Retención, integración e interacción a través del Arte y la Literatura. Proyecto a cargo de las profesoras Lorena Rodríguez y Laura Pellegrini

1. Retención, integración e interacción
a través del Arte y la Literatura
Asignaturas: Historia del Arte
Universal y Literatura
Proyecto
Escuela Liceo 7 DE 1 – “Domingo Faustino Sarmiento”
Profesoras : Laura Pellegrini – Lorena Rodriguez
Asesoras Pedagógicas de Intec Brenda Triulzi y Myriam Riobo

2. FUNDAMENTACION
 Algunos alumnos de nuestra escuela nocturna tienen, por
razones laborales, dificultades para asistir regularmente a clase,
esto lleva a una baja de la calidad educativa, así como también la
repitencia y finalmente la deserción escolar.
 El proyecto intenta abordar esta problemática a través de
estrategias que apunten a mantener la cursada pero también
trabajar sobre lo que los alumnos aprenden en la escuela.
 El proyecto se inserta en el marco de la formación de todos los
alumno y busca articular la historia del arte con la literatura.
 Se plantea el acceso a la comprensión del Arte y la Literatura
desde diferentes planteamientos estéticos y desde un análisis no
sólo formal, sino sociohistórico.
 Inducir al estudiante al desarrollo histórico del arte y la literatura.

3. Objetivos
 Lograr la identificación de las variantes iconográficas
para facilitar la comprensión de los fenómenos
artísticos.
 Lograr una correcta utilización del lenguaje artístico.
 Reconocer los cambios y rupturas más importantes
que se produjeron en las distintas épocas.
 Fortalecer los lazos con los estudiantes y evitar la
deserción escolar
 Incluir las TIC para afianzar el proceso de
enseñanza y aprendizaje

4. Logros
Que los alumnos:
 mantenga la cursada y apruebe las asignaturas
 reconozcan las diferentes expresiones artísticas y
literarias en el contexto en el que se producen
 realicen narrativas críticas y creativas
 despierten su inquietud por el arte en todas sus
expresiones

5. ¿ COMO LO HICIMOS?
EDMODO
AULA VIRTUAL