SlideShare una empresa de Scribd logo

6 higiene y_seguridad_industrial_pdf

Planificaciones sobre la asignatura

1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre de la asignatura: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Clave:IIN06 Ciclo Formativo:
Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( )
Fecha de elaboración: Marzo 2015
Horas
Semestre
Horas
semana
Horas de
Teoría
Horas de
Práctica
Créditos Tipo Modalidad (es)
64 4 4 0 8 Teórica (X) Presencial ( X )
Híbrida ( )Teórica-práctica ( )
Práctica ( )
Semestre recomendado: 6º Requisitos curriculares: Ninguno
Programas académicos en los que se imparte: II, IM
Conocimientos y habilidades previos: Se recomienda contar con conocimientos de Legislación laboral.
1. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACION DE LA ASIGNATURA:
Esta materia está enfocada para preparar profesionales de las carreras de las ingenierías
mecánica e industrial, y capacitarlos en la normatividad aplicable así como llevar al ámbito
práctico los conceptos, principios y normas de la higiene y la seguridad industrial, así como
también de concientizar al ingeniero acerca de la importancia de este tema en cualquier
ambiente de trabajo donde desarrolle sus actividades profesionales.
2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Analizar, gestionar y plantear alternativas de solución a problemas de seguridad e higiene
en un entorno laboral aplicando la normatividad legal.
3. CONTROL DE ACTUALIZACIONES
Fecha Participantes Observaciones (cambios y
justificación)
Marzo 2015 Ing. Federico Olamendi Flores
Dra. Martha R. Contreras V.
Ing. Feliciano Ruiz Alanís
Ing. Isaac Labra Rivera
Mtra. Angélica Galindo Flores
Emisión del documento
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
4. OBJETIVO GENERAL
Concientizar a los estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica e Industrial de la
importancia de la Higiene y la seguridad en el ámbito laboral a nivel organizacional, como
parte fundamental en la administración de la salud ocupacional y los costos.
5. COMPETENCIAS GENÉRICAS y/o TRANSVERSALES MODELO UNIVERSITARIO
Generación y aplicación de conocimiento Aplicables en contexto
 Capacidad para el aprendizaje de
forma autónoma
 Capacidad de aprender y
actualizarse permanentemente
 Capacidad de motivar y conducir
hacia metas comunes.
 Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.
Sociales Éticas
 Capacidad de expresión y
comunicación.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Compromiso ciudadano.
 Compromiso con su medio
sociocultural.
6. CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD TEMA SUBTEMA
1 Introducción y Marco Legal 1.1 Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
1.2 Convenios Internacionales
1.3 Leyes
1.4 Reglamentos
1.5 Normas Oficiales Mexicanas
1.6 Lineamientos y acuerdos
2 Organismos Dedicados al
Estudio de Higiene y
Seguridad
2.1 STPS
2.2 IMSS
2.3 SEMARNAT
2.4 ISSTE
2.5 Empresas Publicas y Privadas
3 Reglamento Federal de
Seguridad y Salud en el
Trabajo
3.1 Términos
3.2 Definiciones
3.3 Disposiciones generales
3.4 Disposiciones Generales para Seguridad
4 Métodos y Técnicas de
Prevención de Accidentes
(La Higiene en el Trabajo)
4.1 Técnicas Analíticas
4.2 Técnicas Operativas
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
5 Factores de Riesgo 5.1 Factor de riesgo ergonómico
5.2 Factor de riesgo psicosocial
5.3 Factor de riesgo de seguridad
5.4 Reglamento Federal de Seguridad y salud en
el trabajo (Articulo 42/43 o los que lo sustituyan)
6 Evaluaciones Ergonómicas 6.1 REBA
6.2 RULA
6.3 OCRA
6.4 Ecuación de NIOSH
7. UNIDADES DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Unidad 1: Introducción y Marco Legal
Competencia de la unidad:
Clasificara los conceptos sobre la normatividad y legislación de higiene y seguridad
conforme al marco legal mexicano
Objetivo de la unidad:
Clasificar los conceptos sobre la normatividad y legislación de higiene y seguridad
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Conocer la
Legislación y Normas
sobre la Higiene y
Seguridad
 Reconocer los
elementos de las
normas y la legislación
aplicables
 Entusiasmo,
 Responsabilidad
Estrategias de enseñanza:
Investigación, lectura y retroalimentación de
la legislación y las normas
Recursos didácticos
(Alvarez, 2007)Aula, proyector, internet,
mesas redondas
Unidad 2: Organismos Dedicados al Estudio de Higiene y Seguridad
Competencia de la unidad:
Conocerá la diferentes instituciones sobre el cumplimiento y seguimiento de la
normatividad en México en materia de Higiene y Seguridad
Objetivo de la unidad:
Conocer la diferentes instituciones sobre el cumplimiento y seguimiento de la normatividad
en México
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Conocimiento sobre
las instituciones
federales encargadas
del cumplimiento y
seguimiento de la
 Comprensión de
consecuencias,
