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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE
              LOJA

 LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE   LOJA

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO
          EDUCACIONAL
  MODULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA
             LA GESTIÓN

  ALUMNO: NELSON GUSTAVO CARRASCO
             BUENAÑO

  DOCENTE: FRANKLIN JAVIER MIRANDA
              REALPE
LA COMUNICACIÓN Y LA ENSEÑANZA
«La comunicación busca la significación de los
                significados»
La comunicación es un proceso
que se llevan a cabo dentro de
una sociedad y en la que están
involucrados tanto el emisor
como el receptor, en la principal
actividad de establecer una
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personas.
La comunicación siempre existirá en
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de ella nos permite que utilicemos el
lenguaje y una serie de recursos
tecnológicos como un medio
cotidiano de establecer contacto con
los educandos, Es decir que debe
existir en el proceso educativo una
comunicación bidireccional para ser
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directa cuando
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emisor hablando
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DISTINTO LUGAR
Este tipo de
comunicación se
utiliza   en la
educación virtual,
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a distancia, en
donde el emisor
y el receptor
interactúan     a
través de chats,
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foros,      estos
eventos        se
pueden distinto
lugar y al mismo
tiempo.
DISTINTO TIEMPO
– MISMO LUGAR
En este tipo de
comunicación el
emisor envía la
información
desde           un
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misma            en
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Se puede utilizar
como ejemplo un
video
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recepción        de
tareas escolares.
DISTINTO
TIEMPO       –
DISTINTO LUGAR

El           emisor
transmite
información      en
diferente tiempo y
el     emisor     lo
recepta          en
diferente     lugar,
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país a otro país,
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ALUMNO: NELSON GUSTAVO CARRASCO BUENAÑO DOCENTE: FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE
  • 2. LA COMUNICACIÓN Y LA ENSEÑANZA «La comunicación busca la significación de los significados»
  • 3. La comunicación es un proceso que se llevan a cabo dentro de una sociedad y en la que están involucrados tanto el emisor como el receptor, en la principal actividad de establecer una relación entre una o más personas.
  • 4. La comunicación siempre existirá en el proceso educativo, ya que a través de ella nos permite que utilicemos el lenguaje y una serie de recursos tecnológicos como un medio cotidiano de establecer contacto con los educandos, Es decir que debe existir en el proceso educativo una comunicación bidireccional para ser emisor y receptor y así intercambiar opiniones desde cualquier lugar del planeta.
  • 5. POSIBILIDADES DE COMUNICARSE
  • 6. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR La comunicación es directa cuando en ese instante y al mismo tiempo interactúan el emisor hablando y el receptor escuchando para decodificar la información.
  • 7. MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR Este tipo de comunicación se utiliza en la educación virtual, o en la educación a distancia, en donde el emisor y el receptor interactúan a través de chats, videos conferencia foros, estos eventos se pueden distinto lugar y al mismo tiempo.
  • 8. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR En este tipo de comunicación el emisor envía la información desde un determinado lugar y el receptor puede tener acceso a la misma en diferente tiempo. Se puede utilizar como ejemplo un video conferencia, o una plataforma para el envío y recepción de tareas escolares.
  • 9. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR El emisor transmite información en diferente tiempo y el emisor lo recepta en diferente lugar, por ejemplo un programa transmitido de un país a otro país, una video conferencia subida al internet.