El documento discute los factores básicos que afectan el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología, incluyendo la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada. Explica que el diseño de actividades y comunidades de aprendizaje es importante para promover la interacción, el intercambio y el trabajo en grupo en la formación en línea. También distingue entre la cooperación, donde las tareas son independientes y se requiere coordinación, y la colaboración, que implica una constru

1. Aprender y Enseñar en
Colaboración
Begoña Gros

2. Elementos o factores básicos
Los procesos de aprendizaje colaborativo
tecnológicamente mediados dependen de, la situación
de aprendizaje, las características del grupo que
colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o
mediar la colaboración.

3. Aprender en Colaboración
Diseñar
Esta perspectiva constata la necesidad de
adaptar la tecnología para mejorar los
procesos interactivos en la formación en
línea para mejorar la calidad del aprendizaje

4. La Formación en línea
Es crear Comunidades de aprendices, diseñar
buenas actividades para promover, la interacción
el intercambio y el trabajo en grupo. Las redes
sociales son buena muestra.

5. Cooperación
En la tarea la cooperación esta diseñada
en actividades independientes, la
coordinación es requerida para
ensamblar resultados parciales.

6. Colaboración
Consiste en coordinar una actividad
sincrónicamente, hay un proceso de construcción
conjunta de conocimiento frente a un ensamblaje
cooperativo.