capacidad para tomar
decisiones
 Voluntad
 Percepción
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
normatividad en
México
Estrategias de enseñanza:
Discusión Grupal, Lluvia de ideas,
Presentación de Profesor.
Recursos didácticos
Investigación, mesas redondas y trabajo
en equipos.
Unidad 3: Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo
Competencia de la unidad:
Conocerá las disposiciones de seguridad y salud conforme al reglamento federal de
seguridad y salud en el trabajo bajo un ambiente laboral
Objetivo de la unidad:
Conocer las disposiciones de seguridad y salud conforme al reglamento federal de
seguridad y salud en el trabajo
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Conocer las
disposiciones en
materia de seguridad
y salud en un entorno
laboral
 Comprensión de
consecuencias y
 Capacidad de
identificar y resolver
problemas
 Percepción, y
 Sensibilidad
Estrategias de enseñanza:
Discusión Grupal, Lluvia de ideas,
Presentación de Profesor e investigación.
Recursos didácticos
Mesas redondas sobre la reglamentación
Unidad 4: Métodos y Técnicas de Prevención de Accidentes
(La Higiene en el Trabajo)
Competencia de la unidad:
Analizara un accidente utilizando técnicas de prevención en un ambiente laboral dentro
de una organización.
Objetivo de la unidad:
Analizar un accidente utilizando técnicas de prevención en un ambiente laboral
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Saber los diferentes
métodos y técnicas
de prevención y
análisis de
accidentes
 Toma de perspectiva
para saber qué tipo de
técnica utilizar al
momento de analizar
un accidente laboral
 Voluntad,
 firmeza
Estrategias de enseñanza:
Discusión Grupal, Lluvia de ideas,
Presentación de Profesor e investigación.
Recursos didácticos
Investigación, mesas redondas y trabajo
en equipos
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
Unidad 5: Factores de Riesgo
Competencia de la unidad:
Analizara los diferentes factores de riesgo un ambiente laboral bajo normatividad.
Objetivo de la unidad:
Analizar los diferentes factores de riesgo un ambiente laboral.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Identificar los
diferentes factores de
riesgo en un
ambiente laboral
 Capacidad de análisis
para identificar los
factores de riesgo
 Solidaridad,
 Percepción
Estrategias de enseñanza:
Discusión Grupal, Lluvia de ideas,
Presentación de Profesor e investigación.
Recursos didácticos
Análisis de casos, mesas redondas y por
equipos
Unidad 6: Evaluaciones Ergonómicas
Competencia de la unidad:
Evaluará las condiciones ergonómicas de un operador en una estación de trabajo bajo
normatividad.
Objetivo de la unidad:
Evaluar la operatividad ergonómica en una estación de trabajo.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
 Evaluar los
movimientos y
posturas de un
operador en áreas de
trabajo en base a
normas existentes.
 Pensamiento crítico
para la evaluación de
las posturas del
trabajador
 Percepción,
 Responsabilidad
Estrategias de enseñanza:
Discusión Grupal, Lluvia de ideas,
Presentación de Profesor e investigación.
Recursos didácticos
Análisis de casos, mesas redondas y por
equipos.
8. EVALUACIÓN.
Documentos de referencia: Reglamento General de Exámenes de la UAEM,
Reglamento de la FCQeI.
ARTÍCULO 80. - En las asignaturas teóricas y teórico-prácticas, la calificación que
se asentará en el acta de examen ordinario será el promedio ponderado de
mínimo 3 evaluaciones parciales y un examen de carácter departamental que
incluya los contenidos temáticos de la asignatura.
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Plan de Estudios 2015.
Cada evaluación parcial estará integrada por un examen parcial y las actividades
inherentes a cada asignatura.
9. FUENTES DE CONSULTA.
Bibliografía básica:
Grimaldi y Simonds, (2008). La seguridad industrial. 15ª Edición. México.
Alfaomega.
MANCERA, Juan Ricardo; MANCERA, Mario Ramón; MANCERA, María Teresa;
MANCERA, Mario José (2012). Seguridad E Higiene Industrial, Alfaomega.
Álvarez, F. J. (2007). Ergonomía y Psicología aplicada. Lex Nova.
Bibliografía complementaria:
Mangosto Jorge; Creus Antonio (2011) Seguridad e Higiene en el trabajo-Un
enfoque Integral, Alfaomega.
Blake, P. Roland. Seguridad Industrial. C.E.C.S.A., México, 1987.
Denton, D.Keith. Seguridad Industrial. Administración Y Métodos. Mc.GrawHill.
México, 1986.
S/A Guía De Sanamiento Básico Industrial Centro Panamericano De Ecología
Humana Y Salud, Organización Panamericana De La Salud. Organización Mundial
De La Salud.
S/A. Nociones Fundamentales De Seguridad E Higiene Industrial. Para
Comisiones Mixtas De Seguridad De Higiene, Mandos Medios Y Superiores.
Pemex. México, 1987.
5.-Bird, Frank E. Y Bofthis. Robert G. Loss Control Management. Institute Press.
Georgia, Eua, 1976.
Ley Federal Del Trabajo. México. Vigente.
Reglamento Federal De Seguridad, Higiene Y Medio Ambiente De Trabajo México.
Vigente.

