GENERACION EN EL TIEMPO Influencia de la tecnología La evolución de las tecnologías como factores determinantes de forma en que los seres humanos nos relacionamos como: el sistema productivo, el conocimiento y la forma de ver el mundo. Las características de las generaciones evolutivas del ser humano fueron los contextos que permitieron el avance de las tecnologías. Nuevo concepto de generación Es un grupo de personas que viven en una misma época. ALGO BREVE DE LA GENERACION EN EL TIEMPO. MAS DETALLE DE LA GENERACION EN EL TIEMPO. Generación “s” Características Principales Se trata de un grupo sociológico, generalmente integrado por individuos nacidos entre 1917 y 1940. • La generación s, se forma dentro de un esquema tradicional de educación paternal, rígido e incuestionable. • se caracteriza por las instituciones fuertes y vigorosas que ejercen un férreo control sobre la vida del individuo (familia, escuela, iglesia, etc.) • Tecnología utilizadas: libros, tv, radio teléfonos fijos. Otras Características Principales • Fueron entrenados para aprender a agradar a la gente, para hacer lo que otros habían decidido y no para hacer elecciones o aceptar riesgos personales. • La mujer es devaluada y el hombre es sobrevalorado. La mujer al no realizarse en su relación femenina con su compañero, es decir, al no poder lograrse como esposa, busca una maternidad cuantitativamente intesificada para "repararse", a través de uno y otro hijo Generación Sandwich Características Principales • Nacida entre 1940 y 1961. • Le tocó vivir dos mundos diferentes: una niñez como la de sus padres (aunque ya con ligeras variantes), con un sistema educativo tradicional, de valores arraigados socialmente que a fuerza les fueron grabados en lo más recóndito del subconsciente. • Una juventud llena de rebeldía y expectativas y una madurez desubicada, por estar viviendo un mundo que evoluciona vertiginosamente, donde los valores ya fueron cambiados radicalmente. • Tecnología utilizadas: libros, tv, radio teléfonos fijos ,computadoras ,Internet, celular, cine. Otras Características Principales • En la generación sandwich se da una lucha entre la mentalidad concreta y específica que pretende destruir a la abstracta. • Por otro lado, se sustituye el criterio individual. Aceptando (por comodidad) el criterio colectivo. • El manto protector de la institución, que cobijaba a sus dirigentes e imponía sus reglas incuestionables, dejo de surtir efecto. Con los miembros de la generación Sandwich cada norma debía estar justificada por la razón, y solamente es acatada por convicción . • La educación de los hijos, que antes recaía sobre la madre, en esta generación se reparte entre complejos sistemas educacionales y escuelas para todo (idiomas, música, karate, deportes, etc.). • El tiempo libre se invierte en ver TV. Además, cuenta con otras alternativas como practicar deportes, salir de paseo, y en muchos casos, buscar empleo f

1. Programa :Posgrado, Maestría en docencia superior con especialización en tecnología y didáctica
Educativa con titulo intermedio de postgrado en docencia superior
Por: Rafael Luis Moran. Pérez

3. Influencia de la tecnología
La evolución de las tecnologías como factores
determinantes de forma en que los seres
humanos nos relacionamos como:
el sistema productivo, el conocimiento y la
forma de ver el mundo.
Las características de las generaciones
evolutivas del ser humano fueron los contextos
que permitieron el avance de las tecnologías.

4. Nuevo concepto de generación
Es un grupo de personas que viven en una
misma época.

5. ALGO BREVE DE LA
GENERACION EN EL TIEMPO

7. MAS DETALLE DE LA
GENERACION EN EL TIEMPO

8. Generación “s”

9. Características Principales
Se trata de un grupo sociológico, generalmente integrado
por individuos nacidos entre 1917 y 1940.
•La generación s, se forma dentro de un esquema
tradicional de educación paternal, rígido e
incuestionable.
•se caracteriza por las instituciones fuertes y vigorosas
que ejercen un férreo control sobre la vida del individuo
(familia, escuela, iglesia, etc.)
•Tecnología utilizadas: libros, tv, radio teléfonos fijos.

10. Otras Características Principales
•Fueron entrenados para aprender a agradar a la
gente, para hacer lo que otros habían decidido y no
para hacer elecciones o aceptar riesgos personales.
• La mujer es devaluada y el hombre es
sobrevalorado. La mujer al no realizarse en su
relación femenina con su compañero, es decir, al no
poder lograrse como esposa, busca una maternidad
cuantitativamente intesificada para "repararse", a
través de uno y otro hijo

11. Generación Sandwich

12. Características Principales
•Nacida entre 1940 y 1961.
•Le tocó vivir dos mundos diferentes: una niñez como
la de sus padres (aunque ya con ligeras variantes), con
un sistema educativo tradicional, de valores arraigados
socialmente que a fuerza les fueron grabados en lo
más recóndito del subconsciente.
•Una juventud llena de rebeldía y expectativas y una
madurez desubicada, por estar viviendo un mundo que
evoluciona vertiginosamente, donde los valores ya
fueron cambiados radicalmente.
• Tecnología utilizadas: libros, tv, radio teléfonos
fijos ,computadoras ,Internet, celular, cine.

