3. Problemática
La violencia tiene un lugar protagónico en nuestra sociedad.
Presentes en los espacios y ámbitos más variados, destacada
en los medios de comunicación, es fenómeno emergente que
ha adquirido cada vez mayor visibilidad.
En nuestras comunidades, la fuerza, la prepotencia, el
autoritarismo aparecen ganándole terreno a la convivencia, el
respeto, la pluralidad.
Para ello, es necesario forjar vínculos mas democráticos, y
trabajar sobre aquellos valores que reposicionen a la
tolerancia, el respeto por las diferencias(económicas, de
género, religiosas, etc.)y el diálogo entre iguales.
Ya que los/las niños/as, adolescentes y jóvenes son los más
vulnerables ante estos fenómenos.
Trabajar como problemática “vínculos violentos” en la escuela
obliga a hablar de silencios, secretos, encierros. La violencia
connota aquello que se calla.
5. • 1-Analizar e investigar ¿Qué es la violencia?,
elaboración de un concepto grupal y observar
en los horarios del recreo (salones y patio) si
existe violencia, para ello utilizar cámaras,
grabadoras de audios y demás dispositivos
que registren dicha problemática.
6. • 2-A partir de los distintos tipos de violencias
presentados, se propone armar grupos que
dramaticen los distintos tipos de violencia,
para ello tendrán que armar un guion o un
dialogo para luego realizar un video
utilizando el programa Movie Maker.
7. 3-A partir de todo lo debatido y visto realizar
una infografía utilizando el programa Power
Point.