Tarea 9 de comunicación educativa

1. Curso taller mixto
de operaciones básicas
Matemáticas 3
Alumna: Padilla Sosa Lizeth Margarita
Profesor: Juan Pablo España Gaspar
Cuatrimestre: Enero – Abril
Sesión: 9

2. Índice
 Introducción
 Anuncio publicitario
 Descripción del anuncio publicitario
 Actividad con el anuncio publicitario
 Evaluación de la actividad
 Conclusión
 Bibliografía

3. Introducción
Los medios de comunicación juegan un papel muy
importante en la educación ya que fungen como un recurso
didáctico, los alumnos ven muchos anuncios publicitarios
pero no logran interpretar el mensaje que llega a los
usuarios.
En el presente trabajo se muestra un anuncio publicitario
que se utilizara como recurso para abordar un tema de
tutoría, en el que los alumnos desarrollaran una actividad
para que interpreten el mensaje que arroja dicho anuncio.

4. Anuncio publicitario

5. Descripción del anuncio publicitario
 El mensaje principal del anuncio publicitario es que a los niños desde pequeños se
les bombardea con anuncios de productos que hacen que consuma esto provoca
que se haga adicto a las marcas de ropa, productos tecnológicos y productos de
alimentos.
 Es importante resaltar que fue dirigido principalmente a padres de familia para que
mejoren el consumo de productos a las grandes empresas.
 El color de fondo es bueno ya que resalta los atributos de lo que quiere expresar en
el mensaje.
 El niño está a un buen tamaño ya que es lo que se pretende resaltar.
 Las marcas están de buen tamaño y color que en cualquier parte lo reconocen el
logo de la empresa.
 Las manos de los padres sale a relucir ya que es el mensaje principal del anuncio
que los padres desde pequeños hacen pequeños consumidores a sus hijos.

6. Actividad con el uso del anuncio publicitario
Los alumnos visualizaran la imagen del anuncio publicitario y
describirán todo lo que observen en dicho anuncio.
Posteriormente le pondrán un título al anuncio el que ellos
crean que es el adecuado.
Escribirán el mensaje que ellos consideren arroja al público
dicho anuncio publicitario.
Al final se les dará a conocer el mensaje que arroja el anuncio
publicitario y harán un contraste de lo que en realidad arroja y
lo que ellos analizaron y describieron en la actividad para
realizar una conclusión final.

7. Evaluación
Se evaluara la redacción e interpretación del anuncio.
Se evaluara el título que asignen.
Finalmente se evaluara la conclusión de la actividad.
Todo lo anterior se evaluara de acuerdo a una rúbrica,
para cada una de las diferentes actividades mencionadas.

8. Conclusión
Al finalizar la actividad se revisara en plenaria todas la
aportaciones hechas por los alumnos.
Los medios de comunicación son importantes en la educación
siempre y cuando el uso de ellos valla guiado con un fin
educativo.
Es importante realizar un adecuado uso a los medios de
comunicación y que guíen las actividades, el uso adecuado de
cada medio hará que los alumnos creen un aprendizaje
significativo.
Es importante dar un cierre a los aprendizajes y actividades que se
realicen, para formalizar el contenido que se pretende y las ideas
que tengan del mismo, aclarar las dudas e ideas que tengan del
mismo.

9. Bibliografía
Anuncio publicitario:
http://www.somosamigosdelatierra.org/07_alimentacion/chatarra/chatarra_02.html
 SEP. (2011). Plan de estudios 2011. México: SEP.
 SEP. (2011). Programa de Tutoría 2011. Tutoría. México: SEP.
 UNID. (9 de Marzo de 2016). Mi materia en línea. Obtenido de Comunicación
educativa:
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S09/CE09_Lectura.pdf
 UNID. (02 de Marzo de 2016). Posgrado en línea 2016. Obtenido de
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S09/CE09_Visual.pdf