Recomendados

Jcf iind 2010-227 higiene y seguridad ind
Jcf iind 2010-227 higiene y seguridad indJcf iind 2010-227 higiene y seguridad ind
Jcf iind 2010-227 higiene y seguridad indAngel Rodriguez S
 
Silabo seguridad higiene-y_medio_ambiente_2014-i
Silabo seguridad higiene-y_medio_ambiente_2014-iSilabo seguridad higiene-y_medio_ambiente_2014-i
Silabo seguridad higiene-y_medio_ambiente_2014-iAngel Cáceres
 
Micorcurriculo de higiene industrial 1
Micorcurriculo de higiene industrial 1Micorcurriculo de higiene industrial 1
Micorcurriculo de higiene industrial 1Maximiliano Barrios
 
Presentación de la materia Seguridad e higiene en la industria
Presentación de la materia Seguridad e higiene en la industriaPresentación de la materia Seguridad e higiene en la industria
Presentación de la materia Seguridad e higiene en la industriaVania Hoffman Cisneros
 
Plan de Asignatura Seguridad Industrial.docx.pdf
Plan de Asignatura Seguridad Industrial.docx.pdfPlan de Asignatura Seguridad Industrial.docx.pdf
Plan de Asignatura Seguridad Industrial.docx.pdfingjoche
 

Más contenido relacionado

Similar a 6 higiene y_seguridad_industrial_pdf

Guía didáctica 1 Seguridad del Paciente
Guía didáctica 1 Seguridad del PacienteGuía didáctica 1 Seguridad del Paciente
Guía didáctica 1 Seguridad del PacienteNaty Alo
 
Syllabus de ergonomia y seguridad
Syllabus de ergonomia y seguridadSyllabus de ergonomia y seguridad
Syllabus de ergonomia y seguridadMarcelo Puente
 
Metodo ETED - Situación Simulada
Metodo ETED - Situación SimuladaMetodo ETED - Situación Simulada
Metodo ETED - Situación SimuladaGissy Ortíz
 
Seguridad higiene
Seguridad higieneSeguridad higiene
Seguridad higieneCECY50
 
Microcurriculo higiene industrial i
Microcurriculo higiene industrial iMicrocurriculo higiene industrial i
Microcurriculo higiene industrial iGloria Garcia
 
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_general
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_generalCun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_general
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_generalalexander_hv
 
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...Sanromán
 
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústoloEa dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústoloMariela Ambrústolo
 
Syllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialSyllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialManuel Bedoya D
 
Instrumentacion-Taller
Instrumentacion-TallerInstrumentacion-Taller
Instrumentacion-TallerNorman Rivera
 
N° 57 eticaprofesional
N° 57 eticaprofesionalN° 57 eticaprofesional
N° 57 eticaprofesionaljoicy alegre
 
