOS B .2 .3 .5 .1 .4 B .6 A
  • 13. 13 Subconjunto Propio o Parte Propia: Se dice que un conjunto A es subconjunto propio de o parte propia de B ; sí y solo si, todos los elementos de A pertenecen a B , existiendo elementos de B que no pertenecen a A ; se denota así: A  B se lee: A es subconjunto propio de B Nota: El conjunto nulo es subconjunto de todo conjunto .   A ;  A LA TEORIA DE CONJUNTOS .1 .2 .3 BA
  • 14. 14 Propiedades de la Inclusión: LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 15. 15 Igualdad de Conjuntos : A y B son iguales , cuando están formados por los mismos elementos. Y definimos así: Ejemplo: A = { x , y } y B = { y , x } A = B LA TEORIA DE CONJUNTOS
  • 16. 16 Relaciones entre Conjuntos : Conjuntos Comparables .b .d .f Tienen algunos elementos en común. A = { a , b , c , d } y B = { a , c , e , f } A B ABBABacomparableesA  Conjuntos no comparables ABBABABacomparableesnoA  .e Conjuntos Disjuntos:  BAdisjuntossonByA Números pares Números imparesA B No tienen ningún elemento en común LA TEORIA DE CONJUNTOS .a .c
  • 17. 17 Conjunto de conjuntos o familia de conjuntos : Es el conjunto que tiene como elementos a otros conjuntos. Ejemplo: A= { {1 , 2 } , { 0 } , { 3 } } LA TEORIA DE CONJUNTOS Conjunto Potencia Es el conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos de ese conjunto , incluyendo el mismo y el nulo. Dado un conjunto A ; el conjunto potencia de A, se denota por P(A) Luego : Ejemplo: Sea A = {a , b} P(A) = { {a } , { b } , { a , b } ,  }
  • 18. 18 Nota : 1. Si A tiene “ n” elementos, el número de elementos de la P(A) es igual a 2n elementos. P(B)P(A)BASi4. P(B)P(A)BASi3. }{)P(ASi2.     LA TEORIA DE CONJUNTOS El conjunto potencia de A es una familia de conjuntos
  • 19. 19 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Unión o Reunión de Conjuntos Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A  B = { x/ x  A  x  B } A B Si A y B son no comparables , entonces: A  B gráficamente es:  Si A y B son comparables , entonces: A  B es:  Si A y B son Disjuntos A  B es: B B A A
  • 20. 20 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Propiedades de la Reunión de Conjuntos n21i n 1i A...........AAA12. DBCADCBASi11. BBABASi.10 BABASi9. B)(ABB)(AA8. UUA7. C)(BC)(ABASi6. C;C)A(B)A(C)B(A5. AA4. C)B(ACB)(A3. ABBA2. A;AAA.1               
  • 21. 21 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Intersección de Conjuntos Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A  B = { x/ x  A  x  B } A B  Si A y B son no comparables , entonces: A  B gráficamente es:  Si A y B son comparables , entonces: A  B es: A  Si A y B son Disjuntos A  B es: B B A A  BA
  • 22. 22 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Propiedades de la Intersección de Conjuntos A...........AAA13. AB)(AA;AB)(AA12. C)(AB)(AC)(BA C)(AB)(AC)(BA11. P(B)P(A)B)P(A10. CBADBCASi9. BB)(AAB)(A8. CBCABASi7. ABABASi6. A5. AUA4. C)B(ACB)(A3. ABBA2. A;AAA.1 n21i n 1               i D 
  • 23. 23 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Diferencia de Conjuntos Dado dos conjuntos A y B , se tiene : A - B = { x/ x  A  x  B } Gráficamente , mediante el diagrama de Veen se tiene: A B  Si A y B son no comparables , entonces: A - B es:  Si A y B son comparables , entonces: A - B =  (No hay gráfico)  Si A y B son Disjuntos A - B es: BA B A B – A es:
  • 24. 24 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Propiedades de la Diferencia de Conjuntos B-C)-A(C-B)-(A12. DisjuntossonA-B;BA;B-A11. C)(AB)(AC)(B-A C)-(AB)-(AC)(B-A10. C,C)-(BC)-(ABASi9. BABASi8. C)(A-B)(AC)-B(A7. B)-(AB6. B)(A-AB-B)(AB)-(A5. A-4. AB-A3. AA2. A-A.1                  
  • 25. 25 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Complemento de un Conjunto Dado el universo U y un conjunto A ; el complemento de A , denotado por A O Ac se define asi : Ac = { x/ x  U  x  A } = U - A Ac Gráficamente: A Si el conjunto referencial no es el conjunto universo, tal como B , donde A  B ; entonces el complemento de A con respecto a B , denotado por CB (A) Será : CB (A) = { x / x  B  x  A } = B - A U
  • 26. 26 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Propiedades del Complemento B)(AU)B(A12. B)(A-U)B(A11. BA)B(A BA)B(A10. ABBASi9. B(A)C8. A-B(A)C7. 6. U5. U4. AA3. UAA2. A)A(.1 B B              BABA   
