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Lengua
castellana
2º ESO
Presentación
• Lengua castellana. Un sistema de comunicación
utilizado por 400 millones de personas.
• Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.
• Es necesario un orden, una organización, un trabajo
diario.
Objetivos finales
Leer y comprender textos de diversas tipologías.
Usar frases hechas y refranes que forman parte de la cultura española
y conocer su origen
Reconocer los distintos fenómenos léxicos de la lengua española.
Analizar morfosintácticamente una oración simple.
Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en la
escritura de un texto.
Trabajar las competencias básicas relacionadas con la asiganturas.
Conocer conceptos lingüísticos y literarios.
Porcentajes
Conceptos 50%
Procedimientos 20%
Libro de lectura 10%
Actitud 20%
Dossier
• Tapa
• Comprensión lectora
• Vocabulario
• Léxico
• Gramática
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• Hoja de estudio
Libros de lectura
Libros de texto:
Blog de la asignatura: http://irenecalvods.blogspot.com
Libros de lectura: Martes.
FERRARI, ANDREA. El camino de Sherlock. Alfaguara. Serie Roja. ISBN
: 978-84-204-7316-1. Traer el libro el día 6 de Octubre.
BENAVENTE. JACINTO. El príncipe que todo lo aprendió en los libros.
Juventud. ISBN: 978-84-261-3775-3.
J. R TORREGROSA. La rosa de los vientos. Vicens Vives. ISBN: 978843
1655075
Sistema de evaluación
• Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.
• Deberes. Cada día.
• Trabajo en clase. Nota diaria.
• Libro de lectura. Trabajo semanal.
• Dossier. Cada unidad.
• Un examen por unidad.
• Controles ocasionales.
• Si no es posible presentarse al examen por una causa de fuerza mayor,
será imprescindible justificar la falta de forma oficial (justificante
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  • 3. Objetivos finales Leer y comprender textos de diversas tipologías. Usar frases hechas y refranes que forman parte de la cultura española y conocer su origen Reconocer los distintos fenómenos léxicos de la lengua española. Analizar morfosintácticamente una oración simple. Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en la escritura de un texto. Trabajar las competencias básicas relacionadas con la asiganturas. Conocer conceptos lingüísticos y literarios.
  • 5. Dossier • Tapa • Comprensión lectora • Vocabulario • Léxico • Gramática • Ortografía • Lingüística • Hoja de estudio
  • 6. Libros de lectura Libros de texto: Blog de la asignatura: http://irenecalvods.blogspot.com Libros de lectura: Martes. FERRARI, ANDREA. El camino de Sherlock. Alfaguara. Serie Roja. ISBN : 978-84-204-7316-1. Traer el libro el día 6 de Octubre. BENAVENTE. JACINTO. El príncipe que todo lo aprendió en los libros. Juventud. ISBN: 978-84-261-3775-3. J. R TORREGROSA. La rosa de los vientos. Vicens Vives. ISBN: 978843 1655075
  • 7. Sistema de evaluación • Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno. • Deberes. Cada día. • Trabajo en clase. Nota diaria. • Libro de lectura. Trabajo semanal. • Dossier. Cada unidad. • Un examen por unidad. • Controles ocasionales. • Si no es posible presentarse al examen por una causa de fuerza mayor, será imprescindible justificar la falta de forma oficial (justificante médico, citación etc.) para compensar la nota.
  • 8. Una red social diferente Código temporal:
  • 9. Encontrar Edmodo en el buscador
  • 12. Introducir datos y código de grupo No es necesario tener cuenta de correo electrónico
  • 13. Formar parte de edmodo