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1.  MAESTRIA EN: GERENCIA Y LIDERAZGO
EDUCACIONAL
 MODULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA
GESTION.
 AUTOR: LIDUVINA MENDOZA ZAMORA
 DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA

2. Las nuevas tecnologías existentes
permiten que la comunicación sea
dinámica y funcional, siempre y cuando
sea de manera voluntaria, para que
genere el añorado proceso de
enseñanza-aprendizaje.

3.  Al ser una conducta el motor permanente de
aquella comunicación hablamos de que el
receptos a captado el contenido del mensaje
y por tanto la información a pasado por
procesos de codificación, en donde
interactúan entre si tanto emisor como
receptor.
 La comunicación Asincrónica.- es aquella que
se da entre emisor y receptor, permitiendo
tomar en cuenta el tiempo de la
comunicación, se presenta

4.  De manera diferida por ejemplo el correo
electrónico, en donde se puede escribir textos
largos y pueden ser recibidos en cualquier
momento .
 Comunicación Sincrónica.- Es la comunicación
que se da entre emisor y receptor en un mismo
tiempo, por ejemplo cuando dos personas hablan
por el celular, interactúan y se posibilita un gran
diálogo sin la necesidad de que se encuentren
cara a cara y puede evaluarse tanto el receptor
como el emisor.

5.  Otro ejemplo puede ser el chat , el teléfono
convencional, estos medios permiten un buen
interactuar de las personas.
 Mismo tiempo-mismo lugar.- Es la
comunicación que se da en espacio y tiempo
real. Por ejemplo: Cuando vamos a un
seminario en espacio y tiempos reales, es
decir participamos de manera presencial en el
acto de enseñanza-aprendizaje que se está
llevando a efecto.

6.  Mismo tiempo-distinto lugar: esta comunicación
se da por ejemplo en las aulas virtuales de la
Universidad Técnica Particular de Loja, que lleva
a cabo sus videos-conferencias en un mismo
tiempo pero en distinto lugar.
 Distinto tiempo-mismo lugar.- Esta
comunicación se puede llevar a cabo en los
llamados repositorios y podemos acceder en un
tiempo distinto pero encontrarlos en la web en
una misma dirección electrónica por ejemplo
:http://www.nasa.gov/about/highlighys/En_espa
ñol.html

7.  Distinto tiempo-distinto lugar: Esta
comunicación se da por ejemplo en los foros
para preguntas que se las responde en
distinto tiempo y la plantean de la misma
forma en distinto lugar donde se encuentra el
emisor y receptor, sin importar donde se
encuentra la información a investigar.

8.  De esta manera se puede finalizar diciendo
que la comunicación gracias a las nuevas
tecnologías permite afianzar el proceso
enseñanza-aprendizaje mas allá del tiempo y
del espacio establecido por la sociedad. La
existencia de la virtualidad nos permite
podernos comunicar y expresar
sentimientos, pensamientos, emociones que
nos lleva a alcanzar el bienestar en la
sociedad.