  • 27. 27 Diferencia Simétrica Dado dos conjuntos A y B ; la diferencia Simétrica , denotada por A  B se define así: A  B = (A – B ) U (B – A) B Gráficamente: A Ejemplo . Si A = { 2 , 3 , 5 } y B = { 0 , 1 , 2 , 3 , 8 , 9 } Hallar A  B Solución. Como A  B = (A – B )  (B – A) = { 5 }  { 0 , 1 , 8 , 9 } A  B = { 0 , 1 , 5 , 8 , 9 }
  • 28. 28 Propiedades de la Diferencia simétrica       CBCABASi9. )AB()BA(BΔA8. B)(A-B)A(BΔA7. C)B(A-)BA(CBB)Δ(A6. C)BΔ(C)A(CB)Δ(A5. BA4. ABΔBΔA3. AA2. AA.1          C CBAC  
  • 29. 29 TEORIA DE CONJUNTOS Número de Elementos de un Conjunto Al número de elementos de un conjunto se le llama : Cardinal de un Conjunto y se denota así: Para un conjunto A se tiene n(A) ó Card (A) Ejemplo . Si A = { a , e , i , o , u }  n(A ) = 5 ó n [ P(A) ] = 25 = 32
  • 31. 31 EJERCICIOS DE CONJUNTOS 1. Para la gráfica de A , B y C se tiene: Las operaciones que representan las regiones: A B C R1 R4 R5 R7 R2 R6 R3 R8 U )BCn(A]BC)n[(An(B)C)n(AR )BAn(C)B(An[CB)n(An(C)R )CAn(B])C(ABn[C)n(An(B)R )CBn(A])C(Bn[AC)n(Bn(A)R 4 3 2 1    
  • 32. 32 EJERCICIOS DE CONJUNTOS Para la gráfica de A , B y C se tiene: Las operaciones que representan las regiones: A B C R1 R4 R5 R7 R2 R6 R3 R8 U )CBn(AR C)Bn(AR )ACn(B]AC)(Bn[n(A)C)n(BR )CBn(A]C)n[(An(C)B)n(AR 8 7 6 5     B
  • 33. 33 EJERCICIOS DE CONJUNTOS 2. Sean los conjuntos: A = { 1 , 2 , 3 , 4} ; B = { 0 , 2 , 5 , 6} y C = { 1 , 2 , 4 , 6 , 7 } con U ={ 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } Hallar : Solución:       )B'A(CBA3.B'CA2.CBA1.               71,2,4,6,77,8,91,2,4,6,75,60,1,2,3,4,CBA.1                 66,5,2,0)7,63(BA)(CC)(ABCA.2         9,8,7,6,5,3,2,1,09,8,7,6,5,3,1,02)BA(C)B(A.3 
  • 34. 34 EJERCICIOS DE CONJUNTOS 3. Si los conjuntos A y B tienen los siguientes datos: n(AB) = 60 ; n(A – B) = 24 y n(B  A ) = 20 Hallar: n(A) + n(B) Solución: ......(1)60B)n(A-n(B)n(A):tieneSe B)n(A-n(B)n(A)B)n(A:queSabemos   ......(2)..........24B)n(A-n(A) B)n(A-n(A)B)n(A:queSabemos   ......(3)..........20B)n(A-n(B) A)n(B-n(B)A)n(BA-BABComo   Restando : (1) y (2) se tiene : n(B) = 36 Restando : (1) y (3) se tiene : n(A) = 40 Luego n(A) + n(B) = 40 + 36 = 76
  • 35. 35 EJERCICIOS DE CONJUNTOS 4.Dado los conjuntos: A = { a , {a , b} } ; B = { a , b , { c } } ; C = A – B Hallar : a) P(A  C) b) P(A)  P(B) Solución:                ,,C)P(Aba,CAa. entonces,ba,BACcb,a,B;ba,a,A:Como ba                                ,aP(B)P(A) ,,,,,,,,,,,,aP(B) ,,,,,aP(A)b.       cbacbcabacb baaba
  • 37. 37 6. En una encuesta realizada en un centro hospitalario de Lima , conformado por 60 profesionales de la salud se tiene la siguiente información : 40 profesionales hablan inglés ; 28 hablan el francés, 16 hablan alemán; 12 hablan el inglés y el francés 5 el inglés y el alemán, los tres idiomas sólo 2. Si el número de profesionales que hablan sólo el francés es igual al número de profesionales que hablan el francés y el alemán. ¿Cuántos hablan únicamente el francés? Solución: x)IFn(A 2I)Fn(A5A)n(I 12F)n(I16n(A) 28n(F)40n(I)     I F A 25 3 2 10 x 16-(3+2+x) 28-(10+2+x) EJERCICIOS DE CONJUNTOS
  • 38. EJERCICIOS DE CONJUNTOS 7. De una población de 50 ingresantes a la facultad de la UPSM se sabe que: * 5 mujeres tienen 17 años. * 16 mujeres no tienen 17 años. * 14 mujeres no tienen 18 años. * 10 hombres no tienen 17 ni 18 años. ¿Cuantos hombres tienen 17 o 18 años? 38
  • 39. SOLUCIONARIO Hombres Mujeres 17 años A 5 p 18 años 10 B q Mujeres que no tienen 18 años: p + 5 = 14 p = 9 Mujeres que no tienen 17 años : p + q = 16 q = 7 10 + ( A + B ) + 5 + 7 + 9 = 50 Luego: A + B = 19 39
  • 41. EJERCICIOS DE EXAMENES TEMA: CONJUNTOS 3. Hay tres centros de Salud “A”, “B” y “C” que pueden atender a una población de 3000 familias Se obtuvo la siguiente información: 1 800 familias se atienden en el centro de salud “A”, 1 700 familias se atienden en el centro de salud “B”, 1 200 familias se atienden en el centro de salud “C”, 1 250 familias se atienden en los centros de salud “A y B”, 700familias en los centros de salud “A y C”, 600 familias se atienden en los centros de salud “B y C” y 200 familias en los tres centros de salud. ¿Cuál es el numero de familias que no se atienden en los centros de salud “B o C” ? A) 50 B) 650 C) 700 D) 200 E) 550