Deberes y derechos del aprendiz SENA

1. DEBERES Y DERECHOS
DEL APRENDIZ SENA

2. CASO I
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA
en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de
formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar
el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento
que se le hace a la misma.
Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de
mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como
aprendiz SENA.

3. ¿Qué y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
Respuesta
Me basaría en el articulo IX del reglamento SENA, inciso XIV el cual expresa
claramente lo siguiente :
“Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como
Aprendiz SENA, durante su proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo con las
disposiciones vigentes y devolverlo al finalizar el programa o cuando se presente
retiro, aplazamiento o cancelación de la matrícula. En caso de pérdida de carné,
el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el duplicado y
cancelar el valor respectivo con base en la normatividad dada por Dirección
General.”
Por lo cual, en el caso de que Federico no porte su correspondiente carnet, el
estudiante no podrá ingresar a la institución SENA.

4. CASO II
Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el
inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado y
cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus
tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación
correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo
largo de su proceso.
Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le
responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. Nicolás
está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas, además su
tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque
debe irse para otra región a encontrarse con su familia.
Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de
evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad
del SENA.

5. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del
Reglamento de Aprendices, se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera
respetuosa y formal?
En el caso de Nicolás para realizar su solicitud se puede basar en el capitulo II
“Derechos del Aprendiz SENA” en el inciso XI el cual expresa claramente “Ser
evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la
ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes,
los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades
académicas, cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción,
suspensión o cancelación del registro de matrícula.
Además se puede basar en el inciso XII “Solicitar, de manera respetuosa, la
revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es
objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.”
Con estos dos incisos Nicolás podrá realizar su escrito

6. CASO III
El instructor les ha manifestado a tres aprendices del programa de formación
Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía,
porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y
ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este
documento ya no es válido.
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han
cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.
Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la
plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor
le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué
parte del reglamento se está fallando.

7. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe
apoyar el representante para que los
aprendices identifiquen sus faltas?
Para estos tres casos, el instructor podrá tener en cuenta III incisos diferentes:
 Respecto al ingreso de personas ajenas a la plataforma, esta el parágrafo I
inciso C del articulo IX, el cual expresa “Ingresar a la plataforma virtual,
debidamente identificado con el respectivo código de acceso, personal e
intransferible. El Usuario y la Contraseña suministrado al aprendiz por la
Entidad, para el acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo,
por lo tanto no debe transferirse a otras personas. El mal uso de esta
información es de su competencia directa y asumirá por ello las
responsabilidades correspondientes”
 Respecto al problema con la identificación, el instructor puede identificar su
falta en el articulo IX inciso III el cual expresa claramente “Verificar en el
sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o
actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.”

8.  Respecto a la decisión de los estudiantes de no cumplir las salidas técnicas
propuestas por el instructor, este podrá hacer caerlos en su falta teniendo en
cuenta el capitulo IX inciso IX el cual muestra claramente “Asumir con
responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas,
pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e
internacional, así como en las demás de carácter lúdico – pedagógico”

9. CASO IV
 El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas
situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la
reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que
formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la
información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se
aplicarán a tres aprendices las medidas formativas correspondientes. Las
medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta disciplinaria.
Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen
desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consiste
las faltas académicas y disciplinarias.

10. FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS
 Según el capitulo VIII:
Se le denomina falta a debidas acciones y omisiones que atenten contra la comunidad sena y sus
instalaciones que están diseñadas para nuestra debida formación . al ejecutarse dichas faltas ,
nos lleva a un proceso sancionatorio o formativo.
Clasificación de las faltas
Hay dos tipos de faltas:
 Académicas : Este tipo de falta se presenta cuando el aprendiz llega a incurrir con el
compromiso de apropiación de conocimiento , tales como las habilidades competentes que le
permitirán un gran desempeño en su gestión de aprendizaje autónomo.
 Disciplinarias : Este tipo de falta esta relacionada con el comportamiento del aprendiz y sus
factores a la hora de actuar de una forma incorrecta, se le considera falta disciplinaria a
hechos de comportamientos que estén en contra de el reglamento del aprendiz, tales como
alteración de identidad y otros factores .

11. MENCIONE POR LO MENOS DOS ESTÍMULOS O
INCENTIVOS QUE EL SENA HA ADOPTADO PARA
BENEFICIO DE LOS APRENDICES Y ¿EN QUÉ
CASOS SE OTORGAN?
ARTICULO VIII: INCISO E
 Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y
Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y
actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.
ARTICULO VIII: INCISO A
 Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su
proceso de aprendizaje.