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ALADI
LUIS RAFAEL RAMIREZ GUTIERREZ
ALADI
• La Asociación Latinoamericana de Integración
(ALADI) fue creada en 1980 para promover el
desarrollo económico y social de la región.
Este proceso de integración busca establecer
de forma gradual y progresiva, un mercado
común latinoamericano.
MIEMBROS
• Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia,
Cuba, Ecuador, México, Panamá, Paraguay,
Perú, Uruguay y Venezuela. Nicaragua está en
proceso de incorporación. Todos los 13
miembros
INICIOS
• La ALADI es el resultado de un proceso de integración
regional que comenzó a fines de 1950, cuyo primer
hito fue la creación, en 1960, de la Asociación
Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). La ALALC
era un mecanismo relativamente rígido, ya que
estipulaba que cualquier concesión comercial que un
país-miembro hiciera a otro debería extenderse
inmediatamente y de forma automática a los demás –
la "cláusula de la nación más favorecida". Ese modelo
no logró los progresos que se esperaban.
MECANISMO JURIDICO
• TM80 está notificado a la Organización Mundial
de Comercio (OMC) bajo la denominada “cláusula
de habilitación”, la que le permite a los países-
miembros de la ALADI establecer preferencias
arancelarias y compromisos en materia de
reducción o eliminación de medidas no
arancelarias, sin tener que extender esos
beneficios a los demás miembros de la OMC –
una excepción, por lo tanto, a la cláusula de la
nación más favorecida.
INICATIVA IMPORTANTE
EXPO ALADI, orientada a las pequeñas y medianas empresas. La
EXPO ALADI es una gran macro-rueda de negocios que reúne
representantes de entidades gubernamentales y empresariales
para la difusión de la oferta de exportación y de las preferencias
proporcionadas por la red de acuerdos comerciales de la ALADI.
EN EDUCACION
• Acuerdo Regional N° 7, mismo que fue suscrito
por todos los países miembros de ALADI y que
tiene como objetivo la creación de un mercado
común de bienes y servicios culturales en la
Asociación, así como el fomento de la
cooperación educativa, cultural y científica entre
los países signatarios; ello con la finalidad de
mejorar y elevar los niveles de instrucción,
capacitación y conocimiento recíproco en los
pueblos de la región.
TRABAJO CONJUNTO
• Ejercicio para el cual el acompañamiento de la
UNESCO será muy importante.
• ALADI y UNESCO: una misión común hacia el
desarrollo en la educación, la cultura y la
ciencia en América Latina
ALIANZA ALADI-UNESCO
• UNESCO con los objetivos de la ALADI e hizo especial
hincapié en que ambos organismos pueden trabajar en
conjunto para desarrollar una cooperación educativa,
cultural y científica. Asimismo, expuso que los
proyectos de la UNESCO apuntan a combatir la
desigualdad socioeconómica y a fomentar la
integración social, una misión que ALADI comparte
ampliamente. Explicó que el diálogo intercultural y el
desarrollo de las industrias culturales es un elemento
clave para alcanzar esos objetivos y crear una cultura
científica común en el continente y en este marco
habló del Programa de Cooperación de Ciencia y
Tecnología Regional de la UNESCO.
BIBLIOGRAFIA
http://www.itamaraty.gov.br/es/politica-
externa/integracao-regional/5976-aladi-
asociacion-latinoamericana-de-integracion
http://www.aladi.org/boletin/espanol/octubre/
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http://www.aladi.org/nsfaladi/preguntasfrecuen
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Aladi

  • 2. ALADI • La Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) fue creada en 1980 para promover el desarrollo económico y social de la región. Este proceso de integración busca establecer de forma gradual y progresiva, un mercado común latinoamericano.
  • 3. MIEMBROS • Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Nicaragua está en proceso de incorporación. Todos los 13 miembros
  • 4. INICIOS • La ALADI es el resultado de un proceso de integración regional que comenzó a fines de 1950, cuyo primer hito fue la creación, en 1960, de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). La ALALC era un mecanismo relativamente rígido, ya que estipulaba que cualquier concesión comercial que un país-miembro hiciera a otro debería extenderse inmediatamente y de forma automática a los demás – la "cláusula de la nación más favorecida". Ese modelo no logró los progresos que se esperaban.
  • 5. MECANISMO JURIDICO • TM80 está notificado a la Organización Mundial de Comercio (OMC) bajo la denominada “cláusula de habilitación”, la que le permite a los países- miembros de la ALADI establecer preferencias arancelarias y compromisos en materia de reducción o eliminación de medidas no arancelarias, sin tener que extender esos beneficios a los demás miembros de la OMC – una excepción, por lo tanto, a la cláusula de la nación más favorecida.
  • 6. INICATIVA IMPORTANTE EXPO ALADI, orientada a las pequeñas y medianas empresas. La EXPO ALADI es una gran macro-rueda de negocios que reúne representantes de entidades gubernamentales y empresariales para la difusión de la oferta de exportación y de las preferencias proporcionadas por la red de acuerdos comerciales de la ALADI.
  • 7. EN EDUCACION • Acuerdo Regional N° 7, mismo que fue suscrito por todos los países miembros de ALADI y que tiene como objetivo la creación de un mercado común de bienes y servicios culturales en la Asociación, así como el fomento de la cooperación educativa, cultural y científica entre los países signatarios; ello con la finalidad de mejorar y elevar los niveles de instrucción, capacitación y conocimiento recíproco en los pueblos de la región.
  • 8. TRABAJO CONJUNTO • Ejercicio para el cual el acompañamiento de la UNESCO será muy importante. • ALADI y UNESCO: una misión común hacia el desarrollo en la educación, la cultura y la ciencia en América Latina
  • 9. ALIANZA ALADI-UNESCO • UNESCO con los objetivos de la ALADI e hizo especial hincapié en que ambos organismos pueden trabajar en conjunto para desarrollar una cooperación educativa, cultural y científica. Asimismo, expuso que los proyectos de la UNESCO apuntan a combatir la desigualdad socioeconómica y a fomentar la integración social, una misión que ALADI comparte ampliamente. Explicó que el diálogo intercultural y el desarrollo de las industrias culturales es un elemento clave para alcanzar esos objetivos y crear una cultura científica común en el continente y en este marco habló del Programa de Cooperación de Ciencia y Tecnología Regional de la UNESCO.