SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Unidad 4
Funciones matemáticas
María Guadalupe Muñoz Puente
2:E
Vectores y Escalares
1.Diferencia entre Escala y vector
 Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa por un solo
número y tiene el mismo valor para todos los observadores. denomina escalar
cuando se representa con un único número invariable en cualquier sistema de
referencia
 Un vector como un elemento de un espacio vectorial. Esta noción es más
abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus
vectores mediante el módulo y la dirección.
Diferencia
Se refiere en cuanto a vectorial a La Magnitud, dirección y sentido vectorial, en
cambio un escalar solo tiene magnitud.
Ejemplo:
• La fuerza es vectorial
• La masa es escalar.
 Un vector unitario se denota frecuentemente con un acento
circunflejo sobre su nombre.
 La notación mediante el uso de una breve también es común,
especialmente en desarrollos manuscritos.
 La tendencia actual es representar el vector en la dirección del vector en
la forma .
 Un vector unitario, es un vector de módulo uno. En ocasiones se le llama
también vector normalizado.
2.Vector Unitario
3. Efectúa las siguientes operaciones con los vectores indicados
3. Efectúa las siguientes operaciones con los vectores indicados
4. Explica el procedimiento seguido en cada una de las operaciones
anteriores
La suma de vectores se realiza con una sumatoria
de todos los valores A+B+C con termino semejante
en este caso la suma de las i, j y k
Esta operación se realiza restando los valores de A-
B con termino semejante en este caso la resta de
las i, j y k
El producto cruz es realizado con una multiplicación
ordenando una columna con los términos i j k
repitiendo así a un costado i j aplicando los valores
de AxC multiplicando los valores cruzados
El producto punto también se realiza con una
multiplicación pero en este caso solo se realiza la
multiplicación de termino por termino semejante.
El producto cruz es realizado con una multiplicación
ordenando una columna con los términos i j k
repitiendo así a un costado i j aplicando los valores
de AxB multiplicando los valores cruzados
5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores
indicados
5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores
indicados
Para realizar el método
grafico se forma la primera
recta partiendo del origen
0, 0.
 El vector A se realiza en
el valor del punto 12,-12.
 Para graficar el vector B
se suman en este caso las
coordenadas 6,-9.
 Para el vector C se
suman también los valores
de -12,9 en este caso
se inclina hacia arriba ya
que se efectúa una suma
con valores negativos y
positivos.
 El cuarto vector es el
resultante del origen hacia
nuestro vector C es decir
el resultado 6,12 de la
sumatoria de los vectores.
5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores
indicados
Para este método grafico
se forma la primera recta
partiendo del punto 0, 0.
 El vector A se realiza
en el valor 12,-12.
 Para graficar el vector
B se suman en este caso
las coordenadas 6,-9.
 Para el vector C se
restan también los valores
de -12,9 en este caso
se inclina hacia abajo ya
que se efectúa una resta
con valores negativos y
positivos.
 El cuarto vector es el
resultante del origen hacia
nuestro vector C es decir
el resultado 30,-30 de la
sumatoria de los vectores.
5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores
indicados
Para este método grafico
se forma la primera recta
partiendo del punto 0, 0.
 El vector A se realiza
en el valor 12,-12.
 Para graficar el vector
B se resta en este caso
las coordenadas 6,-9.
 Para el vector C se
suman los valores de
-12,9 en este caso se
inclina hacia arriba ya que
se efectúa una suma con
valores negativos y
positivos.
 El cuarto vector es el
resultante del origen hacia
nuestro vector C es decir
el resultado 6,-6 de la
sumatoria de los vectores.
5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores
indicados
Para este método grafico
se forma la primera recta
partiendo del punto 0, 0.
 El vector A se realiza
en el valor -12,12.
 Para graficar el vector
B se resta en este caso
las coordenadas 6,-9.
 Para el vector C se
suman los valores de
12,-9 en este caso se
inclina hacia arriba ya que
se efectúa una suma con
valores negativos y
positivos.
 El cuarto vector es el
resultante del origen hacia
nuestro vector C es decir
el resultado -18,12 de la
sumatoria de los vectores.
7. Determina cuales de los vectores tienen la misma dirección y traza la
grafica de los cuatro vectores
7. el modulo del vector A=35 determine el valor de X si el valor A es X,-12
Represéntalo gráficamente
√(x)² + (-12)²= 35
x=√(35)² + (-12)²
x=√1,225+ 144
x=√1369
x=37

