El documento argumenta que todos, incluidos los docentes, necesitan mejorar continuamente para adaptarse a los rápidos cambios en la sociedad. Los docentes deben evolucionar en su práctica para mejorar los resultados educativos, y los esfuerzos de mejora deben trascender del aula a toda la escuela. También señala que la educación debe enfocarse en desarrollar competencias básicas en los estudiantes para que sean personas autónomas capaces de tomar decisiones informadas. El deporte juega un papel importante en el proceso educativo

1. Todos necesitamos mejorar
De inicio creer que nada tengo que mejorar ya es un error, hoy en día los
cambios políticos, económicos, demográficos, sociales, etc. están sucediendo, por
tal los cambios también ocurren en educación por tal motivo el docente necesita
evolucionar permanentemente en su quehacer para mejorar sus resultados.
La voluntad de mejorar la calidad educativa comienza en el aula con el docente,
sin embargo necesita trascender al centro escolar con todos los implicados.
Considerar que el cambio es un proceso y no una acción (Coronel, 1996; Bolívar,
2002; Fullan, 2002), va mas allá de una simple pretensión, requiere asumir su
complejidad con entusiasmo, compromiso y muchas ganas de aprender a hacer
mejor las cosas; necesitamos conocer las vías para propiciar ese cambio que la
educación requiere.
En el proceso educativo las instituciones educativas deben orientar la enseñanza
para la adquisición de las competencias que constituyen un aspecto básico en la
formación integral de las personas, es decir la inclusión de las competencias
básicas como un nuevo componente del currículo hacia la formación de personas
autónomas, capaces de acometer tareas complejas, de tomar decisiones
informadas sobre su propia vida y de participar en la vida social y ciudadana.
Y la nueva oleada de facilitadores tienen grandes retos como el de crear nuevos
métodos de enseñanza, entrar en el alma del estudiante, ya que no es pura
inteligencia sino que hay sentimientos, así se lograra transformar el viejo sistema
que se repite día con día y que nos encasilla y limita a conocimientos mecánicos.
Finalmente convencida estoy que la educación para niños, jóvenes y adultos debe
ser razonada, sin perfección, procurar la convivencia con sus semejantes y con
sus educadores aunando también el deporte, asimilaran que hay estándares más

2. altos a los que pueden aspirar, que hay maneras mejores de hacer las cosas;
pues los seres humanos se educan en buena parte a sí mismos.
El deporte como un factor importante en el proceso de educación, el deporte
según Nogueda (1995) es más que una práctica física, o una forma de canalizar el
tiempo libre y los momentos de ocio, es un elemento educativo que constituye un
importante fenómeno social. A través del deporte se aprende valores, como un
camino adecuado para aprendizajes de carácter social y afectivo y como ayuda a
la madurez psicológica y al desarrollo armónico del cuerpo del estudiante.
No es el objetivo pretender formar alumnos angelicales que no piensen ni
reflexionen, sino que deseamos preparar gente pensante, que esté lista para el
cambio social acelerado que vivimos.
Es necesario promover un clima de
aprendizaje holístico en todos los cursos de la vida. Los educadores y educandos
tienen que participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje para que sea
dinámico y sugiera nuevas actitudes ante el conocimiento y que a su vez se
reproduzcan nuevas y mejores actitudes en el medio en el que nos
desenvolvemos propiciando una realidad cambiante, diferente a la que nos
heredaron nuestros descendientes.
Mtra. Rosalba Bernal Felipe.