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UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Colegio de Ciencias y
Humanidades
Plantel Naucalpan
“REACCIÓN DEL OXÍGENO CON
METALES Y NO METALES”
115B
Lizbeth Gómez Sánchez
Planteamiento del problema:
¿El comportamiento químico de un metal
frente al oxígeno es igual que el de un
no metal?
 Objetivo: Establecer la diferencia entre
los metales y los no metales con base en
su comportamiento químico con el oxígeno.
 Marco Teórico: Todos, alguna vez, hemos
tenido una experiencia con el fenómeno de
la oxidación, cuando el oxígeno reacciona
con un elemento para formar un óxido.
Este comportamiento es una propiedad
química característica que permite
establecer diferencias entre un metal y
un no metal.

Hipótesis: Se espera que I.U. nos ayude
a identificar los óxidos metálicos.
 Materiales:

Procedimiento:
1.- Aun vial, agrega 3 mL de agua destilada
(2 dedos), después sujeta un pedazo de
cinta de magnesio de aproximadamente un
centímetro de largo, con unas pinzas y
quémala en la flama azul del mechero; al
terminar la combustión introduce en el
vaso las cenizas de la cinta y
adiciónale 3 gotas de indicador universal
y registra tus observaciones.
Nota: al calentar el magnesio no observes
directamente la luz que se produce
durante el calentamiento, ya que puede
afectar a los ojos.

2.-Repite la operación anterior, ahora con un pedazo
pequeño de sodio o calcio. Anota tus observaciones.
Nota: realizar el calentamiento del sodio en una
cápsula de porcelana y utiliza los lentes de
seguridad.
3.-Coloca en la cucharilla de combustión una muestra
no mayor al tamaño de una cabeza de cerillo, de
azufre en polvo. Calienta la cucharilla en la flama
azul del mechero y cuando se produzca un gas
captúralo rápidamente en un bial, tapa
inmediatamente y agrega 3mL de agua destilada (2
dedos ) con 3 gotas de indicador universal, agita y
anota tus observaciones.
Nota: No inhales los humos producidos.
 4.-Realiza la misma operación que con el azufre,
pero ahora con carbón en polvo observando las
mismas precauciones. No olvides anotar tus
observaciones.
Resultados:
Anota las observaciones obtenidas en esta
tabla.

Ecuaciones que representan
las reacciones químicas:
-Oxidación del azufre
H2so4
-Oxidación del carbono
C+O2  CO2
-Oxidación del magnesio
2Mg + O2  2MgO
Observaciones: Cada
elemento reacciono de
diferente manera al
utilizar la feloftaleína y
el I.U.
 Conclusiones: Existen
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

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öxidos metálicos.

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan “REACCIÓN DEL OXÍGENO CON METALES Y NO METALES” 115B Lizbeth Gómez Sánchez
  • 2. Planteamiento del problema: ¿El comportamiento químico de un metal frente al oxígeno es igual que el de un no metal?  Objetivo: Establecer la diferencia entre los metales y los no metales con base en su comportamiento químico con el oxígeno.  Marco Teórico: Todos, alguna vez, hemos tenido una experiencia con el fenómeno de la oxidación, cuando el oxígeno reacciona con un elemento para formar un óxido. Este comportamiento es una propiedad química característica que permite establecer diferencias entre un metal y un no metal. 
  • 3. Hipótesis: Se espera que I.U. nos ayude a identificar los óxidos metálicos.  Materiales: 
  • 4. Procedimiento: 1.- Aun vial, agrega 3 mL de agua destilada (2 dedos), después sujeta un pedazo de cinta de magnesio de aproximadamente un centímetro de largo, con unas pinzas y quémala en la flama azul del mechero; al terminar la combustión introduce en el vaso las cenizas de la cinta y adiciónale 3 gotas de indicador universal y registra tus observaciones. Nota: al calentar el magnesio no observes directamente la luz que se produce durante el calentamiento, ya que puede afectar a los ojos. 
  • 5. 2.-Repite la operación anterior, ahora con un pedazo pequeño de sodio o calcio. Anota tus observaciones. Nota: realizar el calentamiento del sodio en una cápsula de porcelana y utiliza los lentes de seguridad. 3.-Coloca en la cucharilla de combustión una muestra no mayor al tamaño de una cabeza de cerillo, de azufre en polvo. Calienta la cucharilla en la flama azul del mechero y cuando se produzca un gas captúralo rápidamente en un bial, tapa inmediatamente y agrega 3mL de agua destilada (2 dedos ) con 3 gotas de indicador universal, agita y anota tus observaciones. Nota: No inhales los humos producidos.  4.-Realiza la misma operación que con el azufre, pero ahora con carbón en polvo observando las mismas precauciones. No olvides anotar tus observaciones.
  • 6. Resultados: Anota las observaciones obtenidas en esta tabla. 
  • 7. Ecuaciones que representan las reacciones químicas: -Oxidación del azufre H2so4 -Oxidación del carbono C+O2  CO2 -Oxidación del magnesio 2Mg + O2  2MgO
  • 8. Observaciones: Cada elemento reacciono de diferente manera al utilizar la feloftaleína y el I.U.  Conclusiones: Existen diferentes tipos de Óxidos metálicos y para identificarlos se utiliza la feloftaleína y el I.U. 