Morales Mendoza Luis Adrian Rodriguez Mendieta Luis Adrian Perez Hernandez Javier

1. CBT No. 2 ZUMPANGO
TECNICO EN GASTRONOMIA
MORALES MENDOZA LUIS ADRIAN
RODRIGUEZ MENDIETA EDWIN ESTEBAN
PEREZ HERNANDEZ JAVIER

2. 1. PORTADA
2. INDICE
3. INTRODUCCION
4. ¿QUE SON LAS TICS?
5. CARACTERISTICAS DE LAS TICS
6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS
7. DESVENTAJAS
8. EJEMPLO DE TICS
9. ¿Qué SON LAS TACS?

3.  10 CARACTERISTICAS DE LAS TACS
 11 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TACS
 12 EJEMPLO DE TACS
 13 MAPA MENTAL
 14 LA DISUCION
 15 CARACTERISTICAS DE LA DISCUSIÓN
 16 EJEMPLOS DE LA DISCUSIÓN
 17 REFERENCIAS
 18 FIN DE LA PRESENTACION

4.  Estas Tics y Tacs, han abierto un nuevo panorama ante el que
los docentes y los sistemas educativos deben replantearse
nuevos espacios formativos y por tanto, nuevos contenidos
educativos, y por ello unas metodologías adecuadas que
inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para poder
garantizar una educación y formación de calidad .

5.  TIC es Tecnología de la Información y la Comunicación, su
función inicial es la de brindar información para que el usuario
se pueda comunicar transformando las herramientas cotidianas
y comúnmente usadas en el desarrollo diario de las actividades
racionales humanas esperando relacionar a las personas y
permitiéndoles acceder a la información y al conocimiento, por
medio de estas, se puede interactuar fácilmente.

6. 1. Permiten reducir costos.
2. Reducir tiempos.
3. Mayor expansión en cuanto a ubicación geográfica.
4. Variabilidad en los modelos educativos virtuales.
5. Mayor acceso a la información.
6. Aprendizaje sincrónico y a sincrónico.

7. VENTAJAS DE LAS TICS:
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Desarrollo de búsqueda y mejora en selección de información.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Brinda grandes adelantos de salud y educación.
 Menores costos.
DESVENTAJAS DE LAS TICS:
 Información no fiable.
 Perdida de tiempo.
 Ansiedad.

8. DESVENTAJAS DE LAS TICS:
 Información no fiable.
 Perdida de tiempo.
 Ansiedad.
 Diálogos muy rígidos.
 Dependencia de los demás.
 Falta de privacidad.
 Perdida de trabajos.

9. 1. Internet
2. Correo electrónico
3. Grupos de discusión
4. Web Blogs o blogs.
5. Presentaciones con diapositivas.
6. Manejo de datos.
7. Simulaciones.
8. Fotografía digital.
9. Grabadoras de audio y video.

10.  TAC significan Tecnologías del Aprendizaje y del
Conocimiento, tiene como objetivo establecer una relación
entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de la
tecnología. El conocimiento, entonces, seguiría creciendo
gracias al uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del
Conocimiento debido a que a través de estas se crea, se
comparte, se difunde y se debate la información relacionada
con el manejo del conocimiento tecnológico. Estas llevan el
aprendizaje y las herramientas necesarias para la asimilación
de información diferente a un nivel donde el cambio y la
participación social se hacen evidentes.

11. 1. Entran en el ámbito de la educación y de la metodología.
2. Las TAC van mas allá de aprender a usar las TIC y buscan
adquirir el conocimiento y el aprendizaje.
3. "Aprender a aprender".
4. Son una guía para el profesor y le ayudara a conseguir
aprendizajes significativos en los alumnos.
5. Nuevos lenguajes de comunicación.
6. Competencia digital.

12. VENTAJAS DE LAS TACS:
 Mayor interacción social.
 Mas metodología.
 Usos mas formativos para profesor y estudiantes.
 Aprende mas y mejor.
DESVENTAJAS DE LAS TACS:
 Puede llegar a interrumpir en la interacción sana de
competencias en la clase.

13. 1. Prezi
2. Microsoft word, excel, power point.
3. Moodle.
4. Educaplay.
5. Entre otros.

14. Tics y Tacs
TICS
Tecnologías de la
información y
comunicación.
Varios tipos:
-Radio
-Televisión
-Telefonía
TACS
Tecnologías del
aprendizaje
cooperativo.
Esta relacionado
las 2 para una
mejor
comprensión.

15.  Existen detractores para ambos términos, por un lado algunos
mencionan que el término TIC es excesivamente informático,
instrumentalista y poco motivador que no atiende a los
objetivos actuales de la educación que es facilitar al ciudadano
unas competencias básicas que le permitan ser autónomos
informacionalmente con el propósito de que siga aprendiendo
fuera del ámbito escolar , apoyan la idea de crear una nueva
metodología en la que ya no se aprenda de la tecnología sino
que se aprenda con la tecnología.

16.  → Promueve la creación de nuevo contenido a partir
de la generación de nuevas ideas al compartirlas.
 → Posee diversas técnicas en las cuales
desarrollarse, que se clasifican a su vez de acuerdo
al criterio de audiencia, así: a) técnicas con
audiencia (la existencia de un grupo condiciona la
discusión); b) con coordinación (cuando hay

17.  http://dim.pangea.org/revistaDIM27/docs/AR27contenidosdigital
esmonicamoya.pdf
 http://fundamentostictactep.blogspot.com/2016/05/tic-tac-
tep.html

18. FIN DE LA
PRESENTACION.