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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSFIA , LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION
CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE : MICHELLE MARTINEZ
CURSO: OCTAVO ``B``
MATERIA: TRABAJO COMUNITARIO
Tema: fundamentar el proyecto
FUNDAMENTAR EL PROYECTO
El Proyecto debe ser construido en base a una
necesidad que debe ser cumplida , pero debe tener
fundamentos que le sirvan de sustento al momento
de realizar el debido trabajo .
• La elaboración de la fundamentación del proyecto terminal sobre cursos
en línea, implica que el investigador debe conocer a fondo el tema que
está abordando, por lo que debe incluir la revisión de literatura antes y
durante el proceso de redacción de su proyecto de investigación.
• PASO 1: Identificar los elementos teóricos para fundamentar el problema.
Sobre la base del problema y los objetivos se identifican los elementos,
factores y aspectos pertinentes para fundamentar el problema. Del
proceso de revisión de literatura se extraen resultados de las diferentes
teorías, investigaciones y datos estadísticos, que a juicio del investigador
estén relacionados con el problema y sus objetivos, es decir; conocimiento
del tema.
• PASO 2: Seleccionar los elementos más importantes para el estudio del
problema. Sobre la base del problema y los objetivos, planteados en el
PASO 1, se selecciona el elemento más importante y algunos secundarios.
El elemento principal se refiere al problema y los secundarios permiten
descomponer el problema en elementos manejables
• PASO 3: Identificar las relaciones entre los elementos y establecer
un supuesto que especifique lo que se pretende lograr: ejemplo: Si
los alumnos de Biología practican con estos recursos, obtendrán un
mejor aprendizaje y mejorarán sus calificaciones. Esto ayudará a
establecer los pasos en la implementación.
• PASO 4: Establecer relaciones entre la información que apoya y
fundamenta el proyecto, los elementos, los objetivos y los
productos permitirá elaborar la fundamentación claramente. Si no
se tienen estas relaciones entre el problema, los objetivos, los
elementos, los productos, las actividades, no será posible
fundamentar el proyecto y viceversa: si no se tiene clara la
fundamentación del proyecto, no será posible establecer objetivos,
elementos, productos, actividades. Por esa razón se tiene que
investigar, esquematizar las relaciones entre todos los
componentes para tener una visión de conjunto.
• PASO 5: Elaborar la fundamentación. Se debe organizar la
información recabada para la elaboración de la
fundamentación, describiendo el problema y los elementos
teóricos relativos al mismo.
• La fundamentación generalmente consta de 15 a 25
cuartillas, dependiendo de la extensión del documento o
proyecto. En este documento se incluye revisión de
literatura sobre lo que es un curso a distancia, las teorías
que apoyan esta modalidad educativa, etc. Igualmente,
de acuerdo al tema, debe incluir los paradigmas o teorías
que apoyan este tema y su enseñanza en la modalidad, el
tipo de recursos que se requieren y su uso justificado, el
soporte tecnológico en que se montarán plataforma, blog,
etc.
• http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/Sem_ProyT/Unidad0/15_Fund
amentacion.pdf
• https://respuestas.tips/como-hacer-una-fundamentacion/

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Fundamentacion de proyecto

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSFIA , LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS SOCIALES NOMBRE : MICHELLE MARTINEZ CURSO: OCTAVO ``B`` MATERIA: TRABAJO COMUNITARIO Tema: fundamentar el proyecto
  • 2. FUNDAMENTAR EL PROYECTO El Proyecto debe ser construido en base a una necesidad que debe ser cumplida , pero debe tener fundamentos que le sirvan de sustento al momento de realizar el debido trabajo .
  • 3. • La elaboración de la fundamentación del proyecto terminal sobre cursos en línea, implica que el investigador debe conocer a fondo el tema que está abordando, por lo que debe incluir la revisión de literatura antes y durante el proceso de redacción de su proyecto de investigación.
  • 4. • PASO 1: Identificar los elementos teóricos para fundamentar el problema. Sobre la base del problema y los objetivos se identifican los elementos, factores y aspectos pertinentes para fundamentar el problema. Del proceso de revisión de literatura se extraen resultados de las diferentes teorías, investigaciones y datos estadísticos, que a juicio del investigador estén relacionados con el problema y sus objetivos, es decir; conocimiento del tema.
  • 5. • PASO 2: Seleccionar los elementos más importantes para el estudio del problema. Sobre la base del problema y los objetivos, planteados en el PASO 1, se selecciona el elemento más importante y algunos secundarios. El elemento principal se refiere al problema y los secundarios permiten descomponer el problema en elementos manejables
  • 6. • PASO 3: Identificar las relaciones entre los elementos y establecer un supuesto que especifique lo que se pretende lograr: ejemplo: Si los alumnos de Biología practican con estos recursos, obtendrán un mejor aprendizaje y mejorarán sus calificaciones. Esto ayudará a establecer los pasos en la implementación.
  • 7. • PASO 4: Establecer relaciones entre la información que apoya y fundamenta el proyecto, los elementos, los objetivos y los productos permitirá elaborar la fundamentación claramente. Si no se tienen estas relaciones entre el problema, los objetivos, los elementos, los productos, las actividades, no será posible fundamentar el proyecto y viceversa: si no se tiene clara la fundamentación del proyecto, no será posible establecer objetivos, elementos, productos, actividades. Por esa razón se tiene que investigar, esquematizar las relaciones entre todos los componentes para tener una visión de conjunto.
  • 8. • PASO 5: Elaborar la fundamentación. Se debe organizar la información recabada para la elaboración de la fundamentación, describiendo el problema y los elementos teóricos relativos al mismo.
  • 9. • La fundamentación generalmente consta de 15 a 25 cuartillas, dependiendo de la extensión del documento o proyecto. En este documento se incluye revisión de literatura sobre lo que es un curso a distancia, las teorías que apoyan esta modalidad educativa, etc. Igualmente, de acuerdo al tema, debe incluir los paradigmas o teorías que apoyan este tema y su enseñanza en la modalidad, el tipo de recursos que se requieren y su uso justificado, el soporte tecnológico en que se montarán plataforma, blog, etc.