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1º ESO Refuerzo
 Lengua castellana. Un sistema de comunicación
utilizado por 400 millones de personas.
 Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.
 Es necesario un orden, una organización, un trabajo
diario.
 Leer y comprender textos de diversas tipologías.
 Conocer y utilizar palabras relacionadas con el vocabulario de
la familia, la casa, el cuerpo... (Vocabulario temático)
 Uar el diccionario y conocer los mecanismos léxicos de
formación de palabras.
 Analizar morfológicamente una oración simple.
 Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación
necesarios en la escritura de un texto.
 Trabajar las competencias básicas relacionadas con la
asignatura.
Porcentajes
Conceptos 30%
Procedimientos
30%
Libro de lectura
10%
Actitud 30%
 Tapa
 Comprensión lectora
 Vocabulario
 Léxico
 Gramática
 Ortografía
 Competencias básicas
 Hoja de estudio
 Títulos claros
 Buena letra
 Todo seguido
 Nombre, apellidos, curso.
 Vigilar las faltas
Libros de texto:
 VVAA. Cuaderno de Lengua. Competencias básicas 1.
Edebé. ISBN. 978-84-683-0742-8
 VVAA. Comprensión lectora. Edebé. ISBN. 978-84-683-
0747-3
Libros de lectura:
 STEVEN ZORN . Relatos de fantasmas. ISBN.
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 PINKNEY, JERRY. Fábulas de Esopo. Vicens Vives. ISBN.
978-84-316-7164-8
 Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.
 Deberes. Cada día.
 Trabajo en clase. Nota diaria.
 Libro de lectura. Trabajo semanal.
 Dossier. Cada unidad.
 Un examen por unidad.
 Controles ocasionales.
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  • 2.  Lengua castellana. Un sistema de comunicación utilizado por 400 millones de personas.  Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.  Es necesario un orden, una organización, un trabajo diario.
  • 3.  Leer y comprender textos de diversas tipologías.  Conocer y utilizar palabras relacionadas con el vocabulario de la familia, la casa, el cuerpo... (Vocabulario temático)  Uar el diccionario y conocer los mecanismos léxicos de formación de palabras.  Analizar morfológicamente una oración simple.  Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en la escritura de un texto.  Trabajar las competencias básicas relacionadas con la asignatura.
  • 5.  Tapa  Comprensión lectora  Vocabulario  Léxico  Gramática  Ortografía  Competencias básicas  Hoja de estudio  Títulos claros  Buena letra  Todo seguido  Nombre, apellidos, curso.  Vigilar las faltas
  • 6. Libros de texto:  VVAA. Cuaderno de Lengua. Competencias básicas 1. Edebé. ISBN. 978-84-683-0742-8  VVAA. Comprensión lectora. Edebé. ISBN. 978-84-683- 0747-3 Libros de lectura:  STEVEN ZORN . Relatos de fantasmas. ISBN. 9788431647513  PINKNEY, JERRY. Fábulas de Esopo. Vicens Vives. ISBN. 978-84-316-7164-8
  • 7.  Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.  Deberes. Cada día.  Trabajo en clase. Nota diaria.  Libro de lectura. Trabajo semanal.  Dossier. Cada unidad.  Un examen por unidad.  Controles ocasionales.
  • 8.  Blog de la asignatura  Diccionario de la RAE  Sinónimos y antónimos  Conjugador de verbos