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Bibliografía
Duart y Sangra. Aprender en la Virtualidad. 2010.
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  • 2. Ventajas de los espacios de virtualidad en las universidades -Captación de nuevos alumnos. -Mejora de la imagen de la universidad. -Reducción de costes. Fuente: Google Imágenes
  • 3. Los ejes de actuación organizativa que es necesario tener presentes son: -Facilitar espacios de virtualidad. -Transversalidad. -Cohesión. Fuente: Google Imágenes
  • 4. Hacia un espacio de formación universitaria compartido Ejes en los cuales giran las variables para un espacio de formación: Fuente: Google Imágenes
  • 5. -Accesibilidad. -Modelo de aprendizaje. -Modelos de docencia. -Estilo organizativo y cultural. -Interculturalismo. Fuente: Google Imágenes
  • 6. Bibliografía Duart y Sangra. Aprender en la Virtualidad. 2010. Editorial Gedisa.