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4.2. Bases teóricas y conceptuales de la investigación
El presente proyecto de investigación se fundamenta en las bases conceptuales de
Peter Blos, Jean Piaget y Robert Havighurst Peter Blos, divide la adolescencia en
etapas que el adolescente atravesará con gran rapidez e inevitablemente: De esto
podemos ver que quieren comerse el mundo a puños, vivir en los límites de los
riesgos, atreverse a ser de forma impulsiva más que racional. Todo esto es parte de
la etapa o del proceso de adaptación al mundo real.
Jean Piaget nos dice que el adolescente comenzará a construir
sus propios sistemas y teorías sobre la vida, e incorpora una
nueva serie de procesos en torno al pensamiento, empleando
diferentes vías para razonar, como por ejemplo la creación de
hipótesis y deducciones, lo cual fortalece el dominio y, ante todo,
el desarrollo de la crítica
Los sentimientos
fluyen en el adolescente con una fuerza y variabilidad
extraordinarias. La adolescencia es la edad de los grandes ánimos
y de los grandes desánimos, de los grandes ideales y de los
grandes escepticismos.. Muchos experimentan, una amarga
sensación de rebeldía por poder controlar sus propios sentimientos.
Se sienten tristes y desalentados, o incluso resentidos y culpables,
quizá porque son demasiado perfeccionistas e inquisitivos y quieren
verlo toco una claridad que la vida no siempre puede dar .
La percepción
es el proceso en el cual registramos todo lo que está a nuestro alrededor
o en interacción con nosotros, en forma tal que significa algo. Esta
involucra en su contenido, los valores, las tradiciones, los estereotipos,
las vivencias y los conocimientos, que tienen los individuos sobre
determinados aspectos o fenómenos de la vida. Por su parte, este
divorcio repercute de diversas formas en los adolescentes. Como
principal consecuencia se encuentra la afectación en la comunicación
entre padres e hijos
Apariencia física
no es exclusiva de nuestros días. Cada periodo de la historia
cuenta con sus propios estándares de belleza y cada cultura
desarrolla diferentes conceptos sobre la propia imagen, forma
y decoración del cuerpo. Como consecuencia de esto, la
imagen corporal está influida por diferentes aspectos
socioculturales, biológicos y ambientales. En la actualidad
existen unos estándares de belleza basados en modelos pro-
delgadez, suponiendo la internalización de estos ideales un
factor de riesgo para el desarrollo de alteraciones de la imagen
corporal. La insatisfacción corporal ocurre si un individuo
interioriza el cuerpo ideal, el determinado culturalmente, y por
comparación social concluye que su cuerpo discrepa de ese
ideal

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  • 1. 4.2. Bases teóricas y conceptuales de la investigación El presente proyecto de investigación se fundamenta en las bases conceptuales de Peter Blos, Jean Piaget y Robert Havighurst Peter Blos, divide la adolescencia en etapas que el adolescente atravesará con gran rapidez e inevitablemente: De esto podemos ver que quieren comerse el mundo a puños, vivir en los límites de los riesgos, atreverse a ser de forma impulsiva más que racional. Todo esto es parte de la etapa o del proceso de adaptación al mundo real. Jean Piaget nos dice que el adolescente comenzará a construir sus propios sistemas y teorías sobre la vida, e incorpora una nueva serie de procesos en torno al pensamiento, empleando diferentes vías para razonar, como por ejemplo la creación de hipótesis y deducciones, lo cual fortalece el dominio y, ante todo, el desarrollo de la crítica
  • 2. Los sentimientos fluyen en el adolescente con una fuerza y variabilidad extraordinarias. La adolescencia es la edad de los grandes ánimos y de los grandes desánimos, de los grandes ideales y de los grandes escepticismos.. Muchos experimentan, una amarga sensación de rebeldía por poder controlar sus propios sentimientos. Se sienten tristes y desalentados, o incluso resentidos y culpables, quizá porque son demasiado perfeccionistas e inquisitivos y quieren verlo toco una claridad que la vida no siempre puede dar . La percepción es el proceso en el cual registramos todo lo que está a nuestro alrededor o en interacción con nosotros, en forma tal que significa algo. Esta involucra en su contenido, los valores, las tradiciones, los estereotipos, las vivencias y los conocimientos, que tienen los individuos sobre determinados aspectos o fenómenos de la vida. Por su parte, este divorcio repercute de diversas formas en los adolescentes. Como principal consecuencia se encuentra la afectación en la comunicación entre padres e hijos
  • 3. Apariencia física no es exclusiva de nuestros días. Cada periodo de la historia cuenta con sus propios estándares de belleza y cada cultura desarrolla diferentes conceptos sobre la propia imagen, forma y decoración del cuerpo. Como consecuencia de esto, la imagen corporal está influida por diferentes aspectos socioculturales, biológicos y ambientales. En la actualidad existen unos estándares de belleza basados en modelos pro- delgadez, suponiendo la internalización de estos ideales un factor de riesgo para el desarrollo de alteraciones de la imagen corporal. La insatisfacción corporal ocurre si un individuo interioriza el cuerpo ideal, el determinado culturalmente, y por comparación social concluye que su cuerpo discrepa de ese ideal