Presentación aprendizaje autónomo y significativo

1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
AUTOR: LOURDES MIRNA CASTRO ARANZA
GRUPO: 12
ACADEMICO: VÍCTOR JESÚS PALMA BENITES

2. RESPONSABLE DE SU PROPIO
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
UTÓNOMO
Aquella en la que el
estudiante asume una
parte importante de la
responsabilidad de la
organización de su
trabajo ajustándola a su
propio ritmo.

3. ORGANIZACIÓN PARA LOGRAR
NUESTROS PROYECTOS
CONDICIONES
Requiere de un sistema
Exige mayor esfuerzo
Exigencia tecnológica
Requiere infraestructura
didáctica
Requiere poseer capacidades y
habilidades.

4. Manejo de fuentes de
información
Se debe contar con
el material
Competencias
genéricas
Dotar de
herramientas
Reforzar el
protagonismo
El alumno es dueño
de su propio
aprendizaje

5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
SIGNIFICATIVO
El alumno debe mostrar interés.
Produce una atención más
duradera
Se es autónomo
cuando la persona se
siente capaz de
gobernarse por sí
misma.
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVOCONTENDOS
-nociones
-conceptos
APTITUDES
-desempeño
-procedimiento
-competencias
ACTITUDES
-expectativas
-motivación
-interés


6. CONCLUSIÓN
 El aprendizaje autónomo nos permite construir nuestro propio
aprendizaje, actualmente con esta modalidad de estudio se mantiene
contacto con la tecnología, pues es la herramienta principal que nos
ayuda a estar en constante comunicación, ingresar a los foros y
entregar los trabajos.
 La autonomía es una habilidad que estamos desarrollando día a día
para crecer y generar conocimientos.

7. BIBLIIOGRAFÍA
 Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
 Video: Aprendizaje Autónomo Parte 1 Miguel Ángel Zabalza