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El concepto de nuevas TIC’S está en boga hoy dentro del ámbito de la educación. Sin em-
bargo, es un concepto problemático. Las nuevas tecnologías ¿Son nuevas realmente? ¿O
cuando logramos entenderlas, atraparlas y extraer conceptos que las describan ya dejaron
de ser nuevas? ¿Las aprovechamos al máximo? ¿Sabemos aplicarlas para el logro de los
nuestros propósitos educativos?
“La universidad en la nube” -compilación que prepararon Juliana Bergmann y Mariona
Grané- discute, explica, desglosa, propone modos de uso y presenta casos en relación con
la aplicación en educación de las nuevas herramientas digitales.
Pasando por reflexiones acerca del fenómeno de las TIC’S en las aulas y en el mundo vir-
tual, las estrategias de diseño de una ecología de formación online o virtual y llegando al
análisis de conceptos como el edupunk, los profesores como curadores, los MOOC (masive
open online courses), el libro nos lleva en cada capítulo a reflexionar sobre el entorno en el
que trabajan los docentes y en la real aplicación de las posibilidades que ofrecenlas TIC’S
para dar un salto cualitativo en los métodos de enseñanza-aprendizaje.
Cada vez con mas presencia, internet -la nube- está más cerca, relaciona y pone en colabo-
ración a los actores de la educación. Alentando un debate que no debe faltar en ningún
aula, este libro interesa a profesores, teóricos de la educación y, porqué no, aprendices.
Lic. Leonardo J. Alvarez
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