Guía didáctica 1 seguridad del paciente
Guía didáctica 1   seguridad del pacienteGuía didáctica 1   seguridad del paciente
Guía didáctica 1 seguridad del pacienteNaty Alo
 

Similar a 6 higiene y_seguridad_industrial_pdf (20)

Silabo de comportamiento etico
Silabo de comportamiento eticoSilabo de comportamiento etico
Silabo de comportamiento etico
 
Guía didáctica 1 Seguridad del Paciente
Guía didáctica 1 Seguridad del PacienteGuía didáctica 1 Seguridad del Paciente
Guía didáctica 1 Seguridad del Paciente
 
Sst de la utp completa quimica i_2018
Sst de la utp completa quimica i_2018Sst de la utp completa quimica i_2018
Sst de la utp completa quimica i_2018
 
Syllabus de ergonomia y seguridad
Syllabus de ergonomia y seguridadSyllabus de ergonomia y seguridad
Syllabus de ergonomia y seguridad
 
Metodo ETED - Situación Simulada
Metodo ETED - Situación SimuladaMetodo ETED - Situación Simulada
Metodo ETED - Situación Simulada
 
Tesis docencia sso 2015
Tesis docencia sso 2015Tesis docencia sso 2015
Tesis docencia sso 2015
 
Seguridad higiene
Seguridad higieneSeguridad higiene
Seguridad higiene
 
Diseminación de rea rmb
Diseminación de rea rmbDiseminación de rea rmb
Diseminación de rea rmb
 
Microcurriculo higiene industrial i
Microcurriculo higiene industrial iMicrocurriculo higiene industrial i
Microcurriculo higiene industrial i
 
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_general
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_generalCun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_general
Cun pae 2020_a_pp_gestion_de_capital_intelectual_general
 
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...
Master PRL - Master Universitario en Prevencion de Riesgos Laborales SANROMAN...
 
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústoloEa dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
 
Mediciones ambientales (1)
Mediciones ambientales (1)Mediciones ambientales (1)
Mediciones ambientales (1)
 
Syllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarialSyllabus responsabilidad social empresarial
Syllabus responsabilidad social empresarial
 
Instrumentacion-Taller
Instrumentacion-TallerInstrumentacion-Taller
Instrumentacion-Taller
 
Diseminación de rea rmb
Diseminación de rea rmbDiseminación de rea rmb
Diseminación de rea rmb
 
N° 57 eticaprofesional
N° 57 eticaprofesionalN° 57 eticaprofesional
N° 57 eticaprofesional
 
Guía didáctica 1 seguridad del paciente
Guía didáctica 1   seguridad del pacienteGuía didáctica 1   seguridad del paciente
Guía didáctica 1 seguridad del paciente
 
Gestion estrategicadelcapitalhumanoi
Gestion estrategicadelcapitalhumanoiGestion estrategicadelcapitalhumanoi
Gestion estrategicadelcapitalhumanoi
 
Presentación de la materia
Presentación de la materiaPresentación de la materia
Presentación de la materia
 

Último

Presentacióndel curso de Cálculo diferencial
Presentacióndel curso de  Cálculo diferencialPresentacióndel curso de  Cálculo diferencial
Presentacióndel curso de Cálculo diferencialProfe Mate
 
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdf
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdfevaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdf
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdfMatematicaFisicaEsta
 
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...MARCOBARAHONA12
 
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdf
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdfHOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdf
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdfJULIODELPIERODIAZRUI
 
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docEvaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docMatematicaFisicaEsta
 
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJOSISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJOCristianPantojaCampa
 
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docEvaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docMatematicaFisicaEsta
 
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdf
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdfTema-1_Introducción a la Teledetección.pdf
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdfJORGEHUMBERTOATENCIO
 
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdf
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdfEvaluacioìn 2estadistica (1).pdf
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdfmatepura
 
Políticas OSC 7_Consolidado............pdf
Políticas OSC 7_Consolidado............pdfPolíticas OSC 7_Consolidado............pdf
Políticas OSC 7_Consolidado............pdfCristianPantojaCampa
 
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍ
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍPLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍ
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍJuan Luis Menares, Arquitecto
 
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia Enrique Posada.pdf
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia  Enrique Posada.pdfHidroelectricidad en el mundo y Colombia  Enrique Posada.pdf
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia Enrique Posada.pdfEnrique Posada
 
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..CristianPantojaCampa
 
EVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdfEVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdfmatepura
 

Último (20)

Presentacióndel curso de Cálculo diferencial
Presentacióndel curso de  Cálculo diferencialPresentacióndel curso de  Cálculo diferencial
Presentacióndel curso de Cálculo diferencial
 
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdf
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdfevaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdf
evaluación 2 calculo aplicado periodo enero marzo.pdf
 
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...
Evaluación de exposición a riesgos por vibraciones y posturas forzadas del Cu...
 
