Este documento resume conceptos clave de la didáctica general como el estudio del aprendizaje, la organización estructurada de la clase, y los estilos de enseñanza del docente. También describe 7 principios del aprendizaje, los roles del docente como comunicador e interactivo, y las divisiones de la didáctica en matemática, sistemática y metódica. Finalmente, identifica tres tipos de estudiantes: neófitos, hiperdidácticos y desinteresados.