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulosMarcelo Calderón
 
Representación y expresiones analíticas de magnitudes
Representación y expresiones analíticas de magnitudesRepresentación y expresiones analíticas de magnitudes
Representación y expresiones analíticas de magnitudesLuis Rodríguez Suárez
 
Vectores en el espacio
Vectores en el espacioVectores en el espacio
Vectores en el espacioJCMENESESV
 
Matrices en la vida cotidiana.
Matrices en la vida cotidiana.Matrices en la vida cotidiana.
Matrices en la vida cotidiana.GizehRodriguez
 
Presentación Leyes de Newton
Presentación Leyes de NewtonPresentación Leyes de Newton
Presentación Leyes de Newtonjohanetspp
 
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEALCANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEALAxel Mac
 
Vectores en plano y el espacio
Vectores en plano y el espacioVectores en plano y el espacio
Vectores en plano y el espaciojamc95
 
Función raíz cuadrada
Función raíz cuadradaFunción raíz cuadrada
Función raíz cuadradasitayanis
 
Tipos de permutaciones
Tipos de permutacionesTipos de permutaciones
Tipos de permutacionesEric GhaGho
 
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diariaAplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diariaJhunior Romero
 
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONESEJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONESAlexander Flores Valencia
 
Permutaciones y combinaciones
Permutaciones y combinacionesPermutaciones y combinaciones
Permutaciones y combinacionesUTPL UTPL
 

La actualidad más candente (20)

26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos26 ejercicios congruencia de triángulos
26 ejercicios congruencia de triángulos
 
Representación y expresiones analíticas de magnitudes
Representación y expresiones analíticas de magnitudesRepresentación y expresiones analíticas de magnitudes
Representación y expresiones analíticas de magnitudes
 
Vectores en el espacio
Vectores en el espacioVectores en el espacio
Vectores en el espacio
 
Matrices en la vida cotidiana.
Matrices en la vida cotidiana.Matrices en la vida cotidiana.
Matrices en la vida cotidiana.
 
Caida libre
Caida libre Caida libre
Caida libre
 
Dinamica rotacional
Dinamica rotacionalDinamica rotacional
Dinamica rotacional
 
Presentación Leyes de Newton
Presentación Leyes de NewtonPresentación Leyes de Newton
Presentación Leyes de Newton
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Reglas de redondeo
Reglas de redondeoReglas de redondeo
Reglas de redondeo
 
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEALCANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
 
El espacio tridimensional
El espacio tridimensionalEl espacio tridimensional
El espacio tridimensional
 
Trabajo de Vectores
Trabajo de VectoresTrabajo de Vectores
Trabajo de Vectores
 
Vectores en plano y el espacio
Vectores en plano y el espacioVectores en plano y el espacio
Vectores en plano y el espacio
 
Función raíz cuadrada
Función raíz cuadradaFunción raíz cuadrada
Función raíz cuadrada
 
Funciones: Exponencial y logaritmica
Funciones: Exponencial y logaritmicaFunciones: Exponencial y logaritmica
Funciones: Exponencial y logaritmica
 
Tipos de permutaciones
Tipos de permutacionesTipos de permutaciones
Tipos de permutaciones
 
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diariaAplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
 
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONESEJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
 
Permutaciones y combinaciones
Permutaciones y combinacionesPermutaciones y combinaciones
Permutaciones y combinaciones
 
Identidades trigonometricas
Identidades trigonometricasIdentidades trigonometricas
Identidades trigonometricas
 

Similar a Vectores y Escalares Matemáticas

Similar a Vectores y Escalares Matemáticas (20)

Analisis vectorial
Analisis vectorialAnalisis vectorial
Analisis vectorial
 
Fisicavectores
FisicavectoresFisicavectores
Fisicavectores
 
Suma y resta de vectores
Suma y resta de vectoresSuma y resta de vectores
Suma y resta de vectores
 
