Es Una Guía de un taller a realizar con base en un Porta-lapices

1. Lina​ ​Maria​ ​Cubides​ ​Gonzalez​ ​​ ​-​ ​20161187001
Derly​ ​Daniela​ ​Rivera​ ​Rojas​ ​-​ ​20161187010
¡Ordenemos​ ​nuestros​ ​lápices!
como todos ya sabemos, nuestro planeta tierra cada vez más está resintiendo los
malos caminos y decisiones que hemos tomado a lo largo de los años; por eso
nosotros​ ​vamos​ ​a​ ​tomar​ ​la​ ​iniciativa​ ​de​ ​ayudar​ ​a​ ​cuidarlo​ ​más.
¿Como​ ​vamos​ ​a​ ​ayudar​ ​al​ ​planeta​ ​tierra?
Todos los días utilizamos muchas cosas, ¿verdad? y cuando dejamos de usarlas,
las botamos a la basura, porque creemos que ya no sirven; pero ahora vamos a
“Reutilizar”, es decir, vamos a usar esas cosas que solemos botar para fabricar
nuevos​ ​artefactos.
vamos a formar grupos de tres personas, para realizar entre todos nuestros
portalapiceros, estos artefactos no solo nos ayudarán a cuidar un poquito al planeta,
sino que también van a ayudarnos a tener nuestros lápices y colores se vean más
ordenados;​ ​pero​ ​para​ ​poderlos​ ​hacer​ ​antes​ ​necesitamos​ ​tener​ ​en​ ​cuenta:
1. Cómo​ ​los​ ​vamos​ ​a​ ​hacer​ ​(tamaño,​ ​forma,​ ​diseño)
2. En​ ​qué​ ​materiales​ ​los​ ​vamos​ ​a​ ​hacer
3. Que​ ​colores​ ​vamos​ ​a​ ​utilizar
Propuesta
​El portalápices es un objeto que tiene como principal función sostener y mantener
los lápices, bolígrafos y otros útiles de dibujo o escritura de forma ordenada y al
alcance​ ​para​ ​utilizarlos​ ​de​ ​forma​ ​rápida​ ​en​ ​determinadas​ ​situaciones.
Google​ ​(2017)
Los portalápices son cada vez más sofisticados en ámbitos tecnológicos y
decorativos, pudiendo encontrarlos de materiales diversos como (cerámica, papel,
madera, acrílico, metal, etc.). Sus tamaños fluctúan entre los 10 cm. y 15 cm. de alto
no​ ​superando​ ​los​ ​10​ ​cm.​ ​de​ ​profundidad.
Áreas​ ​relacionadas
Artes,​ ​matemáticas​ ​y​ ​ciencias​ ​naturales

2. Intenciones
● Provocar​ ​en​ ​los​ ​niños​ ​y​ ​en​ ​las​ ​niñas​ ​el​ ​pensamiento​ ​del​ ​cuidado​ ​del​ ​planeta
● incentivar en los niños y en las niñas la importancia de reutilizar materiales
para​ ​la​ ​construcción​ ​de​ ​nuevos​ ​artefactos
● Exploración​ ​de​ ​materiales​ ​diferentes
● Manejar los tamaños y/o dimensiones de nuestros lapiceros con respecto al
tamaño​ ​de​ ​los​ ​lapiceros
● Trabajo​ ​en​ ​equipo
Enfoque​ ​pedagógico
Esta actividad es moderadamente prescriptiva, les explicamos lo que haremos y las
cosas que utilizaremos para la fabricación de nuestros artefactos: portalápices, pero
ellos y ellas estarán en total libertad de escoger los materiales y de hacer un diseño
para​ ​sus​ ​artefactos.
Esta actividad está planeada para niños y niñas de transición a segundo de
primaria.
Evaluación
La evaluación de este talles se enfoca en la creatividad del diseño de cada artefacto
y​ ​su​ ​respectiva​ ​explicación​ ​de​ ​la​ ​elaboración.
También se hará una coevaluación, en la que los receptores darán sus
apreciaciones​ ​frente​ ​a​ ​los​ ​artefactos​ ​expuestos.
Metodología
¡Manos​ ​a​ ​la​ ​obra!
1. El profesor presenta la historia y funcionalidad del portalápices por medio de
un​ ​video.
2. Se​ ​leerá​ ​el​ ​taller​ ​para​ ​clarificar​ ​la​ ​información,​ ​tiempos​ ​y​ ​pasos​ ​a​ ​seguir.
3. Se dará espacio a las preguntas e inquietudes por parte de los niños(as) y
tambien se ira preguntado a ellos(as) ¿que mas cosas creerían que podemos
reutilizar?, ¿por qué es necesario cuidar al planeta? y ¿qué otras formas
podríamos​ ​ayudar​ ​al​ ​planeta?.
4. Se​ ​iniciará​ ​con​ ​el​ ​desarrollo​ ​de​ ​la​ ​actividad.
5. Cada​ ​grupo​ ​va​ ​a​ ​socializar​ ​lo​ ​elaborado.

3. Referencias
Google,​ ​(2013)​ ​Portalapices,​ ​recuperado​ ​de:
http://portalapices1003.blogspot.com.co/2013/05/informacion.html
Google,​ ​(2013)​ ​El​ ​Portalápices,​ ​recuperado​ ​de:
https://prezi.com/yiit2xi2d8sb/el-portalapices/
Google,(2014)Regla de las tres erres ecológicas: Reducir, reutilizar, reciclar.
Recuperado​ ​del​ ​blog:
https://www.ifeelmaps.com/blog/2014/07/regla-de-las-tres-erres-ecologicas--reducir--
reutilizar--reciclar