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdf
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdfHOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdf
HOMEWORK 11 - HORNO DE ARCO ELECTRICO.pdf
 
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docEvaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
 
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJOSISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDA DY SALUD EN EL TRABAJO
 
EVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdfEVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdf
 
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.docEvaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
Evaluación 2probabilidad y estadistica periodo enero marzo.doc
 
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdf
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdfTema-1_Introducción a la Teledetección.pdf
Tema-1_Introducción a la Teledetección.pdf
 
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdf
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdfEvaluacioìn 2estadistica (1).pdf
Evaluacioìn 2estadistica (1).pdf
 
Políticas OSC 7_Consolidado............pdf
Políticas OSC 7_Consolidado............pdfPolíticas OSC 7_Consolidado............pdf
Políticas OSC 7_Consolidado............pdf
 
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍ
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍPLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍ
PLAN REGULADOR INTERCOMUNAL DE LA PROVINCIA DE LIMARÍ
 
PRACTICA GRUPAL. Materiales 2.pdf
PRACTICA GRUPAL. Materiales 2.pdfPRACTICA GRUPAL. Materiales 2.pdf
PRACTICA GRUPAL. Materiales 2.pdf
 
EVALUACION II.pdf
EVALUACION II.pdfEVALUACION II.pdf
EVALUACION II.pdf
 
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia Enrique Posada.pdf
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia  Enrique Posada.pdfHidroelectricidad en el mundo y Colombia  Enrique Posada.pdf
Hidroelectricidad en el mundo y Colombia Enrique Posada.pdf
 
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..
POLÍTICAS INTERNAS DE OSC TELECOMS SAC..
 
Practica_14.pdf
Practica_14.pdfPractica_14.pdf
Practica_14.pdf
 
EP - 01.pdf
EP - 01.pdfEP - 01.pdf
EP - 01.pdf
 
EVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdfEVALUACION PARCIAL II.pdf
EVALUACION PARCIAL II.pdf
 
