El documento presenta una propuesta para crear ambientes virtuales de apoyo extracurricular para estudiantes con rezago escolar en la Escuela Telesecundaria Plutarco Elías Calles en San José del Caliche, Jalisco, México. La propuesta busca (1) utilizar recursos en línea como blogs, webquests y videoconferencias para brindar apoyo adicional en matemáticas, especialmente ecuaciones, (2) desarrollar un cronograma de actividades semanales que incluye tareas y evaluaciones en línea, y (3) establecer criterios