Investigacion cientifica

1. INVESTIGACIONCUALITATIVA
1. INTRODUCCIÓN
La investigacióncientíficaesunade lasprincipalesfuentesdel conocimiento,portanto,se
precisalanecesidadde analizarsusreferenciasteóricas,paranecesidadde analizarsus
referentesteóricos,parafortalecerel desarrollode unaactividadinvestigativaconscientey
consecuente conlasexpectativasde larealidadlocal,nacional yuniversal.
2. DESARROLLO
ña investigacióncualitativaesverlosacontecimientos,acciones,normas,valores,etc.,desde
la perspectivade lagente que estásiendo estudiada.Sustentadaenlastendencias
subjetivistas,lasque pretendenunacomprensióndel fenómenosocial,concediendoalo
subjetivolaprincipal fuentede losdatos;antesque generarleyesuniversales,buscanla
descripciónycomprensiónde escenario particulares.El mundosocial dependede lossujetosy
son ellosquieneslosconstruyen ylovivencian;porlotanto,para conocerlono essuficiente
generarexplicacionesobjetivassobre él,noesposible considerarque el mundosocial este
regidoporleyesuniversales,puestoque lasrealidadessonparalossujetosygruposuna
realidaddiferente.Eneste sentido,unarealidadsocial nopuede cuadricularse enunplano
cartesianoytabla porcentual,puestoque lasociedadesdinámicade significantesy
significadosque constituyendicharealidad.
La estrategiade tomarlaperspectivadel sujeto,se expresageneralmenteentérminosde “ver
a travésde losojosde la gente que unoestáestudiando”,tal perspectiva,nosenvuelve ausar
la empatía,con quienesestánsiendoestudiados,penetrandoloscontextosde significadocon
loscualesellosoperan,porlotantoestonos llevaráunosperíodosde tiempo.Todoesto
justifica el usode lastécnicasde observaciónparticipante combinadaconlaentrevistaen
profundidadnoestructurada.
3. CARACTERÍSTICAS
Las características de la metodologíacualitativaque podemosseñalaramodode sinopsisson
• Una primeracaracterísticade estosmétodosse manifiestaensuestrategiaparatratar
de conocer loshechos,procesos,estructurasypersonasensutotalidad,ynoa travésde la
mediciónde algunosde suselementos.Lamismaestrategiaindicayael empleode
procedimientosque danuncarácter únicoa las observaciones.
• La segundacaracterísticaes el uso de procedimientosque hacenmenoscomparableslas
observacionesenel tiempoyendiferentescircunstanciasculturales,esdecir,este método
busca menoslageneralizaciónyse acerca más a la fenomenologíayal interaccionismo
simbólico.
• Una terceracaracterística estratégicaimportante paraeste trabajose refiere al papeldel
investigadorensutrato -intensivo- conlaspersonasinvolucradasenel procesode
investigación,paraentenderlas.
• El investigadordesarrollaoafirmalaspautas y problemascentralesde sutrabajo
durante el mismoprocesode lainvestigación.Portal razón,losconceptosque se manejanen

2. lasinvestigacionescualitativasenlamayoríade loscasos noestánoperacionalizadosdesde el
principiode lainvestigación,esdecir, noestándefinidosdesde el iniciolosindicadoresque se
tomarán encuentadurante el procesode investigación.Estacaracterísticaremite aotro
debate epistemológico,muycandente,sobre lacuestiónde laobjetividadenlainvestigación
social.
Se usan para recolectar:
• Datos sobre estimaciones,opiniones,actitudes,aspectosculturales,percepciones,
relaciones.
• En poblacionespequeñasy/odispersas.
• Es inductiva:este tipode investigacióncomienzaconlarecogidade datos mediante
observaciónempírica,apartirde relacionesdescubiertas,ensuscategoríasyproporciones
teóricas.
• Generativa:se centraenel descubrimientode constructosyproporcionesapartirde
una o más basesde datoso fuentesde evidencia.
• Constructiva:se orientaal descubrimientode losconstructoresanalíticosocategorías
que puedenobtenerse apartirde un continuocomportamental;esunprocesode abstracción
enel transcurso de la observaciónyladescripción.
• Subjetiva:orientadaal descubrimientode pautasculturalesycomportamientotal
como sonpercibidasenel grupoinvestigado.Utilizanestrategiasparaobteneryanalizardatos
subjetivosproponiendoreconstruircategoríasespecíficasque losparticipantesempleanenla
conceptualizaciónde suspropiasexperienciasyensuconcepcióndel mundo.
4. CONCLUSIONES
La investigacióncualitativaenfatizael estudiode losprocesosylossignificados,se interesapor
fenómenosyexperienciashumanas.Daimportanciaala naturalezahumanasocialmente
construidade la realidad,alarelaciónestrechaque hayentre el investigadoryloque estudia,
además,reconoce que laslimitacionespracticasmodelanlapropiaindagación.
5. REFERENCIAS
http://descuadrando.com/Información_cualitativa_y_cuantitativa
https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa
6. VIDEOS
https://youtu.be/XzQVayHy7n0
https://youtu.be/XbRQTqnGURM