EP 2_NIV 2024.docx
EP 2_NIV 2024.docxEP 2_NIV 2024.docx
EP 2_NIV 2024.docx
 

6 higiene y_seguridad_industrial_pdf

  • 1. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. PROGRAMA DE ESTUDIO Nombre de la asignatura: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Clave:IIN06 Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( ) Fecha de elaboración: Marzo 2015 Horas Semestre Horas semana Horas de Teoría Horas de Práctica Créditos Tipo Modalidad (es) 64 4 4 0 8 Teórica (X) Presencial ( X ) Híbrida ( )Teórica-práctica ( ) Práctica ( ) Semestre recomendado: 6º Requisitos curriculares: Ninguno Programas académicos en los que se imparte: II, IM Conocimientos y habilidades previos: Se recomienda contar con conocimientos de Legislación laboral. 1. DESCRIPCIÓN Y CONTEXTUALIZACION DE LA ASIGNATURA: Esta materia está enfocada para preparar profesionales de las carreras de las ingenierías mecánica e industrial, y capacitarlos en la normatividad aplicable así como llevar al ámbito práctico los conceptos, principios y normas de la higiene y la seguridad industrial, así como también de concientizar al ingeniero acerca de la importancia de este tema en cualquier ambiente de trabajo donde desarrolle sus actividades profesionales. 2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Analizar, gestionar y plantear alternativas de solución a problemas de seguridad e higiene en un entorno laboral aplicando la normatividad legal. 3. CONTROL DE ACTUALIZACIONES Fecha Participantes Observaciones (cambios y justificación) Marzo 2015 Ing. Federico Olamendi Flores Dra. Martha R. Contreras V. Ing. Feliciano Ruiz Alanís Ing. Isaac Labra Rivera Mtra. Angélica Galindo Flores Emisión del documento
  • 2. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. 4. OBJETIVO GENERAL Concientizar a los estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica e Industrial de la importancia de la Higiene y la seguridad en el ámbito laboral a nivel organizacional, como parte fundamental en la administración de la salud ocupacional y los costos. 5. COMPETENCIAS GENÉRICAS y/o TRANSVERSALES MODELO UNIVERSITARIO Generación y aplicación de conocimiento Aplicables en contexto  Capacidad para el aprendizaje de forma autónoma  Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente  Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.  Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Sociales Éticas  Capacidad de expresión y comunicación.  Capacidad de trabajo en equipo.  Compromiso ciudadano.  Compromiso con su medio sociocultural. 6. CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD TEMA SUBTEMA 1 Introducción y Marco Legal 1.1 Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos 1.2 Convenios Internacionales 1.3 Leyes 1.4 Reglamentos 1.5 Normas Oficiales Mexicanas 1.6 Lineamientos y acuerdos 2 Organismos Dedicados al Estudio de Higiene y Seguridad 2.1 STPS 2.2 IMSS 2.3 SEMARNAT 2.4 ISSTE 2.5 Empresas Publicas y Privadas 3 Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo 3.1 Términos 3.2 Definiciones 3.3 Disposiciones generales 3.4 Disposiciones Generales para Seguridad 4 Métodos y Técnicas de Prevención de Accidentes (La Higiene en el Trabajo) 4.1 Técnicas Analíticas 4.2 Técnicas Operativas
  • 3. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. 5 Factores de Riesgo 5.1 Factor de riesgo ergonómico 5.2 Factor de riesgo psicosocial 5.3 Factor de riesgo de seguridad 5.4 Reglamento Federal de Seguridad y salud en el trabajo (Articulo 42/43 o los que lo sustituyan) 6 Evaluaciones Ergonómicas 6.1 REBA 6.2 RULA 6.3 OCRA 6.4 Ecuación de NIOSH 7. UNIDADES DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES Unidad 1: Introducción y Marco Legal Competencia de la unidad: Clasificara los conceptos sobre la normatividad y legislación de higiene y seguridad conforme al marco legal mexicano Objetivo de la unidad: Clasificar los conceptos sobre la normatividad y legislación de higiene y seguridad Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Conocer la Legislación y Normas sobre la Higiene y Seguridad  Reconocer los elementos de las normas y la legislación aplicables  Entusiasmo,  Responsabilidad Estrategias de enseñanza: Investigación, lectura y retroalimentación de la legislación y las normas Recursos didácticos (Alvarez, 2007)Aula, proyector, internet, mesas redondas Unidad 2: Organismos Dedicados al Estudio de Higiene y Seguridad Competencia de la unidad: Conocerá la diferentes instituciones sobre el cumplimiento y seguimiento de la normatividad en México en materia de Higiene y Seguridad Objetivo de la unidad: Conocer la diferentes instituciones sobre el cumplimiento y seguimiento de la normatividad en México Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Conocimiento sobre las instituciones federales encargadas del cumplimiento y seguimiento de la  Comprensión de consecuencias, capacidad para tomar decisiones  Voluntad  Percepción
