linea de tiempo

1. EVALUACION
Cómo lo lograremos? Por medio de
diferentes actividades con sus debidos
responsables y fechas, nos internamos más
en el tema de la conquista en el salón de
clase, para que los y las estudiantes
conozcan de él y puedan aclarar las dudas
que en la mayoría de veces los embarga y
que en casa es tan poco tratado.. Para lo
anterior se organizará un cronograma de
actividades en el cual se involucre a los
diferentes participantes de la comunidad
educativa, en este se tendrán en cuenta
espacios de tiempo para la realización del
proyecto dentro de un marco de co-
responsabilidad y seriedad para el desarrollo
de las actividades.
MOMENTO PREVIO ¿Qué sabemos? Video
Corto de acciones románticas o coquetas
(pueden ser dibujos animados) o una
presentación en power point
https://www.youtube.com/watch?v=Z9lbWEOl
ngs diapositivas de amor y amistad
https://www.youtube.com/watch?
DESARROLLO
DESARROLLO ACTIVIDAD¿Qué queremos
saber? Pon tu lámina. Previamente se les pedirá
que traigan láminas en las que según ellos se
evidencie el amor o que re
presenten acciones de amor, ternura, amistad…
Seguidamente escribirán una frase en la lámina
con base en el tema: que quieres saber acerca del
mismo.