13. Otras Características Principales
•En la generación sandwich se da una lucha entre la
mentalidad concreta y específica que pretende destruir a la
abstracta.
•Por otro lado, se sustituye el criterio individual. Aceptando
(por comodidad) el criterio colectivo.
•El manto protector de la institución, que cobijaba a sus
dirigentes e imponía sus reglas incuestionables, dejo de surtir
efecto. Con los miembros de la generación Sandwich cada
norma debía estar justificada por la razón, y solamente es
acatada por convicción .
•La educación de los hijos, que antes recaía sobre la madre,
en esta generación se reparte entre complejos sistemas
educacionales y escuelas para todo (idiomas, música, karate,
deportes, etc.).
•El tiempo libre se invierte en ver TV. Además, cuenta con
otras alternativas como practicar deportes, salir de paseo, y
en muchos casos, buscar empleo fuera de casa.

14. Generación “x”

15. Características Principales
•Una generación perdida identificada "una cualidad
desconocida, todavía en prueba, lo que no tiene resolución, la
incógnita universal, el tesoro perdido",
•Los jóvenes "que crecieron con Ronald Reagan, Michel
Jackson, los Cooleres y el lado ligh de los supermercados"
forman la generación perdida. De esta forma quienes nacieron
entre 1962 y 1986 conforman la Generación X.
•Hay igualdad de genero, muchas mujeres toman papeles
importantes en el trabajo y en el hogar.
•Escuelas menos rígidas.
•Tecnología utilizadas: libros, tv, radio,computadoras ,Internet,
celular ,PC portátil, mp3 / mp 4,teléfonos fijos, cine.
• Una buena parte de los miembros de la generación X en el
mundo proviene de hogares con padres separados.
•Hay mayores libertades
•Escuelas menos rígidas.

16. Otras Características Principales
•"X es el cinismo de una generación que desde chicos vieron la
gran incongruencia de sus padres en el pensar, decir y hacer".
•Le tocó enfrentarse a una sociedad cada vez más diversificada,
ecléctica, vertiginosa en sí misma pero decepcionada de todo.
crecieron en la resaca de los movimientos activistas de 1968, la
alienación de sus padres al sistema, la renuncia de los
idealistas, la última etapa de la guerra fría, y el desdibujamiento
del mundo; así como el crecimiento tecnológico más vertiginoso
en la historia de la humanidad, el deterioro de la misma y
podríamos agregar a los medios masivos de comunicación
como los padres suplentes de éstos jóvenes.

18. Generación Y
Los jóvenes de la generación «Y»
tienen muy claro que todo cambia
en poco tiempo y que de ellos
depende su trayectoria vital. Están
dispuestos a dar mucho, pero
esperan de la empresa
determinadas cosas que más vale
que sus jefes, de otras
generaciones, las conozcan si
quieren conservarlos.
Mireia las Heras y Ángeles Destéfano

19. Características Principales
•Crecieron conectados a sus amigos en redes virtuales,
compran y venden por internet artículos que sólo existen para el
consumo de sus avatares y viven en metaversos.
•Comparten experiencias sustancialmente diferentes a
generaciones previas ya instaladas en el mundo laboral, y eso
es justo lo que distingue a una generación: el haber nacido en
los mismos años y por ello haber compartido a lo largo de su
historia un conjunto de experiencias formativas que los
distinguen de sus predecesores. No extraña entonces que
tengan una visión similar de la vida y del trabajo y, como
consecuencia, se dé entre ellos un alto grado de cohesión en
sus perspectivas, actitudes y motivaciones.
•Inmedatez
•Libertad absoluta
•Todo es relativo
•Aporte a grandes causas
•La escuela compite con el internet
•Tecnología utilizadas: lecturas hipertextual, tv,
radio,computadoras ,Internet, celular ,PC portátil, mp3 / mp
palm,4,teléfonos fijos, cine,gps

20. Otras Características Principales
•Informal
•Rechazo al concepto al matrimonio
•Divorciarse implica separarse del cónyuge y no de los
hijos.
•No se cuestiona a la diferencia de genero
•Tendencia a la maternidad en edades avanzadas.

21. YO ME IDENTIFICO CON LA
GENERACION X
•Creo en la igualdad de genero
•Me encanta la tecnología y por ello
hay que agregar el manejo GPS.
•Me enfrento a una sociedad cada
vez más diversificada.
•Provengo de padres separados.
•Estoy dentro de los años 1976 a
1986.

22. Resumen de todo lo que
hemos estudiado de la
Generaciones en el tiempo

24. introspectiva
colectiva

25. Fuentes
http://www.cursosporinternet.info/index.php/t
he-news/44-gestion/323-que-son-las-generaciones-
x-y-y-z.html.
http://disonancias-zapata.
blogspot.com/2010/07/generacion-x-y-z.
html.
http://en.wikipedia.org/wiki/Generation.
http://es.wikipedia.org/wiki/Douglas_Couplan.
http://www.answers.com/topic/generations-game.
® Francisco Larrea S.