  • 4. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. normatividad en México Estrategias de enseñanza: Discusión Grupal, Lluvia de ideas, Presentación de Profesor. Recursos didácticos Investigación, mesas redondas y trabajo en equipos. Unidad 3: Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo Competencia de la unidad: Conocerá las disposiciones de seguridad y salud conforme al reglamento federal de seguridad y salud en el trabajo bajo un ambiente laboral Objetivo de la unidad: Conocer las disposiciones de seguridad y salud conforme al reglamento federal de seguridad y salud en el trabajo Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Conocer las disposiciones en materia de seguridad y salud en un entorno laboral  Comprensión de consecuencias y  Capacidad de identificar y resolver problemas  Percepción, y  Sensibilidad Estrategias de enseñanza: Discusión Grupal, Lluvia de ideas, Presentación de Profesor e investigación. Recursos didácticos Mesas redondas sobre la reglamentación Unidad 4: Métodos y Técnicas de Prevención de Accidentes (La Higiene en el Trabajo) Competencia de la unidad: Analizara un accidente utilizando técnicas de prevención en un ambiente laboral dentro de una organización. Objetivo de la unidad: Analizar un accidente utilizando técnicas de prevención en un ambiente laboral Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Saber los diferentes métodos y técnicas de prevención y análisis de accidentes  Toma de perspectiva para saber qué tipo de técnica utilizar al momento de analizar un accidente laboral  Voluntad,  firmeza Estrategias de enseñanza: Discusión Grupal, Lluvia de ideas, Presentación de Profesor e investigación. Recursos didácticos Investigación, mesas redondas y trabajo en equipos
  • 5. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. Unidad 5: Factores de Riesgo Competencia de la unidad: Analizara los diferentes factores de riesgo un ambiente laboral bajo normatividad. Objetivo de la unidad: Analizar los diferentes factores de riesgo un ambiente laboral. Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Identificar los diferentes factores de riesgo en un ambiente laboral  Capacidad de análisis para identificar los factores de riesgo  Solidaridad,  Percepción Estrategias de enseñanza: Discusión Grupal, Lluvia de ideas, Presentación de Profesor e investigación. Recursos didácticos Análisis de casos, mesas redondas y por equipos Unidad 6: Evaluaciones Ergonómicas Competencia de la unidad: Evaluará las condiciones ergonómicas de un operador en una estación de trabajo bajo normatividad. Objetivo de la unidad: Evaluar la operatividad ergonómica en una estación de trabajo. Elementos de Competencia Disciplinar Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores  Evaluar los movimientos y posturas de un operador en áreas de trabajo en base a normas existentes.  Pensamiento crítico para la evaluación de las posturas del trabajador  Percepción,  Responsabilidad Estrategias de enseñanza: Discusión Grupal, Lluvia de ideas, Presentación de Profesor e investigación. Recursos didácticos Análisis de casos, mesas redondas y por equipos. 8. EVALUACIÓN. Documentos de referencia: Reglamento General de Exámenes de la UAEM, Reglamento de la FCQeI. ARTÍCULO 80. - En las asignaturas teóricas y teórico-prácticas, la calificación que se asentará en el acta de examen ordinario será el promedio ponderado de mínimo 3 evaluaciones parciales y un examen de carácter departamental que incluya los contenidos temáticos de la asignatura.
  • 6. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. Cada evaluación parcial estará integrada por un examen parcial y las actividades inherentes a cada asignatura. 9. FUENTES DE CONSULTA. Bibliografía básica: Grimaldi y Simonds, (2008). La seguridad industrial. 15ª Edición. México. Alfaomega. MANCERA, Juan Ricardo; MANCERA, Mario Ramón; MANCERA, María Teresa; MANCERA, Mario José (2012). Seguridad E Higiene Industrial, Alfaomega. Álvarez, F. J. (2007). Ergonomía y Psicología aplicada. Lex Nova. Bibliografía complementaria: Mangosto Jorge; Creus Antonio (2011) Seguridad e Higiene en el trabajo-Un enfoque Integral, Alfaomega. Blake, P. Roland. Seguridad Industrial. C.E.C.S.A., México, 1987. Denton, D.Keith. Seguridad Industrial. Administración Y Métodos. Mc.GrawHill. México, 1986. S/A Guía De Sanamiento Básico Industrial Centro Panamericano De Ecología Humana Y Salud, Organización Panamericana De La Salud. Organización Mundial De La Salud. S/A. Nociones Fundamentales De Seguridad E Higiene Industrial. Para Comisiones Mixtas De Seguridad De Higiene, Mandos Medios Y Superiores. Pemex. México, 1987. 5.-Bird, Frank E. Y Bofthis. Robert G. Loss Control Management. Institute Press. Georgia, Eua, 1976. Ley Federal Del Trabajo. México. Vigente. Reglamento Federal De Seguridad, Higiene Y Medio Ambiente De Trabajo México. Vigente.
  • 7. Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Plan de Estudios 2015. Normas Oficiales Mexicanas De Seguridad E Higiene. Diario Oficial De La Federación. Secretaria Del Trabajo Y Previsión Social. Direcciones electrónicas sugeridas: http://www.caballano.com/seguridad.htm http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/man_cons/pf/ riesgos.pdf www.ugr.unsl.edu.ar/ppts/RIESGO%20ELECTRICO.pps http://www.osha.gov/pls/oshaweb/owastand.display_standard_group?p_toc_level= 1&p_part_number=1910united states department of labor http://www.pce-termometro.com/ http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Fic heros/501a600/ntp_571.pdf http://www.bvsde.paho.org/bvsamat/agentes.pdf http://www.elergonomista.com/ley.htm http://www.prevencionderiesgoslaborales.com/ley-de-prevencion-de-riesgos- laborales www.prevencion-laboral.com/