Manifiestos de la Biblioteca pública

1. Biblioteca pública
Manifiestos y
Declaraciones
Internacionales

2. UNESCO
• «Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura»
• La misión de la UNESCO consiste en
contribuir a la consolidación de la paz, la
erradicación de la pobreza, el desarrollo
sostenible y el diálogo intercultural mediante
la educación, las ciencias, la cultura, la
comunicación y la información.

3. 1949. 1er. Manifiesto
• «..La Biblioteca Pca. como institución democrática
de enseñanza, nacida de la democracia moderna, la
biblioteca Pca. Ilustra la fe de la democracia en
todas las edades de la vida. Aunque especialmente
destinada a asegurar la educación de los adultos, la
biblioteca Pca. debe igualmente completar la labor
de la escuela desarrollando el gusto por la lectura en
niños y los jóvenes, para hacer adultos capaces de
apreciar los libros y sacar provecho de ellos.
Institución democrática administrada por el pueblo
y para el pueblo..»

4. 1972. 2do. Manifiesto
• «La misión de la Biblioteca Pca. Consiste en
renovar el espíritu del hombre,
suministrándole libros para su distracción{on y
recreo, en ayudar al estudiante y en ofrecer la
última información técnica, científica y
sociológica»

5. 1994.3er. Manifiesto
• «la libertad, prosperidad y el desarrollo de la sociedad y sus
individuos son fundamentos de los valores humanos. Los
cuales serán adquiridos a través de la habilidad de
ciudadanos bien informados ejercer sus derechos
democráticos y jugar un rol activo en la sociedad. La
participación constructiva y el desarrollo de la democracia
dependen de una educación satisfactoria así como de un
acceso gratuito e ilimitado al conocimiento, hechos
democráticos y jugar un rol activo en la sociedad. La
participación constructiva y el desarrollo de la democracia
dependen de una educación satisfactoria así como de un
acceso gratuito e ilimitado del conocimiento, enseñanza,
cultura e información»

6. Declaración de Caracas-Bca. Pca.1982
• «…...asegurar a toda la población el libre
acceso a la información en sus diferentes
formas de presentación. Esta información
debe ser amplia, actualizada y representativa
de la suma de pensamientos e ideas del
hombre»
• También, como «..instrumento facilitador de
cambio social de participación en la vida
democrática»

7. Según esta declaración, la Bca. Pca.
debe:
• Asegurar el libre acceso a la inform. En sus
diferentes formas de presentación.
• Estimular la participación activa y efectiva de
la población en la vida nacional.
• Promover el rescate, comprensión difusión y
la defensa de la cultura nacional.
• Promover la formación de un lector crítico,
selectivo y creativo desarrollando su
motivación por la lectura

8. • Apoyar la educación permanente en todos sus
niveles.
• Servir como centro de información y
comunicación para la comunidad.
• Indicar y desarrollar, servicios bibliotecarios
nacionales.
• Apoyar el desarrollo de una industria editorial
nacional y regional económicamente fuerte y
culturalmente independiente.

9. Declaración de Copenhague . 1999
Definieron 4 ejes de funciones para la Bca. Pca.:
_Democracia y ciudadanía: tienen una oportunidad
estratégica para incrementar la calidad de vida y las
posibilidades democráticas de los ciudadanos de las
Sociedades de la Inf., al proporcionarles acceso
libre y equitativo a inf. de alta calidad.
_Desarrollo económico y social: apoyan el
crecimiento de las comunidades proporcionándoles
servicios de información diseñados para atender las
necesidades locales.

10. __Aprendizaje continuo: proporcionan, mediante su
amplia distribución por Europa, una infraestructura
rentable para el aprendizaje continuo y un fácil
acceso al contenido de las redes virtuales. También
apoyan a los estudiantes de todos los niveles de la
educación.
_Diversidad cultural y lingüística: son instituciones
culturales de acuerdo con la dimensión cultural del
Tratado de la Unión Europea, con una gran
responsabilidad sobre el patrimonio cultural, la
literatura y la alfabetización.

11. Pautas de la IFLA
• 1973: «Normas para las Bcas. Pcas.» Ofrecían normas
cuantitativas, desde el tamaño de las colecciones hasta
las características de los edificios o de las unidades
administrativas, horas de aperturas y número de
funcionarios.
• 1986 «Directrices para las Bcas. Pcas.»Las necesidades
y los recursos varían tanto que no puede haber normas
comunes a los servicios ofrecidos.
• 2001»Directrices IFLA y Unesco para el Desarrollo del
servicio de Bcas Pcas.» Se propone ayudar a los
bibliotecarios a establecer instituciones eficaces que
respondan a las exigencias de su comunidad, teniendo
en cuenta los servicios como la organización.

12. Pautas PULMAN (PUBLIC LIBRARIES
MOBILISING ADVANCED NETWORKS)
BIBLIOTECA PÚBLICA La movilización de las
redes avanzadas
• quiere promover el intercambio de políticas y experiencias
en Tecnologías de la Información y Comunicación entre las
bibliotecas, archivos y museos de Europa.
• 2002-España. Los nuevos servicios de la Bca. Pca. Las
pautas se subdividen en: Política Social, gestión
bibliotecaria y técnicas. Cada pauta cuenta con los
apartados: ámbito-áreas de actuación-pautas de buena
práctica o recomendaciones para la puesta en práctica de
servicios de calidad- situación en el futuro-ejemplos de
calidad con enlaces web.

13. • Cubren diferentes aspectos de los servicios y
actividades más innovadoras ofrecidas por
bibliotecas públicas, tales como acceso en línea a
recursos culturales, formación en el uso de las
nuevas tecnologías y entornos web, aprendizaje
permanente, inserción social, participación
ciudadana, servicios de las Bcas.Pcas. en apoyo
del sector empresarial, requiere de personal
capacitado en formación y experiencia.
• Los recursos se pueden almacenar en formato
digital o papel, dependiendo del nivel de
demanda, el espacio disponible, el coste, etc.

14. Maniefiesto de Oeiras
• 2003. «Bibliotecas Pcas., museos locales y archivos».
• Se establecían prioridades en materia de política
bibliotecaria, el papel de las Bcas.Pcas. Para satisfacer
las necesidades de los ciudadanos en la era digital e
impulsaron la cooperación con otras instituciones,
museos y archivos.
• El manifiesto se centro en 4 áreas:
a- Democracia y ciudadanía. B-Aprendizaje a lo largo de
la vida. C- Desarrollo económico y social. D- Diversidad
cultural.
También las Bcas. Pcas. Deberían trabajar con la
comunidad empresarial local y otros proveedores de
servicios .

15. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN 