E-BOOK

1. D I S E Ñ O D E M A T E R I A L E S
E D U C A T I V O S
E-book
P R O Y E C T O 3 L
Propuesta Educativa para
el curso de Inglés
usando TICS

2. INTRODUCCIÓN
En la actualidad el desarrollo de la tecnología ha
permitido increíbles oportunidades en el ámbito
educativo, tal es así que los materiales educativos
utilizados se han ido desarrollando e implementado
como parte de las mallas curriculares apoyadas en
estas tecnologías de información y comunicación.
Debemos utilizar nuevas estrategias apoyándonos de la
tecnología ya que es una herramienta para el desarrollo
del aprendizaje del estudiante en nuestra investigación
estamos dando muchas propuestas de gamificación ya
que nos sirve para crear experiencias de juego en un
contexto que no sea juego , que podemos utilizar como
herramienta de la tecnología de la educación en clases
en colegios urbanos, nos estamos basado en la
elaboración de material educativo digital reutilizable
para el inicio para que empiece a captar el interés del
estudiante por el tema del alumno, para el proceso para
que puedan desarrollar el tema que debe ser
participativa y que donde el alumno es el principal y en
la salida para poder comprobar que si el logro del
aprendizaje se ha cumplido.

3. UNIVERSIDAD "SAN IGNACIO DE LOYOLA"
ÍNDICE
PORTADA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ÍNDICE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO . . . . . . . .
ESTRATAEGIA 3L . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .
MODELO DE SESIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . .
BLOG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
01
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07
09
10

4. Descripción del Trabajo
PRESENTACIÓN
Guíaparaelbuendesarrollodeunaclase,
utilizandomaterialtecnológicoenlasaulas.Cabe
constatarqueesteproyectosoloseenfocaraen
clasesbasadasenlaenseñanzadelalengua
inglesa(Ingles)yporlotantodichomaterial
tendríaqueserconsultadoparamomentos
dictadoseninglés(ensumejoruso,másnosolo
enestamateria).
Paraestosehatomadocomobaseelquelos
profesoresdebentenermaterialesdidácticos
innovadoresendondeseincorporenrecursos
tecnológicos,puesestostraenconsigonuevas
oportunidadesparaelentornoeducativoy
despiertanelinterésdelosestudiantes.

5. Campo de Investigación
Al ser un trabajo enfocado en la implementación
de materiales tecnológicos, se ha visto como
fundamental trabajar con instituciones que
cuenten con los implementos necesarios para
realizar dicho proyecto, tales cosas como:
computadoras, sala de video, pizarras
interactivas, entre otros; se ha optado en
escoger a colegios emblemáticos nacionales.
Los colegios emblemáticos son 122, distribuidos en
diferentes regiones del país. Estos son
seleccionados debido a su trayectoria; en su
mayoría construido durante el gobierno del Gral.
Odría.

6. Amazonas
4%
Ancash
3%
Apurímac
1%
Arequipa
4%
Ayacucho
2%
Cajarmarca
11%
Callao
2%
Cusco
5%
Huancavelica
3%
Huánuco
4%
Junín
7%
La Libertad
7%
Lambayeque
4%
Lima Metropolita
4%
Lima Provincias
5%
Loreto
4%
Madre de Dios
2%
Moquegua
2%
Piura
6%
Puno
9%
San Martín
7%
Tacna
2%
Tumbes
2%
Ucayali
2%
122
Gráfico

7. ESTRATEGIA3L

8. Libro de Inglés
Recursos
Audiovisuales
Plan Lector
MUST (Editorial Richmond 2017)
+ Workbook
Computadora, proyector,
parlantes,ecran,etc.
Duck the ugly
The hare and the turtle
The wolf in sheep´s clothing
Rapunzel
Pinocchio
RECURSOS3L

9. Modelo de Sesión

10. 3L
BLOG
https://proyecto3l.blogspot.pe
/
Documento 3 L

11. PICKTOCHART
EMAZE

12. MINDOMO
POWER POINT