Vectores Cg Invierno2008
Vectores Cg Invierno2008Vectores Cg Invierno2008
Vectores Cg Invierno2008
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Pasos para construir un vector o trazar un vector
Pasos para  construir un vector  o trazar un vectorPasos para  construir un vector  o trazar un vector
Pasos para construir un vector o trazar un vector
 
Pasos para construir un vector o trazar un vector
Pasos para  construir un vector  o trazar un vectorPasos para  construir un vector  o trazar un vector
Pasos para construir un vector o trazar un vector
 
Pasos para construir un vector o trazar un vector
Pasos para  construir un vector  o trazar un vectorPasos para  construir un vector  o trazar un vector
Pasos para construir un vector o trazar un vector
 
Analisisvectorial 110616180218-phpapp02
Analisisvectorial 110616180218-phpapp02Analisisvectorial 110616180218-phpapp02
Analisisvectorial 110616180218-phpapp02
 
Vectores perpendiculares u ortogonales.
Vectores perpendiculares u ortogonales.Vectores perpendiculares u ortogonales.
Vectores perpendiculares u ortogonales.
 
Algebra lineal 2. Espacios vectoriales
Algebra lineal 2. Espacios vectorialesAlgebra lineal 2. Espacios vectoriales
Algebra lineal 2. Espacios vectoriales
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Definición de vectores
Definición de vectoresDefinición de vectores
Definición de vectores
 
FISICA I.pdf Brayan ramirez , guía de física 1
FISICA I.pdf Brayan ramirez , guía de física 1FISICA I.pdf Brayan ramirez , guía de física 1
FISICA I.pdf Brayan ramirez , guía de física 1
 
escalares_y_vec_284.ppt
escalares_y_vec_284.pptescalares_y_vec_284.ppt
escalares_y_vec_284.ppt
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
02 vectores 01 (1)
02 vectores 01 (1)02 vectores 01 (1)
02 vectores 01 (1)
 

Más de Maria Guadalupe Muñoz Puente (15)

calculo integral
calculo integralcalculo integral
calculo integral
 
Tarea integral
Tarea integralTarea integral
Tarea integral
 
Histograma
HistogramaHistograma
Histograma
 
Aéreas y volúmenes auto cad
Aéreas y volúmenes auto cadAéreas y volúmenes auto cad
Aéreas y volúmenes auto cad
 
Ejercicio1 1-goldenrate-160107160118
Ejercicio1 1-goldenrate-160107160118Ejercicio1 1-goldenrate-160107160118
Ejercicio1 1-goldenrate-160107160118
 
Propiedades de las figuras geometricas
Propiedades de las figuras geometricasPropiedades de las figuras geometricas
Propiedades de las figuras geometricas
 
Los centros del triángulo
Los centros del triángulo Los centros del triángulo
Los centros del triángulo
 
Rectángulo áureo esxplicacion (ensayo)1
Rectángulo áureo esxplicacion (ensayo)1Rectángulo áureo esxplicacion (ensayo)1
Rectángulo áureo esxplicacion (ensayo)1
 
Herón de alejandría ensayo
Herón de alejandría ensayoHerón de alejandría ensayo
Herón de alejandría ensayo
 
Exactitud de medidas en auto cad
Exactitud de medidas en auto cadExactitud de medidas en auto cad
Exactitud de medidas en auto cad
 
Proyectos univercidad tecnologica de torreon
Proyectos univercidad tecnologica de torreonProyectos univercidad tecnologica de torreon
Proyectos univercidad tecnologica de torreon
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Entorno power point
Entorno power pointEntorno power point
Entorno power point
 
Formato condicional en excel
Formato condicional en excelFormato condicional en excel
Formato condicional en excel
 
ejercicio ley de bode
ejercicio ley de bodeejercicio ley de bode
ejercicio ley de bode
 

Último

Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxLisetteChuquisea
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power pointyupanquihuisahilario
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 

Último (16)

Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 

Vectores y Escalares Matemáticas

  • 1. Unidad 4 Funciones matemáticas María Guadalupe Muñoz Puente 2:E Vectores y Escalares
  • 2. 1.Diferencia entre Escala y vector  Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa por un solo número y tiene el mismo valor para todos los observadores. denomina escalar cuando se representa con un único número invariable en cualquier sistema de referencia  Un vector como un elemento de un espacio vectorial. Esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo y la dirección. Diferencia Se refiere en cuanto a vectorial a La Magnitud, dirección y sentido vectorial, en cambio un escalar solo tiene magnitud. Ejemplo: • La fuerza es vectorial • La masa es escalar.
  • 3.  Un vector unitario se denota frecuentemente con un acento circunflejo sobre su nombre.  La notación mediante el uso de una breve también es común, especialmente en desarrollos manuscritos.  La tendencia actual es representar el vector en la dirección del vector en la forma .  Un vector unitario, es un vector de módulo uno. En ocasiones se le llama también vector normalizado. 2.Vector Unitario
  • 4. 3. Efectúa las siguientes operaciones con los vectores indicados
  • 5. 3. Efectúa las siguientes operaciones con los vectores indicados
  • 6. 4. Explica el procedimiento seguido en cada una de las operaciones anteriores La suma de vectores se realiza con una sumatoria de todos los valores A+B+C con termino semejante en este caso la suma de las i, j y k Esta operación se realiza restando los valores de A- B con termino semejante en este caso la resta de las i, j y k El producto cruz es realizado con una multiplicación ordenando una columna con los términos i j k repitiendo así a un costado i j aplicando los valores de AxC multiplicando los valores cruzados El producto punto también se realiza con una multiplicación pero en este caso solo se realiza la multiplicación de termino por termino semejante. El producto cruz es realizado con una multiplicación ordenando una columna con los términos i j k repitiendo así a un costado i j aplicando los valores de AxB multiplicando los valores cruzados
  • 7. 5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores indicados
  • 8. 5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores indicados Para realizar el método grafico se forma la primera recta partiendo del origen 0, 0.  El vector A se realiza en el valor del punto 12,-12.  Para graficar el vector B se suman en este caso las coordenadas 6,-9.  Para el vector C se suman también los valores de -12,9 en este caso se inclina hacia arriba ya que se efectúa una suma con valores negativos y positivos.  El cuarto vector es el resultante del origen hacia nuestro vector C es decir el resultado 6,12 de la sumatoria de los vectores.
  • 9. 5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores indicados Para este método grafico se forma la primera recta partiendo del punto 0, 0.  El vector A se realiza en el valor 12,-12.  Para graficar el vector B se suman en este caso las coordenadas 6,-9.  Para el vector C se restan también los valores de -12,9 en este caso se inclina hacia abajo ya que se efectúa una resta con valores negativos y positivos.  El cuarto vector es el resultante del origen hacia nuestro vector C es decir el resultado 30,-30 de la sumatoria de los vectores.
  • 10. 5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores indicados Para este método grafico se forma la primera recta partiendo del punto 0, 0.  El vector A se realiza en el valor 12,-12.  Para graficar el vector B se resta en este caso las coordenadas 6,-9.  Para el vector C se suman los valores de -12,9 en este caso se inclina hacia arriba ya que se efectúa una suma con valores negativos y positivos.  El cuarto vector es el resultante del origen hacia nuestro vector C es decir el resultado 6,-6 de la sumatoria de los vectores.
  • 11. 5. resuelve el método grafico de las siguientes operaciones con los vectores indicados Para este método grafico se forma la primera recta partiendo del punto 0, 0.  El vector A se realiza en el valor -12,12.  Para graficar el vector B se resta en este caso las coordenadas 6,-9.  Para el vector C se suman los valores de 12,-9 en este caso se inclina hacia arriba ya que se efectúa una suma con valores negativos y positivos.  El cuarto vector es el resultante del origen hacia nuestro vector C es decir el resultado -18,12 de la sumatoria de los vectores.
  • 12. 7. Determina cuales de los vectores tienen la misma dirección y traza la grafica de los cuatro vectores
  • 13. 7. el modulo del vector A=35 determine el valor de X si el valor A es X,-12 Represéntalo gráficamente √(x)² + (-12)²= 35 x=√(35)² + (-12)² x=√1,225+ 144 x=√1369 x=37