Semana 8-Mate 4

1. y= 3/5 x2

2. Actividad #7:
En los siguientes incisos encontrarás funciones f(x), y su función
transformada en g(x). En cada caso indica qué transformación tiene
la gráfica f(x)

3. Actividad #8:

4. Actividad #9:
En los siguientes incisos encontrarás funciones f(x) y su función transformada g(x).
Indica en cada caso qué transformación tiene la gráfica f(x).
a) f(x)= x2 g(x)= x2 – 3 ______________________________________
b) f(x)= x4 g(x)= (x+2)4 ______________________________________
c) f(x)= x2 g(x)= 4x2 ______________________________________
d) f(x)= x2 g(x)= -5x2 ______________________________________
e) f(x)=x3 g(x)= (x-5)3

5. Funciones polinomiales de grado cero, uno y dos
Actividad de inicio:
Actividad #10
1) ¿Cómo se define la pendiente de una recta?
2) Grafica la recta 2x-y+8=0
3) Una empresa de zapatos tiene en su almacén 2000 pares de
diferentes modelos. Si diariamente se venden 200 pares. ¿Cuál
sería el modelo matemático que representa la cantidad de pares
de zapatos que quedan al final de cada día? Tabula y grafica

6. x y
-3
-2
-1
0
1
2
3
2) 2x-y+8=0
x y
1
2
3
4
5
6
7
8
3)

8. Bibliografía
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