2. Lengua castellana. Un sistema de comunicación
utilizado por 400 millones de personas.
Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.
Es necesario un orden, una organización, un trabajo
diario.
3. Leer y comprender textos de diversas tipologías.
Usar frases hechas y refranes que forman parte de la cultura española )y conocer
su origen
Reconocer los distintos fenómenos léxicos de la lengua española.
Analizar morfosintácticamente una oración simple.
Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en la escritura
de un texto.
Trabajar las competencias básicas relacionadas con la asiganturas.
Conocer conceptos lingüísticos y literarios.
- El origen del español y sus variedades
- Los géneros lietarios.
4. Porcentajes
Conceptos 30%
Procedimientos
40%
Libro de lectura
10%
Actitud 20%
5. Tapa Títulos claros
Comprensión lectora Buena letra
Vocabulario Todo seguido
Léxico Nombre, apellidos, curso.
Gramática Vigilar las faltas
Ortografía Material complementario: libreta
pequeña. Glosario.
Lingüística
Competencias básicas
Hoja de estudio
6. Libros de texto:
VVAA. Cuaderno de Lengua. Competencias básicas 2. Edebé.
ISBN. 978-84683-0743-5
VVAA. Cuaderno de refuerzo 2. Edebé. ISBN. 978-84-683-
0437-3
Libros de lectura:
SCHRAM, PENINNAH. El rey de los mendigos y otros cuentos
hebreos. Vivens Vives. ISBN. 978-84-316-9980-2
BENAVENTE. JACINTO. El príncipe que todo lo aprendió en los
libros. Juventud. ISBN. 978-84-261-3775-3.
7. Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.
Deberes. Cada día.
Trabajo en clase. Nota diaria.
Libro de lectura. Trabajo semanal.
Dossier. Cada unidad.
Un examen por unidad.
Controles ocasionales.
8. Blog de la asignatura
Diccionario de la RAE
Sinónimos y antónimos
Conjugador de verbos