tareas

1. “Nos Divertimos En Familia”
BIENVENIDOS
AULA
5 AÑOS

3. x
Título:
Nos divertimos en familia
Fecha: Del 06 al de Septiembre de 2021
Periodo de ejecución: Dos semanas
Ciclo: II (3, 4 y 5 años)
Áreas: Comunicación y Personal Social
5 años

4. •Estimados padres de familia:
su participación es importante
,hoy iniciamos la
programación con un tema
importante el reconocimiento
de sus niños en sus
características únicas e
importantes reconociéndose
como son nuestros niños y
niñas.

5. Sesión 100
TEMA DE HOY: Lunes 06 de septiembre del 2021
¡ Un tiempo para divertirnos en familia !

6. Sesión 100
“Nos Divertimos En Familia”
LUNES 06:
Un tiempo para
divertirnos en
familia
MARTES 07
Lectura y Movimiento
MIÉRCOLES 08
Los juegos que nos
gustan en familia
JUEVES 09:
Música y Movimiento
VIERNES 10:
Historias que nos
sorprenden

7. No olvides tener en cuenta
las normas de convivencia
en clases virtuales.

14. ✓ Invite a su niña o niño para que conversen acerca de los juegos y actividades que les
gusta hacer en familia y sobre el tiempo libre que tienen.
✓ Durante este momento, reconozcan las diferencias que tienen en relación a cómo
disfrutan su tiempo libre y los gustos particulares que tienen cada una/o. Por
ejemplo:
▪ A mi mamá le gusta caminar, pero no le gusta jugar con la pelota.
▪ A mí me encanta jugar con la pelota como a mi hermana.
▪ A mí me gusta realizar juegos tranquilos, pero no juegos de movimiento.
✓ Pueden compartir preguntas como: ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tus tiempos
libres? ¿A qué te gusta jugar? ¿Qué actividades prefieres realizar solo y en familia?
✓ Después de conversar, invite a su niña o niño a hacer una lista de posibles actividades
cotidianas y juegos que podrían realizar en familia de acuerdo a la disponibilidad de
tiempo de todos los integrantes de la familia.
✓ Identifiquen el espacio y los materiales que necesitarán para realizar las actividades
y juegos que hayan colocado en la lista.
✓ Organice las actividades de la lista en un planificador. De esta manera, todas y todos
podrán identificar los momentos que tienen para compartir en familia.
✓ Prueben denominar estos días de encuentro familiar, según las actividades que
realicen. Por ejemplo: “martes de pintura”, “jueves de la lengua traviesa”, “sábados de
ejercicios”, “calabaza, calabaza los domingos estamos en casa”, entre otros nombres
creativos que pueden inventar en familia.

15. ➢ ¿Puedes contarme qué has aprendido hoy?
➢ ¿Qué actividades vas a realizar en familia?
➢ ¿En qué momento la van a realizar?.
➢ ¿Qué otras actividades te gustarían hacer con
tu familia?
➢ ¿Cómo se organizaron para hacer su planificador
de actividades?
➢ ¿Quiénes participaron de la planificación?
➢ ¿Qué actividades propusieron?
➢ ¿Qué días realizarán sus actividades?
➢ Finalmente ¿Qué actividades acordaron
realizar?

17. Dibuja lo que más te gustaría hacer con tu familia los momentos
libres.
Lunes 06

18. PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES FAMILIARES
Dibuja o escribe las actividades que realizaran cada día.

19. Imágenes recortables.

21. CUIDAME ,DEJAME EN CASA EN ESTA
SEGUNDA OLA: QUEDATE EN CASA

22. LINDO DIA EN CASA TE DESEAN TUS
MAESTRAS DE 5 AÑOS